六年级2.15【知识精讲】分数除法的意义及计算法则_第1页
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1、 【知识精讲】分数除法的意义及计算法则六年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节） 分数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。整数除法的意义：如：67=42 （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ） 积一个因数=另一个因数 班海老师智慧教学好帮手班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！感谢您下载使用【班海】教学资源！为什么他们都在用班海？一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升数学解题能力快速查看作业批改详情，全班学

2、习情况尽在掌握多个班级可自由切换管理，学生再多也能轻松当老师无需下载，不占内存，操作便捷，永久免费！扫码一键发布数学作业AI智能精细批改(任务-发布任务-选择题目)分数除法的意义：（1）每人吃半块月饼，5个人一共吃几块月饼？ 列式：（ ）（ ）=（ ）（块）（2）两块半月饼，平均分给5个人，每人分得多少月饼？列式：（ ）（ ）=（ ）（块）（3）两块半月饼，分给每人半块，可分给几个人？列式：（ ）（ ）=（ ）（个）观察发现： 后两道除法是根据第一道乘法变化而来的，被除数相当于乘法中的积，除数是乘法中的一个因数，商是乘法中的另一个因数。 积一个因数=另一个因数总结归纳： 分数除法的意义：已知两

3、个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。1、分数除以整数： 把一张纸的 平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？自己试着折一折，算一算。把 平均分成2份，就是把4个 平均分成2份，每份是2个 ，就是 。 把 平均分成2份，每份就是 的 ，也就是分数除以整数的计算方法： 分数除以整数（0除外）等于分数乘这个整数的倒数。2、整数除以分数： 小明 小时走了2千米，平均每小时走了多少千米？ 小时走了？km 1小时走了？km 小时走了？km先求 小时走的千米数，也就是求2的 ，即 。再求3个 小时走的千米数，即 。答：小明平均每小时走了3千米。3、分数除以分数： 小红 小时走了 千米，平均每小时走了多少千米？答：平均每小时走了2千米。我发现：分数除法的计算法则：除以

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