内蒙古呼和浩特市近三年（09-2011）中考语文试卷

1、2021年内蒙古呼和洁特市中考语文试卷(总分值l20分，考试时间l50分钟)一、积累与运用(-16分)1给以下加点的字注音。(2分)阴霾( ) 粗糙( ) 提防( ) 隽永( )2以下词语中有四个错别字，圈出后将正确的写在方格内。(2分)脍炙人口 冲耳不闻 志同道和 鳞次栉比穿流不息 走投无路 重蹈复辙 金榜题名 3依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项为哪一项(2分) ( ) 在我们赖以生存的绿色星球上，着几块色彩斑斓的陆地，那是地球上 的五大洲，在陆地中间着辽阔的蓝色水域，那是地球的四大洋。这里有生 命存在，生物活泼在多彩的生态系统中，它们这个星球以绿色的情调和生 命的意义。 A嵌入 布满

2、 呈献 B勾勒 填充 馈赠 c镶嵌 充盈 赋予 D勾画 覆盖 给予4仔细阅读下面语句，选出排列正确的一项(2分) ( )如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。 t A 8C D5默写。(8分) (1)苍苍竹林寺，。(刘长卿?送灵澈上人?) (2)春蚕到死丝方尽， 。(李商隐?无题?) (3) ，任重而道远。(?论语?) 。、 (4)予独爱莲之出淤泥而不染，一。(周敦颐?爱莲说?) (5) ，

3、 。肠断白蕨洲。(温庭筠?望 江南?) (6)?曹刿论战?中，说明曹刿求见鲁庄公的原因的句子是： ， 。二、综合性学习(8分) 2009年4月23日，第十四个“世界读书日如约而至。为庆祝这一文化节日，学校开展“书香校园，期待你我语文综合性学习活动，请你踊跃参加到这次活动中来。6大家为了鼓励自己多读书，读好书，决定搜集几那么古今中外关于读书的名言，并把它作为座右铭以自勉。 班长说：“我打笋用书山有路勤为径，学海无涯苦作舟做自己的座右铭。那么，你打算用什么名言做自已的座右铭呢?(要求名言中必须出现“书字。) 我的座右铭：答： 7为了搞好这次活动，你们设计了“推荐名著的宣传形式。请你从?钢铁是怎样努

4、 成的?鲁滨孙漂流记?中选择一部，向大家推荐并写出推荐理由。(2分) ? ?的推荐理由： 8阅读经典著作，塑造民族灵魂与性格。活动中，大家搜集到了下面六部中国古付 经典著作： ?红楼梦? ?诗经? ?孙子兵法? ?庄子? ?三国演义? ?史记? (1)请把以上六部经典著作分别归在下面四类中。(3分) 四书五经： 前四史与?资治通鉴?： 先秦诸子： 古典小说： (2)写出你读过或知道的一部中国古代经典著作的名称。(以上六部经典除外) (1分) 答： 三、文言文阅读(10分) 阅读下文，完成912题。 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其

5、名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。 (节选自?伤仲永?)9以下句子的节奏划分正确的一项为哪一项(2分) A其诗以养父母、收族为意 B余闻之也久 C即书诗四句，并自为其名 D父异焉，借旁近与之10解释以下句中加点的词。(2分) (1)世隶耕 ( ) (2)即书诗四句 ( ) (3)父异焉 ( ) (4)称前时之闻 ( )11翻译以下句子。(4分)

6、 (1)邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 译文： (2)父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 译文： 12后天的学习很重要。请你把方仲永的故事提炼成一个论据来论证这个论点。(2分)答： 四、现代文阅读(36分) (一)阅读下文，完成1317题。(15分) 眼看着就要汇演了，油麻地小学上上下下就为这么一个必须的秃头而苦恼不堪。 柳三下用双手抱住自己的头：“不行，我不能做秃鹤u)0”仿佛不是要剃他的发，而是要割他的头。 很快，油麻地小学的学生们都传开了：“?屠桥?不演了。都很遗憾。 秃鹤在一旁静静地听着，不说话。 黄昏，孩子们都放学回去了，秃鹤却不走，在校园门口转悠。当他看到桑桑从家里走

7、出来时，连忙过去：“桑桑，你给我送个纸条给蒋老师好吗? “好吧。桑桑接过纸条。 秃鹤转身离开了校园，不一会工夫就消失在苍茫的暮色里。 蒋一轮翻开了秃鹤的纸条，那上面工工整整地写着： 蒋老师： 我可以试一试吗? 陆鹤 蒋一轮先是觉得有点好笑，但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。 当校长桑乔看到这个纸条时，也半天没有说话，然后说：“一定让他试一试。 秃鹤从未演过戏。但秃鹤决心演好这个戏。他用出人意料的速度，就将所有台词背得滚瓜烂熟。 不知是因为秃鹤天生就有演出的才能，还是这个戏在排练时秃鹤也看过，他居然只花一个上午就承当起了角色。 在参加汇演的前两天，所有参加汇演的节目，先给油麻地小学的全体师生演了一

8、遍当秃鹤上场时，全场掌声雷动，孩子们全无一丝恶意。 秃鹤要把戏演得更好。他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复复地练着： 小姑娘，快快长， 长大了，跟连长， 有得吃有得穿，还有花不完的现大洋 【甲】他将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似的旋t4-,t-，数着板。那个连长出现时，是在夏日。秃鹤就是按夏日来打扮自己的。但眼下却是隆冬季节，寒气侵入肌骨。秃鹤不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。 到灯光明亮的大舞台演出那天，秃鹤已胸有成竹。?屠桥?从演出一开始，就得到了台下的掌声，接下来，掌声不断。

9、当秃鹤将大盖帽甩给他的勤务兵，秃头在灯光下锃光瓦亮时，评委们就已经感觉到，桑乔又要夺得一个好名次了。 【乙】秃鹤演得一丝不苟。他脚蹬大皮靴，一只脚踩在凳子上，从耗上操起一把茶壶，喝得水直往脖子里乱流，然后脑袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我杨大秃瓢，走马到屠桥“ 在与纸月周旋时，一个凶恶，一个善良；一个丑陋，一个美丽，比照得十分强烈。可以说秃鹤把那个角色演绝了。 演出结束后，油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的喜悦之中，而当他们突然想到秃鹤时，秃鹤早已不见了。 桑桑第一个找到了秃鹤。那时，秃鹤正坐在小镇的水码-A-的最低的石阶上，望着被月光照得波光粼粼的河水。 桑桑听到了秃鹤的啜泣声。 油麻地小学的

10、许多师生都找来了。 纸月哭了，许多孩子也都哭了。 纯洁的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年 (选自曹文轩?草房子?)【注】秃鹤：陆鹤的外号，因为陆鹤是秃头。13用一句话概括故事情节。(3分)答： 14【甲】【乙】两段是对陆鹤苦练和演出的精彩描写，请任选一段作简要赏析。(4分)答： 15结尾“世界上最英俊的少年指的是谁?有什么含义?(2分)答： 16以下对选文的理解和分析不准确的一项为哪一项(2分) ( ) A选文开头前三段为陆鹤出场做了很好的铺垫。 B演出时，台下的掌声，评委们的感觉，都反衬了陆鹤表演的成功。 C陆鹤、纸月和孩子们的哭声，表达了他们演出成功为学校

11、争得荣誉后冲动、喜悦的心情。 D选文情节生动，人物描写细致，场景描写优美，表达了曹文轩小说的写作特色。17本文和课文?孤独之旅?都是曹文轩的作品，都生动描写了少年儿童的成长过程， 表现了人物性格，请分别写出两位少年主要的性格特点。(4分) ?孤独之旅?中的杜小康： 本文中的陆鹤： (二)阅读下文，完成1821题。(12分)“神七技术设计揭秘 在神舟飞船原有技术特点的根底上，“神舟七号根据航天员开展太空行走以及个别技术的开展，设计上进行了多项改动，各种试验达80多项。 飞船轨道舱具备气闸舱的功能。“神舟七号飞船长919米，总重近8吨，仍为推进舱、返回舱、轨道舱的三舱结构。与以往不同的是，“神五和

12、“神六的轨道舱仅作为航天员在太空中的生活舱，吃喝拉撒睡都在这里进行。按照计、划，“神七飞行时，航天员将从这个舱进入太空。因此，它增加了作为气闸舱的功能。“神舟七号飞船副总设计师潘腾解释说，其原理类似于潜水艇的闸门装置，通过泄压和复压过程实现空间环境和飞船栽人环境的过渡。 泄复压设备组件安装在轨道舱前端，由5支高压气瓶和管路、阀门等组成。泄压不能过快，必须循序渐进，与此同时航天员也有一个吸氧排氮的过程。航天员在穿航天服时吸纯氧，用大概半个小时的时间来置换血液里的氮，这样再减压就平安了。与出舱过程相反，航天员从太空回到飞船内，那么需要经历一个“复压步骤将舱内的气压从“零恢复到一个大气压状态。“神七

13、飞天前，在地面做了将近百项试验，保障气闸舱性能状态比拟稳定，从而确保航天员能够平安、顺利地完成出舱任务。 此外，科研人员还在轨道舱的装潢上颇下工夫。每个航天员的坐椅都是量体特制，舱内色彩搭配柔和，让航天员有“家的感觉。 飞船有效栽荷增加。“神舟七号飞船系统总设计师张柏楠说，从“神五搭载一位航天员，到“神六两名航天员，再到“神七满载三人，这不仅仅是简单的人数增多，还意味着飞船提供的各项有效载荷的相应增加。比方携带更多的食品、水等消耗品，提高供气、供氧的流量，等等。 更重要的是，围绕出舱活动，飞船还增加了不少新的元器件，包括泄复压设备、两套舱外航天服、数据话音传输设备以及其他舱载设备等。 为了防止

14、生活物品及大量仪器过多占用航天员活动空间的情况，工作人员通过计算机进行仿真设计，科学布置轨道舱的格局，将必要的设备尽量集中摆放，或装载在类似货架的格框上，提高空间使用率，将航天员活动空间保持在7立方米以上。飞船首次安装中继卫星终端。细心的人不难发现，与前两次载人飞行相比，飞船推进舱外部多了一个银色的小装置，这就是中继卫星的终端天线。据“神舟七号飞船副总指挥、副总设计师秦文波介绍，我国于今年4月成功发射了首颗中继卫星“天链一号，这颗卫星已在“神舟七号飞行中首次应用。18本文说明的主要内容是 (2分)19与“神五“神六相比，“神七在设计上进行了哪些改动?(6分)答： 20第段画线句运用了 的说明方

15、法，其作用是 (3分)21本文的说明顺序是 (1分)(三)阅读下文，完成22。25题。(9分)说说“浅阅读吕宏 一个朋友每月都要买七八本厚薄不一的各类书籍，更新床头的书架。我好奇地问，买书，看吗?他答，当然看，有些时候是一天看一本，只求花最少的时间看最多的书。这就是当前很时尚、很流行的“浅阅读。 所谓“浅阅读，是指一种浅层次的、以简单轻松甚至娱乐性为最高追求的阅读形式。一位领导同志曾谈到，在线浏览正在取代传统青灯黄卷式的经典阅读，以快餐式、跳跃-it-、碎片化为特征的“浅阅读正成为阅读新趋势。 不可否认，“浅阅读在当今时代有其存在的合理性，可以快速获得信息，扩大知识面，但如果仅仅把读书当成简单

16、的消闲方式，或作为获取某种利益的途径，而不是作为提升学识修养和理论思维的手段，其过于功利性的读书目的会使人在失去学习自觉性的同时带来思维的钝化。尤其是对青少年而言，功利性阅读将不利于其人格的完善、精神的发育、知识构成的合理化，甚至对世界观、人生观、价值观塑造也会产生不良影响。 读书之用途，小而言之可以了解社会、增长学问、开阔眼界、陶冶性情、丰富生活、充实自我；大而言之可以掌握科学、明辨真理、培养能力、提高水平、奉献社会、报效国家。但在时下，不少人平时不读书、不看报、不太思考工作，很少研究问题，遇到新情况时，就拿出一本相关的书顺手翻几页“临时抱佛脚，这种不求甚解的“浅阅读有可能演化成有百害而无一

17、利的“浅思维，如果再以这种“浅思维为指导做出“浅决策，弊端更多。 有人说，阅读决定着一个民族思维的深度和高度，对文化传承、国家开展有着重要的意义，一个浅薄、急躁的民族是无法强大和开展的。已有专家指出，如果仅仅满足于“浅阅读，或者过分热衷于“浅阅读，对于国家和民族将是灾难性的。这就是为什么在高科技浪潮中，很多网络兴旺的国家反而更强调传统式阅读：美国政府陆续提出了“美国阅读挑战“阅读优先等方案，英国政府设定“阅读年，要打造一个“读书人的国度。近年来，世界很多国家都把提倡阅读风气、提升阅读能力列为教育改革的重点，通过实施这些措施重新唤起“深阅读。 在阅读已呈群众化、通俗化甚至娱乐化的今天，我们更需要

18、深度阅读，不能满足于“我在读，这就够了。因为，读书不仅要“过眼，更要“过心。(选自2009年4月24日?人民日报?)22本文的中心论点是： (2分)23第段加点词“其指的是 ，第段加点词语“临时抱佛脚在文中的意思是 (3分)、24第段列举美国政府和英国政府强调传统式阅读的事例，有什么作用?(2分)答： 25以下名言名句中最适合做本文论据的一项为哪一项(2分) ( ) A博学之、审问之、慎思之、笃行之。 B见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 C宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 D知之为知之，不知为不知，是知也。五、作文(50分)26题目：成长的脚印 要求：不限文体(诗歌除外)。不少于600字。作文中

19、不要出现所在学校的校名和师生姓名。参考答案1mi co d jun(2分) 【解析】此题考查的是学生对汉语拼音的掌握，难易适中。答案分别为：阴霾(mi)，粗糙(co)，提防(d)，隽永(jun)。此题所给的四个读音中，虽竞生僻字：但如果不细心分辨，也容易失分。这四个加点字中，“霾和“隽较为难认，容易读错；“提是多音字，而“糙与习惯性读音稍有不同，所以容易读错。这就需要考生平时多加积累。2充 合 川 覆(2分) 【解析】此题虽然是对成语字形进行考查，但其实真正考查的却是学生对成语内涵的理解和掌握。错别字分别为“冲 耳不闻中的“冲应为“充，意思是“塞住，而不是“冲击；“志同道和中的“和应为“合，意

20、思是“相合，一致；“穿流不息中的“穿应为“川，当“河流讲；“重蹈复辙中的“复应为“覆，是“翻的意思。3C【解析】此题重点考查的是考生正确辨析和运用近义词语的能力，需根据语境和词义来分析，相对较难。对于地球来说，由于大面积是海洋，陆地居于其中，用“镶嵌更能表达陆地嵌入地球，而又高于海平面的情形；而“嵌人“勾勒“勾画那么不能表达出陆地的这一情状。地球上的水域，水面广阔、水量充足，用“充盈不仅能表现出水域的这种特色，而且还能表达出水作为液体，具有的那种晶莹、透明的特点，而“布满“填充“覆盖那么都显得过于直白。“绿色的情调和生命的意义，这里用“赋予较为恰当；如填“呈献 那么前后搭配不当，如填“馈赠那么

21、句意不通，如填“给予那么平白直露。所以，在这一题中，应选择C，其余A、B、D均不当。4A【解析】此题考查的是学生对句：手之间前后关系的理解，较为容易。由第句“诸如此类一词人手，自然就能断定这一句是最后一一句；然后根据四个备选答案中的排列顺序， 排除掉B、C。D，自然就能得出正确选项A。，这类题臼只要把握住了语段中关键句子或关键词语，然后根据句与句之间的联系，再针对备选答案，运用排除法，很容易就能够得出正确答案。5(1)杳杳钟声晚 (2)蜡炬成灰泪始干 (3)士不可以不弘毅 (4)濯清涟而不妖 (5)过尽千帆皆不是斜晖脉脉水悠悠 (6)肉食者鄙未能远谋(8分，每句l分)6例如：“书籍是人类进步的

22、阶梯(高尔基) “一本新书像一艘船，带着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋(凯勒) “读一本好书就像和许多高尚韵人谈话(歌德) “生活里没有书籍，就好似没有阳光(莎士比哑) “读书破万卷，下笔如有神(杜甫)(2分)7符合所选名著的思想内容、艺术特色或人物形象特点，语言表达清楚即可。(2分) 例如：推荐的名著：?钢铁是怎样炼成的? 理由：这部小说让我懂得了人生的意义，让我学会了用丑：确 的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强的奋4精 神迎接生活的各种挑战。 。 推荐的名著：?鲁滨孙漂流记? 理由：这部小说中最吸引人的地方就是鲁滨孙这个人物。 他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生

23、活。即使流 落荒岛；也绝不气馁。8(1)?诗经?史记?庄子?孙子兵法?红楼梦?三国演义?(3分) (2)其要是中国古代经典著作即可，(1分)9D此题是对学生文言句子朗读节奏划分的考查，腻乎较容易的题目。在四个备选答案中：A项正确朗读节奏应为“其涛以养父母收族为意，8项正确朗读节奏应为“余闻之也，久，C项正确朗读节奏应为“即书涛四句，并自为其名，D项朗读节奏划分正确。故正确答案选D)项。 簧正确划分朗读节奏，先要准确理解文甸的意思；然后，结食句子所要表达的思想情感及具体的语境加以分析，就能够进行正确划分。10(1)属于(2)书写 (3)感到惊讶(认为奇怪) (4)相当(2分)11(1)同县的人对

24、他感到惊奇，渐渐地请他父亲去做客，有的人还花钱求仲水题诗。(2分) (2)他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。(2分)12简述这个故事即可。如：自小天资聪明的仲永，因为没有后天的学习，不也同样落得“泯然众人矣的下场吗? (2分)13陆鹤自愿参加文艺汇演为学校争得荣誉。(3分)14例如：【甲】段，运用比照，天气的冷和陆鹤身穿夏衣；寒气透骨和额头冒汗，豫!现陆鹤的认真刻苦。【乙】段，对陆鹤表演的神情、动作等细节描写生动形象，表现陆鹤演出非常卖力。(4分)15陆鹤(1分)表达r对陆鹤的赞美之情。(1分)16B【解析】此题较难，考查的是学生对文章内容的理解、情感的把握、

25、写作手法的运用及作家写作特色的掌握。B项中，“演出时，台下的掌声，评委们的感：觉是对陆鹤的侧面衬托，不是反面衬托、，选文开头前三段，主要写了汇演中演秃头这一一角色所遇到的困难：上上下下为这一一角色苦恼。柳三不愿意演，大家都传言演不成了。这显然是对陆鹤出演秃头做了很好的铺垫，所以A项是正确的，、历缀艰难，同学们的演出最终获得了成功，大家都冲动地哭了，所以，C项也是正确的。“情节生动，人物描写细致，场景描写优美这蝗正是曹文轩的小说的特点，在文中都有鲜明的表达。所以，D项也是正确的。因此，答案应选8。7(1)坚强勇敢不怕困难(2分，答对一点即可得2分)(2)热爱集体，勤奋，认真(意思对即可)(2分)

26、18“神七在设计上进行了多项改动。(2分)19飞船轨道舱具备气闸舱的功能：在轨道舱的装潢上，让航天员有“家的感觉；飞船有效载荷增加；飞船还增加了不少新的元器件；提高了轨道舱的空间使用率；飞船首次安装中继卫星终端。(6分)20作比拟；(】分)说明“神七提供的各项有效载荷有所增加。(2分)21逻辑顺序。(1分)22我们需要深度阅读。或：在阅读已呈群众化、通俗化、娱乐化的今天，我们更需要深度阅读。(2分)23青少年(1分)平时不读书，遇到新情况临时翻书慌忙应对?(2分)24具体有力地论证r阅读对于文化传承、国家开展有着重要意义。(2分)25A【解析】此题要求考生选择适合选文沦点的论据，所考在的是考生

27、对道理论据的理解和选择。本文的论点是：读书要“深阅读。A项“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之选自?中庸?，讲的是治学求进的道理。意思是：要广泛地多方面学习，详细地问，慎履地思考，明确地分辨，踏踏实实地行动。这湿然能够有力地证明作者的观点。B项中“见贤思齐焉，见：贤而内自省也，出自?论语?，是孔子说的话，是说如何修身养德的，所以不能作为论据。C项中“宝剑锋从磨砺出，梅花香自酱寒来，是说人必须经过一番磨难和挫折，才能成才。显然，也不能作为论据。D项中，“知之为知之，_开；：知为不知，是知也出自?沦语?，说的是对待知识的正确态度，因此，也不能作为论据来证明论点。所以，8、C、D均不对，正确答案

28、应选A。26略 【写作指导从4、到大，在人生的道路上，每个人都骼F了自己的脚印。不管它是清晰的。还是模糊的；也：f；管是笔直的，还是歪歪扭扭的，它都真实地记录下了我们的成长历程。考生在写这一命题作文的时候，可以写成记叙文，写自己真实的经历，：写在成长过程中发生的点点滴滴，写那蝗见证自己成长的印记。可以写成散文，写自己对成长的认识，对成长的感悟。可以板块的形式来写，写成长中的酸甜静辣，写成长中的不同阶段；可以选择特定的对象来加以装现，比方不同阶段的日记，不同时期的照片，不同 场景中的对话。当然，也可以变换自已的身份。比方：可以写自己就是县蝶，经历了艰难的蜕变；自己就是杜甫， 经历了战争的洗礼，总

29、之，只要抓住“脚印去写，写出成 长的历程，就能写出符台疆求的作品来。参考译文： 金溪平民方仲永，世代以种田为业。，仲永长到五岁，不曾认识笔、墨、纸、砚，(有一天)突然放声哭着要这些东西。，父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，(仲永)-3即写了四句诗，并且题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传送给全乡的秀才欣赏。从此，指定物品让他作诗，(他能)立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。，同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗，他的父亲认为这样有利可图，每天拉着伸永四处拜访同县的人，不让(他)学习、 我听到这件事很久了 明遣年问，我随先父回到家乡

30、，在舅舅家里见到他，(他已经)十二三岁了。让(他)作诗(写出来的诗已经)不能与从前的名声相称。又过了七年，(我)从扬州回来，再次到舅舅家，问起方仲永的情况，答复说l“(池已经)才能完全消失，成为普通人了。综评： 这套题难度为中等，特点是覆盖的考点面比拟广，注重对根底知识和传统经典的考查，第8题。要求考生将经典著作分类，稍难一些。试卷总体创新性不强。作文题是命题作文，能紧扣学生生活命题，有利于学生正常发挥。育星教育网 2021年内蒙古呼和浩特市中考试卷语文一、语言的积累和运用16分1根据拼音写汉字，给加点的字注音。2分他长到最茂盛的中年，他伸展出他 来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现

31、大地无尽的甜美与芳xn。峰环水抱的萨尔茨堡，高上下低的房屋鳞次栉比，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中。xn 栉 2依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项为哪一项 2分似乎设计师和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了到达这个目的，他们讲究亭台轩榭的 ，讲究假山池沼的 ，讲究花草树木的 ，讲究近景远景的层次。A布局 映衬 配合 B映衬 布局 配合C配合 布局 映衬 D布局 配合 映衬3请对以下病句提出修改意见。2分1为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加大了执法力度。修改意见： 2改革开放30年来，人民的物质生活水平有了明显的改变。修改意见： 4

32、以下关于文学名著的表述，有误的一项为哪一项 2分A“一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘，写的是沙僧。B?格列佛游记?是英国作家斯威夫特的一部挖苦小说，它通过虚构的离奇情节和丰富的挖苦手法深刻剖析了当时的英国社会现实。C赵云是蜀国五虎将之一，以骁勇善战著称。一杆长枪，勇救幼主，征战无数，屡建奇功。D鲁达和林冲、史进在潘家酒楼吃酒，遇到金翠莲父女卖唱乞讨，得知他们父女受了郑屠欺负，不禁大怒，不但慷慨解囊，而且三拳打死了镇关西。5默写。8分1曾子曰：“ ； ？与朋友交而不信乎？传不习乎？?论语学而?2僵卧孤村

33、不自哀， 。陆游?十一月四日风雨大作?3 ，悠然见南山。陶渊明?饮酒?4臣本布衣，躬耕于南阳， ， 。诸葛亮?出师表?5文天祥?过零丁洋?中说明自己舍生取义的决心，充分表达民族气节的两句诗是： 。二、综合性学习9分阅读下面材料，答复以下问题。【材料一】中国书法源渊流长，是我们民族文化的瑰宝。研习、欣赏书法，可以增加书写的美感，增近对民族文化的了解和热爱，培养高雅的审美情趣。【材料二】为了进一步推广素质教育，传承祖国优秀传统文化，提高学生的汉字书写能力，海南省从今年起加强中小学写字教学，把写字列入日常训练。从今年秋季开学起，小学每天将安排10分钟的写字课，初中每天写字训练时间不少于一课时，且隔天

34、安排15分钟写字时间。【材料三】一幅书法作品。6材料一中有两个错别字，请改正：“ 改为“ ，“ 改为“ 。2分7把材料二的内容概括为一句话新闻。3分8欣赏材料三的书法作品，完成以下题目。4分1这幅书法作品的字体属于 1分A行书 B草书 C隶书 D楷书2请用正楷简化字写出这幅书法作品的最后一行。3分三、文言文阅读12分阅读下面文字，完成9-12题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发

35、于声而后喻。入那么无法家拂士，出那么无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。?生于忧患，而死于安乐?【乙】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然假设神人；余那么缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也

36、。盖余之勤且艰假设此。节选自明宋濂?送东阳马生序?9解释以下句子中加点的词。2分媵人持汤沃灌 汤： 故天将降大任于是人也 任： 10以下加点词意思相同的一组是 2分A人恒过然后能改 以其境过清 B傅说举于版筑之间 时时而间进C无敌国外患者，国恒亡 河曲智叟亡以应 D以衾拥覆 祭以尉首11把文中画线句子翻译成现代汉语。4分1必先苦其心志，劳其筋骨。2以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。12阅读简答。4分1甲文开头连用六个排比列举事实，证明了什么道理？2乙文表现了宋濂的什么精神？四、现代文阅读33分一阅读下文，完成13-16题。13分袁隆平在北京得知找到野生雄性不育株的消息时，欣喜异常。如同他劳

37、作在夏日酷暑下的稻田里，正值灼热难耐之际，突然迎面吹来一股清凉的风，拂拭着他的肌肤，熨帖着他的心灵。那种无比幸福的感觉，融进了他的血液，渗入了他的周身，这种幸福的感觉从此几乎追随了他的后半生。袁隆平连夜乘火车南下赶赴天涯海角。当他来到南红农场时，恰好是次日的清晨，他来不及休息，使与李必湖一起，踏着晶莹的露珠，穿过迷蒙的雾霭，走近那棵野生的雄性不育株。只见那棵野生的雄性不育株静静地伫立着，披着迷蒙的雾霭，款款地低下了头。那绿色的长发，在微风中轻柔地飘着，那浅浅的乳黄色的长蕊，嫣然而笑，似乎在为远方的“情人绽放着清香的花朵。袁隆平分别采集了3个稻穗上尚未开放的小花朵，置于100倍显微镜下观察，看到

38、了大量不规那么形状的碘败花粉粒，经反复识别后，他冲动得大声叫好：“妙，妙!这确实是一株天然的雄性败育野生稻!他当即为这棵野生雄性不育株命名为“野败，其含意就是野生的雄性败育稻。两年以来，袁隆平以寻觅野生雄性不育株为事业。为了它，他天南地北地长途跋涉；为了它，他朝朝暮暮，不眠不休。当见到这株“野败以后，他如同一位痴情少男，与他心爱的少女进行了一次心灵的对话：好一个“野败，总算找到你了。我朝思暮想的“野败，终于找到你了。这么多年了，你总是躲躲闪闪的，你让我盼得好苦啊! 我朝思暮想的“野败，我们终于相遇了。多么漫长的寻觅啊，你终于有了可喜可贺的归宿。从那一刻开始，袁隆平日日夜夜守候在他心爱的“野败身

39、边。太阳、月亮和星星也轮流照看着他的“野败。那“野败如婴儿般无拘无束地舒展开双臂，生机勃勃地贴近身边成行的栽培稻。轻轻吹来的风，飘飘洒洒的细雨，从沉着容的流水，使得它从浅浅的嫩绿变成浓浓的墨绿。袁隆平轻手轻脚地选择了精良的籼稻雄花为他的“野败一次又一次地授粉。 eq oac(,11)“野败的发现，为袁隆平的杂交水稻事业翻开了突破口，这株“野败，为杂交水稻科研事业的开展带来了契机，也使得袁隆平和他的助手们在杂交水稻的探索中出现了一个重要的转机。 eq oac(,12)自然与人原本是有诸多机缘的。黄河遇到了李白，才会有“黄河之水天上来，奔流到海不复回的千古绝唱；长江遇到了苏轼，才会有“大江东去，浪

40、淘尽，千古风流人物的盖世词章；那“野败遇见了袁隆平，才会有几千亿公斤杂交水稻的收获。 eq oac(,13)上帝给的并不多，上帝只给袁隆平三穗“野败，然而，他抓住了，他成功了 eq oac(,14)他像是一位到西天取经的唐僧，经过九九八十一道劫难，终于获得了成功!13简要分析选文第段画线句子的表达效果。3分14联系上下文，按要求答复以下问题。3分1下面句中的“情人具体指谁？似乎在为远方的“情人绽放着清香的花朵。2下面句子中的“终于写出了袁隆平怎样的心情？我朝思暮想的“野败，终于找到你了。15最适合做本文标题的一项为哪一项 2分A杂交水稻之父袁隆平 B三穗“野败 C走近袁隆平 D“野败的故事16

41、阅读下面语句，请分析其人物描写方法对刻画人物的作用。5分1袁隆平轻手轻脚地选择了精良的籼稻雄花为他的“野败一次又一次地授粉。2我父亲突然好想不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。莫泊桑?我的叔叔于勒?二阅读下文，完成17-20题。11分植物“气象员张晓天植物不仅供应人们氧气和果实，而且也可以预报天气。人们在生产过程中，观察到了一些植物预报天气的规律。发现它们可以预报阴雨和温度。天气晴朗时，南瓜蔓梢是向上翘起生长的。如果发现南瓜蔓梢下垂，那是天气转为阴雨的征兆；如果在连绵阴雨的天气里，南瓜蔓梢由下垂转为上翘，

42、那就说明阴雨天气即将结束，晴朗的天气马上就会到来。南瓜蔓为什么能指示天气呢？原来，天气在变化时，南瓜有向阳性和向阴性，这是南瓜在进化过程中为了更好地适应天气保护自身所形成的特性。风雨草生长在我国西双版纳的密林中，能预报风雨，它开花的习性很特殊，没有固定的时间。可每当暴风雨来临之前的两三天，它那小巧玲珑的花就开放了。而且暴风雨过后，它的花开得越发齐整和鲜艳，好似只有经过暴风雨的洗礼，才能显露其本身。“含羞草害羞，天将阴雨。天气正常时，你用手指触动它的叶柄，叶子马上就会合拢，但是很快就会恢复常态。如果叶片自然下垂合拢，便是阴雨天气的征兆。在秘鲁的安第斯山区生长着一种奇特的“晴雨花，它的花瓣紧密无隙

43、，吸水性和透气性都很弱。因此，每当下雨前气压低、空气中的水气密度饱和时，花蕊深处的露珠也就消失了。这种现象是说明晴朗天气即将逝去，阴雨天马上就要到来。因此，当地居民将这种花称为“晴雨花。在炎热的夏季里，茅草的叶子和茎的交界处会冒出一小团水沫来，好似螃蟹吐沫那样，因此老百姓总结出“茅草叶柄吐沫，明天冒雨干活的农谚。在瑞典的南部生长着一种名叫“三色鬼的草，人们称它为“天然寒暑表，因为这种草对温度的变化极为敏感。在20以上时，它的叶片都是向斜上方伸出；温度假设降低到15时，枝叶就向下运动，直到与地面平行时为止；当温度下降到10时，枝叶向下弯曲：如果温度上升到原来的状况，叶片就会恢复到原状。栗子树不但

44、感觉灵敏，而且还能预测天气。进入冬季以后，在预测到有霜或下雪的坏天气将要来临时，它会提前几个星期长出芽来。研究证明，栗子树是在对夜间的时间长度进行“测量之后，预知严冬的到来。在我国东北各省，农民喜欢在房前屋后或田边地头种植鬼子姜，用它的块茎来腌制咸菜。据观察，鬼子姜能准确预报初霜，在它开花10天左右，就要降第一场霜了，从而提醒农民做好防霜抗冻的准备工作。选自2021年第5期?百科知识?，略有删改17选文标题运用了 的说明方法，其作用是 。3分18下面农谚适合用于本文的一项为哪一项 2分A河里泛青苔，必有大雨来。B日晕三更雨，月晕午时风。C老鹰盘旋，天气转晴。D子夜杜鹃啼，来日晒干泥。19选文第

45、段的位置能否调换，为什么？3分20阅读下面链接材料，看看说明了什么道理。3分链接材料：杏花开了，就好似大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好似在暗示要赶快种庄稼；布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。?大自然的语言?三阅读下文，完成21-24题。9分读“死书与读“活书蒋孔阳读“死书好，还是读“活书好？看起来，自然是读“活书好。读“活书，可以联系实际，可以活学活用，可以翻开思路，可以进行创造一些举一反三的例子，一些科学上的创造创造，莫不是来自读“活书，以及善于“活读书。但是，天下任何事情，都要看时间、地点和条件而定。我们现在谈的是中学生的读书。中学生刚刚开始人生的路，他们

46、刚刚学会自己读书，需要的是牢固可靠的根底知识，首先要把书读懂，这样掌握的知识是可靠的，准确无误的，就可以终生受用。因此，对于中学生来说，我看与其鼓励他们现在读“活书，不如老老实实地劝他们读“死书，或者是先读“死书，后读“活书。a所谓读“死书，是说要认真地照着书本去读，先求准，后求懂，然后再求用。b书上怎样讲的，一个字一个字地认清楚，然后照着去理解。c读“死书，就是要抓住书中的形、音、义，把形认准，把音读准，把义理解准，然后准确无误地把书中的话记准、背准、用准。d我主张中学生读“死书，就是鼓励他们要在书内用功夫。e要把书读进去，真正读懂，而不是不求甚解，或者不懂装懂。我这样讲，是从我个人的切身感

47、受出发的。首先，我有感于“四人帮时的“假、大、空，给我们的学风和文风所造成的危害。其次，我总结了过去的失误：年轻时，我读书，喜欢从兴趣出发，强调读“活书。结果许多根本知识都还没有搞通，就自以为是，夸夸其谈，以至什么都没有真正学到。年纪大了，回首往事，不胜懊恼。所以，读书先要读“死书，有了读“死书的根底，然后再读“活书为佳。古人说：尽信书，不如无书。读书的终极目的，是要把“死书读“活，让书发挥作用。“死“活之间，相互为用，相互补充。我们强调读“死书，但又不拘泥于读“死书。“死与“活，都是对人而言的。人要书“死，书就“死；人要书“活，书就“活。这就叫“运用之妙，存乎一心。善读书者，手中都有一把翻开

48、书籍奥秘的金钥匙。书籍是死的，金钥匙却是活的。“死与“活的关系，大概有如书籍与金钥匙的关系。我们先要有书籍，然后金钥匙才能发挥作用。只有漂亮的金钥匙，又有什么用处？因此，谈读书，就得先读书。选自自读课本21本文的中心论点是什么？2分22下面的句子是从第段抽出来的，它的位置应该在 句和 句之间。2分【由于图片答案不清楚特补充：b句和c句之间】由于书是文字构成的，中国的文字包括形、音、义三个方面。23第段画线句运用的论证方法是 ，“金钥匙是指 。3分24结合选文内容，请你说说对当今中学生阅读现状的认识。2分五、作文50分25题目：从那天开始要求：1不限文体诗歌除外。2不少于600字。3作文中不要出

49、现所在学校的校名和师生姓名。2021年内蒙古呼和浩特市中考语文试卷(本试卷总分值120分，考试时间l50分钟)一、积累和运用(15分) 阅读下面文字，完成1、2题。(5分) 踏着晨光，走进了渴望已久的鲁迅故居百草园。 刚刚接受过肃杀的冰雪，百草园内却依然一片苍翠葱笼。随风摇曳的竹子，在初生的阳光下，洒落一片淡淡的影子；鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树，虽然枝干上被风刀霜箭镂刻得瘢痂交错，但仍然显得 ，生机勃勃。 1上面一段话中有三个错别字，请你找出来并改正。(3分) (1) 改为 (2) 改为 (3) 改为 2将以下词语依次填人文中横线处，最恰当的一项为哪一项( ) (2分) A不管 挺拔巍然 B

50、尽管 挺拔巍然 c尽管 苍劲傲然 D不管 苍劲傲然 3名著阅读。(3分) 天已经亮了，我没有向国王道贺就跑回家来。因为虽然我建了一件奇功，可是说不定皇帝会对这样的行为感到愤慨，根据这个国家的法令，任何人不管他的名位怎样，如果在皇宫院内小便一律处死。 选段中的“我是指 。“我建了一件奇功，“我建的一件奇功是 。 4默写。(7分) (1)正入万山圈子里， 。(杨万里?过松源晨炊漆公店?) (1)树树皆秋色， 。 (王绩?野望?) (3)此地一为别， 。 ，落日故人情。(李白?送友人?) (4)大道之行也，天下为公，选贤与能， 。 (?礼记大道之行也?) (5)岑参?白雪歌送武判官归京?运用新奇的比

51、喻，描写雪景的千古名句是： ， 。二、综合性学习(8分) 在“脚踏一方土综合性学习活动中，同学们搜集到相关的材料。请你按照要求完成5、6题。(8分) 5下面是我国有关“土地的诗歌和故事，阅读后从文化层面说说土地的象征意义。(6分)材料一 假设我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明 然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉 (艾青?我爱这土地?) 材料二(重耳)去，过五鹿，饥而从野人乞食，野人盛土器中进之。重耳怒。赵衰曰：“土者，

52、有土也，君其拜受之。 (?史记晋世家?) 故事大意：晋公子重耳在逃亡途中，疲饿交加，向田间一位耕作的老农乞讨食物，老农捧起一把泥土递给他，一言不发。重耳大怒。随从赵衰说：“送给您土，是说您拥有土地的意思，您跪拜接受吧。 材料三我们共产党人好比种子，人民好比土地。我们到了一个地方，就要和那里的人民结合起来，在人民中间生根开花。(毛泽东) 材料一 材料二 材料三 6探究下面材料，把你得出的结论写在横线上。(2分) 我国现在荒漠化土地2636万平方千米，占国土总面积的2750，主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积占全国荒漠化总面积的985。在全国的荒漠化土地中

53、，土壤类型以沙为主的有l7397万平方千米。这就是我们通常所说的沙漠化面积或沙化面积，占我国国土总面积的l81，或者全部荒漠化面积的66，可见， 三、文言文阅读(12分) 阅读下面文言文，完成711题。(12分) 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?唐雎对曰：“否，非假设是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉? 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?唐雎对曰：“臣未尝闻也。秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。唐雎曰：“大王尝闻布衣

54、之怒乎?秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。唐雎日：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。假设士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 7本文题目是? ?，选自? ?。(2分) 8解释下面句子中加点的词语。(2分) (1)请广于君 广： (2)休祲降于天 休： 9以下句子中，加点词的意义相同的一组是( )(2分) A夫韩、魏灭亡

55、河曲智叟亡以应 B秦王色挠 征于色发于声而后喻 c与臣而将四矣 上使外将兵 D天下缟素 可以调素琴 10把文中画线句子翻译成现代汉语。(4分) (1)以君为长者，故不错意也。译文： (2)而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。译文： 11以下对选文内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项( ) (2分) A本文把人物放在一场锋利的矛盾冲突中，通过对话，鲜明地表现了唐雎和秦王的性格特点。 B秦王描绘由天子之怒引致“伏尸百万，流咂千里的场面，目的是用武力恫吓唐雎。 c唐雎不畏强暴，慷慨陈词，在这场弱国与强国的斗争中，最终取得了胜利。 D唐雎以专诸、聂政、要离行刺的故事，说明了得道多助失道寡助的严正立

56、场和凛然正气。四、现代文阅读(35分) (一)阅读下文，完成1216题。(13分)驯马 巴图的马屡次在那达慕上摘金夺魁，他自创的驯马经也被牧马人奉为宝典，声名播于草原内外。 茶余饭后，众人面肃神凝，席地团坐，巴图“吸溜喝一口奶茶，环视张张古铜色脸孔，便摇唇鼓舌，声情并茂大讲驯马经。 仔马两岁分群单饲，食槽每月要垫高两拳，这样马才能昂首挺胸，颈长俊美。马圈更有讲究，白日马粪不能扫除，尽管让马在上面站立吃草，这样马蹄才能长得饱满圆润，否那么长成片状马蹄，马就不能跳高驰远。夜晚歇息，要把马粪清理干净，这样马的皮毛才能光滑无垢，鲜亮无味。 马至三岁，要练走。选平整草场，驯马手掌控缰绳，不快不慢，让马找

57、对步子。这样训练一个月，就要摆上椽子，不远不近，固定步伐。驯马手骑马跨越，马怕磕腿，前蹄深弯几近肚腹，后蹄自然跟进时间一久，马就把这种步子固定下来。这样驯出的马，跑动平稳，四个蹄子跑出两条直线，骑手假设回视蹄花，千里马的蹄花必是十三朵 巴图驯马几十年，从未见过十三朵蹄花的千里马。至多是九朵!唉九朵! 谁知，也就在那年三月，巴图真就发现了一匹千里良驹。 巴图和众牧人凌晨赶至牧场驯马，就见马群自地平线涌出，太阳恰挣脱草海羁绊，金色的光辉给群马披上了一层外衣。万马丛中，只见火龙驹通体炭红、长鬃披拂，一马领先，向牧场驰来。 巴图面露惊喜，抚掌赞叹，好马，好马，真正的千里马! 火龙驹显然已过驯化年龄。巴

58、图心跳加速，细细打量火龙驹，大喜过望火龙驹腰身挺直，蹄大腿细，肌肉柔和健美，神俊异常火龙驹真是天生的千里马! 驯马先需吊马熟马，先要把马关进两丈高的围栏里，要饿。马饿一天，驯马者一手拿胡萝h，一手拿笼套，马吃萝卜时被套上笼头，相熟后就被牵走了。 巴图凑近火龙驹，火龙驹机敏地踏起小碎步，试探着靠近吃卜，当见巴图递上马笼头，突然两耳一竖，触电般“咴咴怪叫，两只前蹄亦直竖起来，骇得巴图远远避开。骑手们动手要抓火龙驹，火龙驹打着响鼻，鬃毛乱拂，旋身凌空尥几个蹶子，场内尘土飞扬，几个骑手也退下来。 众人一时无计，就在栅栏外喝酒摔跤相戏。巴图每摔倒一人，都大声唱挑战歌、跳鹰之舞步火龙驹竟停住急躁的脚步，打

59、量得胜的巴图，目光渐渐变得柔和起来。 第三日，巴图走近火龙驹，火龙驹吃了几口胡萝卜，竟主动把头伸进笼套里。它伸出舌头舔巴图的手背，还用自己的毛脸蹭蹭巴图的光脸巴图顺势跃上马背，打一声唿哨，栅栏外几名骑手会意，纵马奔驰。火龙驹也撒蹄猛追，巴图连连挥鞭催马，火龙驹仰首长嘶，长鬃倒竖如旗，仿佛凭空有股神奇的力量注入体内，几个飞跃竟冲在马队前面，一溜巨大的烟柱被它甩在身后。火龙驹蹄声嗬嚼，极富韵律，假设壮士击鼓，又似仕女弹琴。巴图沐浴春风，像扯帆行船，回视蹄花，赫然绽放的竟是十三朵 巴图喜不自胜，到达终点，滚鞍下马，颤抖着抚摸火龙驹额头，火龙驹却前蹄一软，跌倒在地。巴图大惊，定眼却见火龙驹嘴角涌血，瞬

60、间洇红草地眼见得就不能活了。 巴图方悟，火龙驹吊饿三天，体力不支，咬破血管才使呼吸畅快，争下第一。 巴图双膝跪地，涕泪交流，火龙驹把巴图当朋友，却焉能料到，这个比赛只是巴图想杀去它的傲气。 巴图葬了火龙驹，再不驯马，倒是他的驯马经还在草原流传。 (选自?青年文摘?2021年第ll期，有删改)12开头四段叙写巴图的驯马经对后文情节开展有什么作用?(2分)13梳理小说情节，请在横线上填写恰当内容。(4分) 巴图驯马声名远播 火龙驹赛场夺冠一火龙驹力尽而死14体会下面句子中加点词语的含义。(2分) 一溜巨大的烟柱被它甩在身后。 15简要赏析下面句子。(3分) 火龙驹蹄声嚼嗬，极富韵律，假设壮士击鼓，