教师阅读计划安排与推荐书目

1、对于教师而言，读书不仅是精神生活的重要内容，更是专业发展的一条捷径。本学期幼儿园精心选购了近300本优质书籍供老师们借阅，有教师专业成长类、学前教育专业类、成长励志类、家庭教育类、教育名家专著类等。教师们根据自己的喜好和专业需求借阅相关书籍。王英园长推荐给教师们推荐了以下书目:于丹论语心得、团队精神、窗边的小豆豆、陶行知教育名篇选、细节决定成败、读者、孩子，把你的手给我、令孩子惊奇的72个科学意想等书籍，近阶段教师们都在阅读窗边的小豆豆及陶行知教育名篇选，部分教师着两本书已经阅读完毕。幼儿园根据开学初制定的教师阅读计划定期举行读书交流会，让老师们既享受自主阅读的快乐，又体验交流分享的乐趣，让书

2、香和智慧一起流淌。我园针对阅读工作开展了一系列的研讨活动如阅读园本教材的研定、阅读方案的实施、家长助教活动如何开展、阅读周活动以何种形式开展、世界读书日的宣传活动等等。布衣暖，菜根香，最是读书滋味长。“读书足以怡情，足以博采，足以启思”，留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木的性情;找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而产生的浮躁情性。漫长的阅读之旅是-段艰苦而欢喜的修行，愿这份读书的快乐，使我们的工作和生活更加丰盈，更加精彩!教师阅读计划安排为提高广大教师的综合素养，促进教师专业成长，努力造就一支“师德高尚、业务精良、具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教

3、师队伍，打造书香校园，特制定我园2019年教师读书活动实施方案。一、指导思想根据县局下发的“全民阅读推广”文件，倡导全体教师“多读书、读好书、好读书”，不断拓宽视野，提升教师的综合素质，促进教师专业成长，打造学习型教师队伍。 二、活动目标1、实现教师有效积累。通过阅读，教师及时更新教育理念，紧跟教育的时代潮流，不断充实。紧跟教育的时代潮流，不断充实自己的头脑，补充教育理论知识，改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革，有效改进自己的教学行为。2、营造学习氛围。通过读书活动，营造积极进取、努力学习的校园学习氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯，培养终身学习

4、、终身思考的自觉意识。3、加强教师队伍建设。通过读书活动，教师朝着有哲学的头脑、有学者的风范、有精湛的教艺、有愉悦的心境这一目标不断迈进。 三、活动主题 营造书香校园 打造诗意恒幼四、参加人员 全园所有在职教师 五、活动措施和要求 1.推荐读书书目。幼儿园向教师推荐读书书目(附后)，鼓励教师广泛阅读。2.制定阅读社团安排表。幼儿园开展阅读社团活动，召开读书活动，引导教师结合自己教育教学工作实际，选择阅读推荐书目，或自己另选阅读内容，但一定要与教育或本专业教学内容紧密相关，教师要制定出个人的读书计划。3.创新读书形式。积极开展灵活多样的读书活动，在学习方法上要做到集中学习与自主学习相结合、精读与

5、通读相结合;做到阅读与摘抄写心得体会相结合。4.搭建读书平台。要充分利用幼儿园现有的图书、阅览室和网络资源，要有效利用学习时间、节假日开展读书活动。 5.落实阅读时间。坚持每天自学一小时，并进行阅读打卡活动。五、读书活动措施1.设立教师阅览室，营造静雅、宽松、自由的读书环境。2.做好开展读书计划的宣传工作。(1)做好实施读书计划的动员工作。 (2)好书推荐，利用微信平台每周给老师推荐好书、及时交流老师读书心得。 3.开展“四个一”的读书学习活动，即每位教师订阅一份教育刊物;每天自学一小时;每月读一本教育专著;每月写一篇学习心得或教学反思。 4.建立各种读书沙龙。幼儿园组建各种读书活动小组，坚持

6、定时阅读和交流阅读，让阅读材料发挥最大效益。5.认真及时收集整理读书活动中的各种资料，做好资料管理工作。附园长推荐书目:园园长推荐书目2019学年第一学期园领导必看的书于丹论语心得（易中天作序强力推荐）教职工必看的书 1. 团队精神（作者：张智慧，新华出版社） 2. 细节决定成败（作者：汪中求）3. 杂志读者三、教师必看的书1.孩子，把你的手给我（作者：吉诺特*美，京华出版社）2.令孩子惊奇的72个科学意想（埃利希*美）3.窗边的小豆豆4陶行知教育名篇选四、家长必看的书告诉孩子，你真棒（作者：卢勤，长江文艺出版） 2019年2月教师阅读情况目前我园教师必读书目已全部购置到位，教师们可以随时借阅相关书籍。根据恒济镇中心幼儿园教师阅读计划安排，通过“恒幼书屋”阅读社团定期开展读书沙龙、读书报告会、讨论会、评选优秀阅读者、读书演讲比赛、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动。本月我园举行了教师必读书目窗边的小豆豆节选朗读活动、窗边的小豆豆读后感交流活动。5月上旬将开展陶行知教育名篇教师阅读积分打卡、“好词好句”分享交流、陶行知教育名篇之教育理论与本园现状研讨交流活动。我园将在本学期末（