人教部编版七年级历史下册同步练习第1课隋朝的统一与灭亡

1、 第1课 隋朝的统一与灭亡一、选择题1下列哪一成语的来历与古代科举制无关？(b)A金榜题名 B连中三元 C名落孙山 D卧薪胆2阅读下表材料，可以比较出长城和大运河的共同点() 长城 大运河 秦汉时期，抵御了北方游牧民族南下，保护了中原北部地区的农业生产的人民生活。 隋唐时期，成为联系南北的交通大动脉，加强了各地区之间的经济、文化联系。 A抵御了匈奴侵扰 B削弱诸侯国势力C促进了南北交流 D有利于巩固统一3汉代陵阳县，故址在今安徽省石台县广阳镇，晋为避杜皇后名讳改名广阳，后又避隋炀帝名讳改名南阳。这种地名的变化反映了()A外戚干政 B战乱频繁 C皇权至高无上 D地方权力削弱4时空观念是历史学科五

2、大核心素养之一。与下图中对应的朝代是() A商朝、北宋、元朝 B东汉、西晋、隋朝C商朝、隋朝、北宋 D东汉、北宋、明朝51905年清廷诏令停摆科举，正式宣布废除科举制度。这一制度正式确立于下列哪位君主在位期间()A隋文帝 B隋炀帝 C唐太宗 D唐玄宗6唐朝诗人皮日休曾说：“大运河北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”由此可看出隋朝开凿大运河的意义是()A巩固隋朝的统治 B有利于选拔人才C促进南北经济交流 D实现了大统一7“如果皇帝依靠不是按照出身或机遇而是按才干选拔的官僚知识分子行使权力，那他就会实行公正的道德的统治。”文中“按才干选拔的官僚知识分子行使权力”的制度最早出现在中国的(

3、)A秦汉时期 B隋唐时期 C宋元时期 D明清时期8右图为隋朝大运河示意图。图中的城市与运河C段分别是() A洛阳，永济渠B涿郡，通济渠C余杭，邗沟D建康，江南河9嘉兴有条大运河。嘉兴段运河历史上属江南河，史书载：“大业六年，隋炀帝敕穿江南河。”由此可推断()A材料中的史书可能是史记 B清明上河图描绘了修此河场景C此河贞观之治时已发挥作用 D宋应星为此河开凿提供了技术指导10589年，中国结束了分裂割据局面，又一次实现了统一。这个重新统一的朝代是杨坚建立()A汉朝 B隋朝 C唐朝 D清朝11有学者认为，“它(科举制)是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛影响的

4、制度”，“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度，并持续了一千多年”。材料表明科举制()A有利于选拔社会人才 B可以推动教育发展C具有稳定性和延续性 D能够防止政权覆灭12央视国宝档案曾介绍过青州博物馆“镇馆之宝”赵秉忠状元卷。“状元”这一称号源于()A百家争鸣 B商鞅变法 C刺史制度 D科举制度13下列各项对隋朝的评价，准确的有() 是一个对后世影响较大的朝代 是一个结束分裂、统一中国的王朝 封建经济开始呈现繁荣局面 暴政导致其灭亡A B C D14如图小说昙花王朝隋帝国的短暂与辉煌第一章为：百年乱世出新朝。下列叙述与这个新朝的建立者无关的是() A夺取北周政权，建立隋朝B统治20多年间，人

5、口有大幅度增长C开通了一条纵贯南北的大运河D是一个励精图治的皇帝15隋朝于公元6世纪末高调登场，却又匆忙谢幕，在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌历史。昙花王朝隋帝国的短暂与辉煌一书详细介绍了这一段历史。书中不应出现的内容是()A光武中兴 B统一全国 C科举制的创设 D大运河的开通16大运河连接黄河流域长江流域，连接了两个文明。使黄河流域长江流域逐渐成为一体。“鸿恩大德，前古未比。”那么，隋朝修建大运河所起的最深远的影响是()A满足隋炀帝游江都的愿望 B加强北部边防C加强南北经济的交流 D巩固隋朝的统治17“尽管他是篡立，但使全国统一获得实现，功不可没统一南北，结束了自东汉末年以来

6、整整四百年的大分裂局面。”这段话描述的是()A隋文帝 B隋炀帝 C唐太宗 D宋太祖18将“589年”和“杨坚”这两个历史要素结合在一起，我们可以得到准确的历史信息是()A隋朝的建立 B开通大运河 C开创科举制 D隋朝的统一19古代的日本、朝鲜等国仿照我国的科举制度选任官员，近代西方文官制度的产生也借鉴了我国科举制度的一些办法。这些主要说明()A朝鲜、日本的政治制度落后 B科举制度有利于人才的选拔C隋唐时期中国领先于全世界 D科举制度优于西方三权分立20城市的发展见证历史的变迁。下列古代城市中，作为当时王朝的都城，见证了公元589年中国重归统一的是()A余杭 B长安 C涿郡 D江都二、材料题21

7、美丽的淮安是我们的家乡，它历史悠久、人杰地灵。结合下列图片，回答问题。 (1)老子雕像坐落于洪泽老子山镇。老子是春秋时期哪一学派的创始人？到了战国时期， 我国形成了怎样的思想文化繁荣局面？ (2)河下古镇位于淮安区西北隅，见证了大运河的兴衰。结合所学知识，概括隋朝大运河开通的历史作用。 (3)沈坤是淮安历史上第一位状元。“状元”的产生与我国古代哪一选官制度直接相关？ 22在中国封建社会，统治者为巩固其统治地位，都十分重视培养和选拔人才，并逐步建立起一系列的选官制度。阅读下列材料，回答问题。 材料一 汉武帝元光元年“初令郡国举孝廉各一人”，举后直接授官，充分适应了君子贤人任官以“轨德立化”的思想。 摘编自阎步克察举制度变迁史稿 材料二 魏晋以来，实行的选官制度是九品中正制，官员大都从各地权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以做官，许多出生低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。 摘编自人教版中国历史七年级上 (1)根据材料一，指出汉武帝选官的主要标准是什么。(2)根据所学知识，指出为改变材料二中的弊端，隋朝创立了什么样的选官制度？这一制度的创立有什么意义？参考答案110：DDCBB CBCCB 1120：CDCCA CADCB21(1)道家；诸子百家的局面形成百家争鸣。 (2)成为南北交通大动脉；维护了国家统一；巩固