《管理信息系统》教学大纲

1、管理信息系统Management Information Systems一、课程基本情况课程类别：学科基础课课程学分：2学分课程总学时：32学时，其中讲课：26学时，实验（含上机）：6学时，课外：0学时 课程性质：必修开课学期：第4学期先修课程：程序设计基础、数据库原理、计算机网络适用专业：经济管理学院各专业教 材：曹杰，管理信息系统，科学出版社，2012.开课单位：经济管理学院信息管理系二、课程性质、教学目标和任务本课程的教学目标和任务是使学生掌握管理信息系统的概念、结构和建立管理信息系统的基础、管理信息系统开发方法学、管理信息系统开发过程各阶段的任务与技术、管理信息系统的开发环境与工具以及

2、其他类型的信息系统等，同时使学生把前修课的知识有机地联系起来，通过实践培养学生综合运用知识和开发应用系统的初步能力。课程分为四个部分，分别从基础篇、管理篇、开发篇和发展应用篇方面，系统学习管理信息系统的概念体系、理论基础、开发过程、MIS发展趋势及应用。要求学生重点学习MIS含义及其对企业战略、竞争优势的作用，文件组织与数据分析技术，MIS战略规划，组织业务流程分析，数据流程分析，数据字典，三、教学内容和要求第1章 管理信息系统概论（4学时）（1）了解信息思维、熵的概念； （2）理解MIS与企业管理决策的关系；（3）理解MIS的功能；（4）掌握管理信息系统的结构； （5）掌握信息、系统、信息系

3、统、管理信息系统等的概念内涵；重点：信息、系统、信息系统、管理信息系统内涵，MIS结构难点：MIS在实现企业商业目标中的作用第2章 管理信息系统的技术基础（4学时）（1）了解文件组织术语和概念、数据仓库技术、互联网技术； （2）理解数据库管理系统、数据分析技术、数据挖掘技术； （3）掌握SQL语言；重点：数据仓库技术、互联网技术难点：数据分析技术第3章 管理信息系统的管理应用（2学时）（1）了解人力资源管理、财务管理、供应链管理和物流管理、营销管理的概念； （2）理解人力资源管理、财务管理、供应链管理和物流管理、营销管理的主要功能； （3）掌握人力资源管理、财务管理、供应链管理和物流管理、营销

4、管理的主要问题和解决办法；项目管理的概念、内容和过程；重点：人力资源管理、财务管理、供应链管理和物流管理、营销管理的主要问题和解决办法难点：项目管理的概念、内容和过程第4章 管理信息系统的战略规划（2学时）（1）了解战略规划的过程； （2）理解战略规划的概念、特点； （3）理解业务流程重组的概念和作用；（4）掌握主要的战略规划方法； （5）掌握诺兰模型的概念和应用；重点：诺兰模型、业务流程重组难点：企业系统规划法的过程、业务流程重组的作用第5章 管理信息系统的系统分析（6学时）（1）了解初步调查的方法；（2）了解系统分析的任务；（3）了解详细调查的方法和内容； （4）理解组织与职能分析的内容和

5、方法；（5）理解新系统逻辑模型的作用；（6）掌握管理信息系统开发流程；（7）掌握数据字典的构成与作用； （8）掌握可行性分析的内容；系统分析的任务；业务流程分析的内容和方法；数据流程分析的内容和方法；系统分析报告的撰写； 重点：系统分析的过程、内容，业务流程分析，数据流程分析，数据字典难点：系统分析各步骤的方法，数据字典的建立第6章 管理信息系统的系统设计（4学时）（1）了解系统设计的原则； （2）了解系统设计报告的撰写；（3）理解系统设计的内容和步骤；概要设计的内容； （4）掌握子系统划分原则和方法；（5）掌握详细设计的内容；重点：代码设计，数据库设计，处理流程设计难点：子系统划分原则和方法

6、第7章 管理信息系统的系统实施（1学时）（1）了解系统实施的内容； （2）理解程序与系统调试的作用、方法与过程； （3）掌握系统转换的方式和系统维护的内容；重点：系统实施的内容和方法难点：系统调试与系统转换第8章 管理信息系统的系统评价（1学时）（1）了解系统评价意义； （2）理解系统评价的定义、方法； （3）掌握投资与效益分析；重点：系统评价的方法难点：投资与效益分析的方法第9章 管理信息系统的发展历程与趋势（1学时）（1）理解管理信息系统面临的社会挑战； （2）掌握管理信息系统发展历程；重点：MIS发展阶段，发展趋势难点：管理信息系统面临的社会挑战第10章 管理信息系统产品的应用（1学时）（1）了解管理信息系统的应用类型；知识管理系统、供应链管理系统的应用 （2）理解决策支持系统； （3）掌握企业资源计划的概念；重点：企业资源计划的发展难点：管理信息系统产品的应用四、课程考核（1）作业等：作业：3 次，课程论文：1 篇；（2）考核方式：闭卷考试（3）总评成绩计算方式：平时成绩、实验成绩和期末考试成绩等综合计