六年级2.17【知识精讲】分数除法中商与被除数的关系_第1页
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【知识精讲】分数除法中商与被除数的关系六年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）分数除法的意义：与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。分数除法中商与被除数的关系探究：1、除数小于1时，商与被除数的关系。2、除数等于1时，商与被除数的关系。3、除数大于1时，商与被除数的关系。班海老师智慧教学好帮手班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！感谢您下载使用【班海】教学资源！为什么他们都在用班海？一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升数学解题能力快速查看作业批改详情，全班学习情况尽在掌握多个班级可自由切换管理，学生再多也能轻松当老师无需下载，不占内存，操作便捷，永久免费！扫码一键发布数学作业AI智能精细批改(任务-发布任务-选择题目)算一算，你有什么发现？ 1 当除数等于1时，商与被除数相等；当除数大于1时，商比被除数小。1414 3 1 2 当除数小于1时，商比被除数大；分数除法中，商和被除数的关系是：1、当除数小于1时，商大于被除数。2、当除数等于1时，商等于被除数。3、当除数大于1时，商小于被除数。在里填上“”“”或“”，说一说是怎么想的。21 3 3 22 答案： 不计算，判断得数小于5的算

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