2022四年级数学下册第5单元分数的意义和认识第4课时用直线上的点表示分数习题课件冀教版_第1页
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第4课时用直线上的点表示分数五 分数的意义和性质JJ 四年级下册 123456提示：点击 进入习题7知 识 点 用直线上的点表示分数并比较大小略1按要求做题。(1)涂色表示下面的分数。(2)用直线上的点表示上面的分数。(3)把上面的分数按从小到大的顺序排列。（）（）（）（）略112566易 错 点 误认为分数大小相等意义也相同辨析：这两个分数的分数单位不同，所以表示的意义也就不同。4判断：下面的两个分数用直线上的同一个点表示，所以这两个分数表示的意义也相同。 ( )提升点 1 多个分数的大小比较提升点 2 找准单位“1”比大小乐乐第二天折得多。11666(cm2)11444(cm2)66441199(cm2)答：组合图形的面积是99 cm2。

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