((人教版))高一物理课件高一物理必修1第一章复习课件

1、第一章运动的描述复习质点1.理想模型：2.条件：3.说明:高中阶段，我们只能研究简化为质点的物体的运动，因此，如果没有特别说明，都可以把物体视为质点来处理。以有质量的点代替物体。物体的大小,形状对所研究问题的影响可以忽略不计的，可视为质点。例：下列关于质点的说法正确的是A.质点是一个理想模型，实际并不存在B.因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别C.凡是很小的物体（如电子），皆可看做质点D.如果物体的大小、形状对所研究的问题属于无关或次要因素，即可把物体看做质点定量定性参考系与坐标系描述运动时，假定不动作为参考的物体1.参考系： 3.说明：描述物体的运动选择参考系时，应 遵这样的原则：选择

2、前有任意性，选择后有惟一性，同时兼顾合理性。一般情况下往往选择地面或地面上静止不动的物体为参考系。为定量描述物体运动而在参考系上建立坐标2.坐标系：例：坐在行驶的列车里的乘客，看到铁轨两旁的树木迅速后退，“行驶的列车”和“树木迅速后退”的参考系分别为 A.地面、地面 B.地面、列车 C.列车、列车 D.列车、地面时刻与时间1.时刻（某一瞬间）： 时间轴上的点表示时刻2.时间间隔（一段时间）： 时间轴上的一条线段表示时间间隔0 1 2 3 4 5 6t/sA B C D E F G例：在时间轴上找到 1.前3s 2.第3s内 3.第3s初 4.第3s末 5.第2s末 t1 t2tt例：下列描述中

3、指时间的是A.会议准备在什么时间召开B.会议准备召开多长时间C.主席在什么时间作报告D.主席的报告预计多长时间2.标量和矢量的区别： 矢量有方向，而标量无方向 要描述一个矢量，必须有大小、方向两个方面 只有大小、方向都相同时，两个矢量才相同 运算法则不一样标量与矢量1.标量：只有大小、没有方向的物理量 矢量：既有大小、又有方向的物理量3.注意：电流、磁通量虽然有大小，也有方向，但是是标量。位移与路程1.位移：表示物体位置的变化，用从起点到终点的有向线段表示，是矢量。物体运动轨迹的长度，是标量。例：下列说法正确的是A.位移是矢量，位移的方向即为质点运动的方向B.路程是标量，其值是位移的大小C.质

4、点做单向直线运动时，路程等于位移的大小D.位移的值不会比路程大x x2 x12.路程：速度平均速度、瞬时速度xv = t例：由速度公式 可知A. V与X成正比 B.物体的速度由X决定C. V的方向与X的方向相同 D. V与t成反比1.物理意义：2.定义式：3.方向：4.分类：描述物体运动的快慢。即物体位置变化的快慢物体运动的方向5.注意：瞬时速率与平均速率的区别xv = t打点计时器及纸带的处理1.电磁打点计时器、电火花计时器2.纸带的处理：A B C D E Fx1x2x3x4x5例如求D点的速度： x 4 -x 2vD = vCE = = 2tx CE 2t加速度3.方向：描述速度变化的快

5、慢（速度的变化率）va = t4.注意：加速度不变的为匀变速运动。 若a、v 同向，则为加速运动； 若a、v 反向，则为减速运动。例：若汽车的加速度方向与速度方向相同，当加速度减小时A.汽车的速度也减小 B.汽车的速度仍在增大C.当加速度减小到零时，汽车静止 D.当加速度减小到零时，汽车速度最大1.物理意义：2.定义式：与速度变化v 的方向相同。图象x/mv/m/s0t/s862410481216-4abdc0t/s862410481216-4abdcd表示物体向反方向做匀速直线运动交点表示三个运动质点相遇的时间与位移c表示物体静止a,b表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度a,b表示物体做匀加速直线运动，斜