校园文化特色项目建设任务分解表

1、.：.；校园文化特征工程建立义务分解表-2021年建立内容建立工程及目的 详细义务分解担任团队完成时间经费预算万元备注担任人主要成员一校园环境文化1.经过全员参与，从净化、绿化、美化整治校容校貌入手，促进校园物质文化建立预期目的：经过用实施校园文化建立，必将营造良好的校园文化气氛，对全校师生发扬着潜移默化、润物细无声的熏陶和引领作用。1、净化、美化、绿化环境张和平陈四旺3月7月32、文化长廊建立何金良3月6月23、教室文化建立唐亮明8月10月24、景点、雕像修缮陈四旺6月10月25、各种宣传专栏陈红军3月9月1.56、校刊、校报李新平1月-12月0.5经费小计11二校园制度文化2、经过校园制度

2、文化建立，使我校规章制度齐全、规范、科学。预期目的：经过规章制度与规范管理建立用制度规范师生的言行并构成良好习惯，师生的行为将更加规范、言语更加文明、办公室和学生宿舍更加整洁、校园更加美丽，师生的职业素养将得到显著提升。 学校管理制度汇编张和平陈建明袁名宏雷英干陈红军陈长贵唐亮明何贤红张鹏贺光彩3月-12月3经费小计3三校园精神文化3、传承历史文化，弘扬时代精神，树立3、文明新风，促进校园精神文化建立。预期目的：以文化熏陶人、感染人、鼓舞人，构成积极进取的团队文化，人才培育质量不断提升。1、学生主体文化活动李荣茂何明军唐亮明雷英干3月11月52、教师主体文化活动5月10月3经费小计8四校园企业

3、文化4、企业文化进校园通预期目的：过创新管理手段，管理效率和质量将不断提高，校园文化与企业文化会进一步交融。班级管理企业化李荣茂何国徕何贤红邓小华3月11月3企业员工管理制度企业面试知识企业知识讲座经费小计3经费总计25校园文化特征工程建立义务分解表-2021年建立内容建立工程及目的 详细义务分解担任团队完成时间经费预算万元备注担任人主要成员一校园环境文化1.经过全员参与，从净化、绿化、美化整治校容校貌入手，促进校园物质文化建立预期目的：经过用实施校园文化建立，必将营造良好的校园文化气氛，对全校师生发扬着潜移默化、润物细无声的熏陶和引领作用。1、学校展览室张和平张鹏3月7月32、净化、美化、绿

4、化环境陈四旺3月6月33、寝室文化建立何明军9月11月24、校徽、校歌、校训袁名宏6月10月15、办公楼电子显示屏袁名宏3月9月26、学校广播更新李新平3月-6月2经费小计13二校园制度文化2、经过校园制度文化建立，使我校规章制度齐全、规范、科学。预期目的：经过规章制度与规范管理建立用制度规范师生的言行并构成良好习惯，师生的行为将更加规范、言语更加文明、办公室和学生宿舍更加整洁、校园更加美丽，师生的职业素养将得到显著提升。 教师行为规范张和平袁名宏唐亮明何明军3月-6月2教师鼓励机制企业员工行为规范企业管理制度及员工奖励机制经费小计2三校园精神文化3、传承历史文化，弘扬时代精神，树立3、文明新风，促进校园精神文化建立。预期目的：以文化熏陶人、感染人、鼓舞人，构成积极进取的团队文化，人才培育质量不断提升。1、学生主体文化活动 李荣 茂何明军唐亮明雷英干311月62、教师主体文化活动510月2经费小计8四校园企业文化4、企业文化进校园通预期目的：过创新管理手段，管理效率和质量将不断提高，校园文化与企业文化