2020年重庆水利电力职业技术学院公开招聘考试试题及答案

1、2020年重庆水利电力职业技术学院公开招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，归纳整理以备考之用注意事项：1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误，允许离开后方可离开。一、单选题。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。1.某学校提出的培养目标是“培养勇于担当、乐于奉献、善于合作的现代公民”，这反映了教育的（ ）。A政治功能B文化功能C人口功能D科技功能正确答案是：A2.西周“六艺”教育以（ ）为中心。A礼、乐B射、御C

2、书、数D礼、书正确答案是：A3.现代教学的基本组织形式是（ ）。A课堂教学B复式教学C远程教学D电化教学正确答案是：A4.著名教育学家叶澜曾说过：“学校的每一项活动，都会对学生产生深远的影响。”这些影响表现在（ ）。有利于培养负责任的态度和能力有利于培养人际交往的基本态度和能力有利于发展和完善自己的个性有利于提高学习成绩ABCD正确答案是：A5.颜回说“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这说明德育工作要遵循（ ）。A因材施教原则B方向性原则C疏导原则D长善救失原则正确答案是：C6.某中学近期需要参加市里的啦啦操比赛，随着比赛日期的临近，根据啦啦操队员训练的情况，陈老师每天下午放

3、学后还要对啦啦操队员进行1小时的强化培训。这体现了教师劳动具有（ ）。A连续性B广延性C长期性D间接性正确答案是：A7.有目的、有计划地对处于自然状态下的研究对象进行研究的方法是( )。A观察法B案例法C实验法D调查法正确答案是：A8.教育目的的社会本位论价值取向把满足社会需要视为教育的根本目的，认为教育是培养人的社会活动，社会是人们赖以生存和发展的基础，社会价值高于个人价值，个人的存在和发展依赖并从属于社会。下列代表人物的教育目的属于社会本位论的是（ ）。A爱伦凯B卢梭C涂尔干D马斯洛正确答案是：C9.政治老师在讲完“我国的宗教概况”这一知识点后，说道：“为真理而斗争，绝不相信有超自然的神灵

4、，而宗教却要人们无条件地析祷神灵保佑，我们对宗教应采取什么态度？我国政府的宗教政策是如何规定的？其内容和实质是什么？想知道这些问题的答案，我们下节课再分析。”这属于（ ）结课方法。A归纳总结式B悬念式C延伸拓展式D首尾呼应式正确答案是：B10.师表美的精神内涵或内在方面是（ ）。A表美B道美C风格美D形体美正确答案是：B11.学记中“时教必有正业，退息必有居学”一句所论述的主题相当于现代教育中（ ）。A教师的教和学生的学的关系B接受性学习和研究性学习的关系C科学教育与人文教育的关系D课堂教学和课外活动的关系正确答案是：D12.环境为个体发展提供了多种可能，包括机遇、（ ）和对象。A方向B价值C

5、条件D动力正确答案是：C13.教育是一种（ ）。A生物现象B自然现象C社会现象D心理现象正确答案是：C14.高中毕业会考是一种达标考试，属于（ ）。 A定量评价B相对性评价C形成性评价D绝对性评价正确答案是：D15.“建国君民，教学为先”体现了哪两者之间的关系？（ ）A教育与经济B教育与政治C教育与文化D教育与科学技术正确答案是：B16.上美术课时，王老师在黑板上画了两幅图画，一幅是一个小圆被周围十个大圆包围，另幅是小圆被十个稍大的圆包围，王老师问：“中心的圆一样大吗？”同学们异口同声：“不一样，前者小，后者大。”这是由（ ）引起的心理现象。A感觉适应B感觉后效C感觉对比D感觉互补正确答案是：

6、C17.学生学习之前有明确的目的、步骤和方法，学习过程中能克服困难，始终如一的进行体现的是学生性格的（ ）。A情绪特征B态度特征C意志特征D理智特征正确答案是：C18.多元智能理论是由美国著名的心理学家（ ）提出的.A布鲁纳B科勒C霍华德加德纳D皮亚杰正确答案是：C19.学生在解答复杂应用题和作文时，往往在群体情景中不如单独完成效果好。这反映了（ ）。A社会助长B社会抑制C从众D责任扩散正确答案是：B20.飞飞望着天上的云彩发呆，一会儿觉得云彩象一只老虎，一会儿觉得云彩像一条巨龙，飞飞的这种想象属于（ ）。A再造想象B创造想象C幻想D无意想象正确答案是：D21.“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也

7、。二者不可得兼”，这是（ ）冲突。A双趋B双避C趋避D多重趋避正确答案是：A22.在读一首短诗时，某学生学习十分钟就刚刚好能背诵，随后又增加学习几分钟。这种增加的附加学习叫作（ ）。A重复学习B过度学习C继续学习D延长学刁正确答案是：B23.关于记忆，下列观点不正确的是（ ）。A瞬时记忆加以注意能转入短时记忆B短时记忆是经过加工之后的记忆C长时记忆是保持一分钟以上的记忆D瞬时记忆、短时记忆和长时记忆中，短时记忆的容量最小正确答案是：B24.个体将注意保持在某一活动或对象上的时间的久暂性，称为注意的（ ）。A广度B稳定性C分配D转移正确答案是：B25.在水浒传中，李逵是典型的（ ）气质类型。A胆

8、汁质B多血质C粘液质D抑郁质正确答案是：A26.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁，他的气质类型属于（ ）。A多血质B胆汁质C粘液质D抑郁质正确答案是：A27.教师在教学中采用一题多解、一物多用等方式培养学生解决问题的能力，并要求学生从多解、多写、多用中，寻找最佳答案、最佳方案。教师的这种做法意在培养学生的（ ）。A发散思维和辐合思维B直觉思维和发散思维C直觉思维和辐合思维D辐合思维和经验思维正确答案是：A28.数学教学中的“一题多解”，作文中的“一事多写”，是培养学生（ ）能力的方式。A发散思维B常规思维C行动思维D直觉思维正确答案是：A29.小

9、丽用记号笔把错题标示出来，便于更高效地复习。这运用了知觉的（ ）。A理解性B恒常性C整体性D选择性正确答案是：D30.根据艾宾浩斯遗忘曲线，为了学的效果更好学生应该（ ）。A分散复习B集中复习C及时复习D过度复习正确答案是：C31.通过课堂学习，小学生了解了“长方形”具有的一系列属性，包括有四条边、对边相等且平行、是一个平面封闭图形等。此时小学生关于长方形的知识的表征形式是（ ）。A图式B表象C命题D概念正确答案是：D32.在下列各种学习动机中属于内在动机的是（ ）。A获得解答B获得高分C获得老师表扬D获得好名次正确答案是：A33.颓废属于（ ）。A强迫症B忧郁症C抑郁症D焦虑症正确答案是：C

10、34.个体发展中出现的两个反抗期分别是（ ）。A02岁和高中期B24岁和初中期C24岁和高中期D02岁和初中期正确答案是：B35.桑代克认为，个体开展学习的主要方式是（ ）。A尝试错误B突然顿悟C探究学习D接受学习正确答案是：A36.丽丽对于自己没能当选班长的事情一直耿耿于怀，当别人谈到现任班长倩倩时，丽丽总会冷嘲倩倩的家境比自己好太多，连老师们都想着巴结，认为倩倩能做班长是板上钉钉的事情。丽丽用来安慰自己，冲淡消极情绪的方式是（ ）。A自我设阻B选择性遗忘C缺陷补偿D有选择地接受反馈正确答案是：A37.学习舞蹈时，把连续的动作分成小结拍跟着老师一步一步做，这是操作技能形成的（ ）阶段。A定向

11、B熟练C整合D模仿正确答案是：D38.说明“是什么、为什么、怎么样”，一般可通过言语来进行清楚的描述的知识是（ ）。A叙述性知识B陈述性知识C程序性知识D条件性知识正确答案是：B39.当人们反复探索一个问题的答案而毫无结果时，把问题暂时搁置一段时间再回过头来解决，这时常常可以很快找到解决办法，这种现象被称为（ ）。A原型启发B功能固着C表征方式D酝酿效应正确答案是：D40.作为教学的一部分，课堂管理能够教给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律转变为自律，这说明课堂管理具有（ ）。A维持功能B缓冲功能C解释功能D发展功能正确答案是：D41.新学期之前，某校对入学学生进行了一次摸底考试。该校行为

12、属于教学设计步骤中的（ ）程序。A进行教学分析B确定起点行为C设计标准参照测验D设计和实施形成性评价正确答案是：B42.教学不再是传递客观而确定的现成知识，而是激发学生原有的知识和经验。促进知识经验的成长，促进学生的知识构建活动，以促成知识经验的重新组织、转换、和改造。持上述教学观的理论流派是（ ）。A行为主义B存在主义C建构主义D人本主义正确答案是：C43.某学生学习英语“七”时，总是发出汉语拼音“七”的音，这种心理现象是（ ）。A原型启发B功能固着C晕轮效应D思维定势正确答案是：D44.学生掌握了大量的词汇，能写出通顺的句子，但在写自己熟悉的题材时仍然写不出高水平的作文，原因是学生缺乏（

13、）。 A陈述性知识B认知策略C言语信息D动作技能正确答案是：B45.行为塑造和行为矫正的原理和依据是（ ）。A操作性条件作用原理B经典条件作用原理C精神分析理论D认知理论正确答案是：A46.教师对生病的学生救护不力，属于（ ）。A侵犯学生的生命权B侵犯学生的健康权C侵犯学生的身体权D不作为违法侵权正确答案是：D47.某中学按学生的小升初成绩分为尖子班和普通班，该做法违反了相关法律的要求，能够责令该中学限期改正的最低部门是该校所隶属的（ ）。A县级人民政府B县级教育行政主管部门C省级人民政府D省级教育行政主管部门正确答案是：B48.学校及其他教育机构应当履行的义务是（ ）。A组织实施教育教学活动

14、B贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量C聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分D管理、使用本单位的设施和经费正确答案是：B49.何老师是某小学的语文老师，他在距离学校不足100米处开了一家营业性电子游戏厅，并允许班上学生进入该游戏厅，何老师的做法（ ）。A正确，何老师有自主经营的权利B正确，学生是自愿进入游戏厅的C错误，违反了我国义务教育法D错误，违反了我国预防未成年人犯罪法正确答案是：D50.关于我国教育法规与教育道德的共性表现，以下描述不正确的是（ ）。A违反二者的行为都要受到法律的制裁B二者以共同的现实物质生活条件为基础C二者都对社会关系起调整作用，对人的行为起规范作

15、用D教育法规与占社会主导地位的教育道德具有共同的作用方向正确答案是：A51.中华人民共和国义务教育法规定，学校应把（ ）放在首位。A智育B德育C体育D培养学生能力正确答案是：B52.中华人民共和国教师法规定，制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象，这属于（ ）。A教师的义务B教师的权利C既是教师的权利，又是教师的义务D既不是教师的权利，也不是教师的义务正确答案是：A53.学校的下列做法中，没有违反义务教育法相关规定的是（ ）。A向学生推销商品以谋取利益B拒绝选用未经审定的教科书C拒绝接受残疾儿童随班就读D分设重点班和非重点班正确答案是：B54.张

16、校长切实抓好了消防应急演练工作，火灾发生时，全校师生顺利转移到安全地带。这说明张校长注重（ ）。A促进教师发展B保护学生安全C校园硬件建设D校园文化建设正确答案是：B55.以下不属于我国教育法的立法特点的是（ ）。A规范性与导向性相结合B全面性与针对性相结合C原则性与可操作性相结合D制度性与调节性相结合正确答案是：D56.教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用，不仅指向教育过程，而且指向教师本身。这说明教师职业道德具有（ ）。A教育功能B社会功能C调节功能D认识功能正确答案是：C57.（ ）要求教师要根据学生的实际情况提出适合学生的要求，从关心爱护的角度考虑每一项要求的后果。A严而有

17、理B严而有度C严而有恒D严而有方正确答案是：B58.小学教师薛某参与奶制品销售商向学生销售牛奶的商业活动，并收取回扣。薛某的这种做法违背了教师职业道德中的（ ）。A爱岗敬业B关爱学生C教书育人D为人师表正确答案是：D59.有家长建议由家长共同出钱设立“家长奖励基金”奖励每学期期末考试前三名的学生，班主任采纳了家长的建议。上述家长和老师的做法（ ）。A正确，适度的物质奖励有利于激发学生的学习热情B正确，家长奖励基金是家长自愿行为，与学校无关C不正确，物质奖励不利于学生形成正确的价值观D不正确，考试成绩不是衡量和评价学生的唯一标准正确答案是：D60.教师职业道德（ ）是教师职业道德规范和要求的正当

18、性、合理性等发自内心的坚定信念。A规范B信念C意志D情感正确答案是：B61.我国新一轮基础教育改革中，课程评价功能更加强调的是（ ）。A选拔与淘汰B甄别与鉴定C促进学生分流D促进学生发展与改进教学实践正确答案是：D62.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式？（ ）A合作学习、接受学习和体验学习B探究学习、实践研究和反复巩固学习C自主学习、探究学习和合作学习D自主学习、小组学习和班级学习正确答案是：C63. 探究学习强调（ ）。A以书本为中心B以经验为中心C以教师为中心D以学生为中心正确答案是：D64.郑老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动，营造运用语文知识的情境。

19、郑老师的做法有利于（ ）。A提高学生的实践能力B发展学生的互补性C促进教师专业发展D减轻教师工作压力正确答案是：A65.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话体现的课程理念是（ ）。A关注学生对知识的获取B关注学生的情绪生活和情感体验C关注学生的健康成长D关注学生的道德生活和人际交往正确答案是：B66.让学生“学会学习”的课程目标属于（ ）。A知识与技能目标B过程与方法目标C情感态度与价值观D能力目标正确答案是：B67.在学习为中华之崛起而读书时，董老师将“吸取帝国主义欺凌中国的历史教训，树立对国家、民族的历史责任感和使命感”拟为教学目标之一，属于（ ）。A知识与技能目标B过程与方法目标

20、C能力与意志目标D情感态度与价值观目标正确答案是：D68.综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是（ ）。A强化学生对知识的理解和掌握B激发学生学习兴趣，培养良好的学习习惯C发展学生创新精神和实践能力D提高学生学习的积极性正确答案是：C69.“道之所存，师之所存也”是指教师职业（ ）的特点。A传道者角色B管理者角色C授业解惑角色D研究者角色正确答案是：A70.关于学生评价理论与实践的当代走向，下列说法错误的是（ ）。A倡导构建“以发展为本”的学生评价体系B以量化的评价模式取代质性的评价模式C强调测评的真实性和情境性D鼓励学生评价中的合作行为正确答案是：B二、多选题71.下列说法正确的是（ ）。

21、A荀子主张“性善论”B孟子主张“性恶论”C墨子主张“兼爱非攻”D孔子重视“仁”“礼”的思想正确答案是：CD72.在教育发展过程中，针对传统教育中学校教育与儿童现实生活经验相割裂的问题，杜威提出了（ ）。A教育即生长B教育即生活C学校即社会D从做中学E教育即经验的改组或改造正确答案是：ABCDE73.课程有多种分类方式，其中（ ）是按课程内容的组织形式来划分的。A显性课程B隐性课程C分科课程D综合课程正确答案是：CD74.隐性课程是以内隐的、间接的方式呈现的课程，是指学生在学校情境中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。下列选项中，属于隐性课程的有（ ）。A学校的升旗仪式B贴在

22、教室墙上的名人名言C语文课D班级的学习氛围正确答案是：ABD75.以直接感知为主的教学方法主要有（ ）。A演示法B参观法C讨论法D讲授法E练习法正确答案是：AB76.教学策略中属于内容型策略的有（ ）。A问题化策略B方法化策略C形式化策略D结构化策略正确答案是：AD77.教学评价具有的主要功能有（ ）。A导向B诊断C反馈D激励正确答案是：ABCD78.综合实践活动课程作为当前新课程的必修课程，其内容主要包括（ ）。A研究性学习B信息技术教育C劳动与技术教育D社区服务与社会实践正确答案是：ABCD79.作为一种心理特征，气质通常表现在心理活动的（ ）等方面。A速度B强度C灵活性D指向性正确答案是

23、：ABCD80.从众是指个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力，而向多数人相一致的方向变化的现象。下列情境中比较容易发生从众现象的为（ ）。A个体感受到群体成员个个能干，自己却无法胜任时B群体至少具有三个成员，但是他们的反应不一致的时候C个人的反应将会被群体大众所知道时D群体极具吸引力并有高度凝聚力时正确答案是：ACD81.意志的特征包括（ ）。A指向预定目的B和克服困难相联系C以随意动作为基础D伴随有心理冲突正确答案是：ABC82.认识自我的常见方法（ ）。A乔哈里窗法B比较法C自评与他评D心理测验法正确答案是：ABCD83.以下心理现象中，均不属于个性心理特征范畴的是（ ）。A

24、能力、性格B思维、意志C理想、信念D需要、动机正确答案是：BCD84.以下表述反映了学习中非智力因素作用的有（ ）。A“学而不思则罔，思而不学则殆”B“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”C“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”D“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”正确答案是：BD85.行为主义对教学活动存在重要影响。下列关于华生的行为主义理论描述正确的是（ ）。A提出教育万能论B认为学习的决定条件是外部刺激C设计了育婴箱D提出了程序教学正确答案是：AB86.以下属于罗杰斯主张的非指导性教学模式的有（ ）。A以学生为本B让学生自发地学习C小步调D知识要由学生来发现E排除对学习

25、者自身的威胁正确答案是：ABE87.当今社会，中小学生请客、送礼等模仿成年的人社交行为早已非常普遍，其表现出的那份“成熟”令人惊讶。根据班杜拉的观点，反应结果具有的功能主要包括（ ）等。A信息功能B动机功能C强化功能D惩罚功能正确答案是：ABC88.组织策略中的利用图形主要包括（ ）。A系统结构图B模型图C流程图D锥形图正确答案是：ABC89.下列做法中，有助于学生创造性个性塑造的有（ ）。A在写作文时鼓励学生自己选题B在解决数学题目时鼓励学生想出不同的解决方法C对学生所提问题均以肯定态度接纳D在学业测试中，增添部分无固定答案的问题正确答案是：ABCD90.创设问题情境以激发求知欲，是教学中培

26、养学生学习动机的一项重要措施。在创设问题情境时，应注意（ ）。A教师要熟悉教材，掌握教材的内容，了解新旧知识之间的内在联系B要坚持专一化的原则，特别是学生作业，其内容和形式应尽量避免重复C在各个教程的开始、进行中或结束时都要注意创设问题情境D教师要充分了解学生，了解学生现有的经验和智力水平，从而严格遵照从已知到未知，由表及里，由简到繁，由易到难等循序渐进的原则正确答案是：ACD91.21世纪的中国学生需要具备（ ）方面的核心素养。A文化基础B自主发展C社会参与D终身学习正确答案是：ABC92.按照中华人民共和国教育法规定，受教育者应当履行的义务包括（ ）。A遵守法律、法规B参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设