湘教版七年级地理上册4.4《世界主要气候类型》练习题（含答案）+教案

1、七年级地理上册（湘教版）4.4 世界主要气候类型（练习）一、单选题。1下图是某气候的气温曲线与降水量柱状图，对其特征的归纳正确的是（ ）A夏季炎热干燥，冬季温和多雨B夏季高温多雨，冬季寒冷干燥C冬冷夏热，降水较少，温差较大D全年温和湿润读世界四个地区图，完成下面2-3小题2对四个地区地理特征的描述，正确的是（ ）A甲地区盛产热带经济作物，居民信奉基督教B乙地区水资源匮乏，白种人说英语C丙地区旅游业发达，当地人喜食牛羊肉D丁地区地形以高原为主，经济增长缓慢3甲、乙、丙、丁四个地区与其主要气候类型搭配正确的是（ ）A甲一温带海洋性气候B乙热带雨林气候C丙一热带沙漠气候D丁一热带草原气候 林线是指高

2、海拔山地的森林分布上限，也就是高山林线。如图为全球部分山脉、山地高山林线海拔高度示意图。读图，完成下面4-5小题。4全球山地林线的分布（ ）A从30S向南北两极递减B林线海拔最大值出现在赤道上C天山林线低于横断山脉D林线海拔最大值出现在50S上5控制林线海拔高低的最主要因素是（ ）温度湿度坡度坡向ABCD读亚欧大陆气候类型分布图（下图），完成下面6-8小题。6甲、乙、丙、丁四地中，气温年变化最大的是（ ）A甲B乙C丙D丁7甲地乙地丙地的年降水量变化情况是（ ）A少一多一少B多一多一少C多一少一多D少一少一多8亚欧大陆东部和南部季风气候分布范围广，主要是由于（ ）A南北纬度跨度大B地形复杂多样C

3、东西经度跨度广D海陆热力性质差异显著9影响气温和降水的因素有很多，请你根据下面的信息判断出正确选项（ ）A君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。纬度因素B惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。洋流因素C一山有四季，十里不同天。海陆因素D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。地形因素10读下图，正确的说法是（ ）AA坡降水少BB坡降水多CC地气温高DD地气温高二、解答题11读甲乙两地多年平均气温降水柱状图，完成下列问题。（1）乙地最热月是_月，月平均气温约_；最冷月是_月，月平均气温约_；气温年较差为_。（2）乙地属于_A全年多雨区 B全年少雨区 C夏季多雨区 D冬季多雨区（3）据图，描述甲地的气候特点是_。（4）甲地

4、可能是以下城市中的_A新加坡 B中国北京 C埃及开罗 D日本东京（5）乙地的气候类型是_。12北极航道将成为中欧、中美货物运输新通道，对我国未来航运事业发展将产生重大影响。读中国大连至荷兰鹿特丹传统航道和北极航道示意图（左图）、格陵兰岛1992年与2003年冰原面积对比图（右图），完成下列问题。（1）新加坡位于大连的_方向。（2）传统航道从大连出发到新加坡后，穿过_海峡进入_洋，经_运河、地中海、大西洋，最终到达鹿特丹。（3）与传统航道相比，北极航道的优势在于_。（4）北冰洋地区即使在最高温的月份气温也只有0-6，其主要影响因素是_。（5）2003年与1992年相比，格陵兰岛冰原面积变_，主要

5、是由于全球气候_造成的。答案与解析一，选择题【答案】1A【解析】第1题，读图，某气候的气温曲线与降水量柱状图，对其特征是夏季炎热干燥，冬季温和多雨，属于地中海气候在地中海沿岸最为典型；夏季高温多雨，冬季寒冷干燥为温带季风气候；冬冷夏热，降水较少，温差较大为温带大陆性气候；全年温和湿润为温带海洋性气候，故A符合题意，B、C、D不符合题意。故选A。【答案】2C 3D【解析】第2题，甲地区为东南亚，盛产热带经济作物，居民大多信奉伊斯兰教和佛教，A错误；乙地区为西亚，水资源匮乏，白种人说阿拉伯语，B错误；丙地区为欧洲，旅游业发达，当地人喜食牛羊肉，C正确；丁地区为非洲，地形以高原为主，经济增长快，D错

6、误；故选C。第3题，读图可知，甲是东南亚地区，主要热带雨林和热带季风气候，A错误；乙是西亚，主要是热带沙漠气候，B错误；丙是欧洲，主要是温带海洋性气候，C错误；丁是非洲，主要是热带草原气候，D正确；故选D。【答案】4C 5A【解析】第4题，由图可知，天山的林线大致在海拔3000米以下，而横断山的林线大致在海拔3800米以上，天山林线低于横断山脉；产生这种现象的原因是：天山位于内陆地区，远离海洋，降水少，而横断山脉离海洋近，夏季风从海洋带来丰沛的降水；玉山和安第斯山脉（北端）相比，玉山更靠近30N，但玉山的林线比安第斯山脉（北端）还低；30N附近的喜马拉雅山脉林线海拔最高。故C正确；ABD错误。

7、故选：C。第5题，从图中可以看出，低纬地区的山地林线较高，尤以乞力马扎罗山、喜马拉雅山和横断山较高，表明山地林线与气温、降水有关。天山林线低于横断山脉是因其远离海洋、水汽少。控制林线海拔高低的最主要因素是温度和湿度。故选：A。【答案】6B 7C 8D【解析】第6题，由图可知，甲、丙和丁地都位于沿海地区，受海洋影响较大，气温年较差较小，ACD错误；乙地位于内陆地区，气温年较差最大，B正确；故选B。第7题，由图可知，甲地为温带海洋性气候，降水较多，乙地为温带大陆性气候，降水较少，丙地为温带季风气候，降水较多，因此甲地乙地丙地的年降水量变化情况是多一少一多，C正确，ABD错误；故选C。第8题，亚欧大

8、陆东部和南部的季风气候分布范围广，主要是因为海陆热力性质的巨大差异，亚洲东部和南部位于世界最大陆地亚欧大陆，东临最大的大洋太平洋，海陆热力性质差异显著，D正确；季风气候分布广与纬度跨度大、地形复杂多样、经度跨度广关系不大，ABC错误；故选D。【答案】9D【解析】第9题，君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。巴山夜雨，是地形因素形成的热力环流；A错误。惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。是海拔高度不同，是地形因素，B 错误。一山有四季，十里不同天。是地势起伏大，也是地形因素，C错误。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。海拔不同，热量不同，开花时间有早慢，也是地形因素，D正确。故选D。【答案】10D【解析】第10题，

9、受地形的影响，湿润空气水平运动时，遇到山地，沿山坡“爬升”，温度下降，水汽凝结，在A迎风坡产生的降水非常丰富，而B背风坡降水稀少.地势对气候的影响，主要表现为随着地势的增高，气温降低.所以D点比C点气温高，故答案为：D。【答案】11（1）7 29 1 7 22 （2）D （3）全年高温多雨 （4）A （5）地中海气候 【解析】（1）读图乙，曲线为气温，柱状为降水量。气温最高点就是最热月7月，均温为29。最冷月为1月，均温是7。年较差为29-7=22。（2）乙地夏季高温少雨，冬季多雨，选D。（3）读甲，气温全年大于20，是高温，每个月降水接近200mm或以上，是多雨。所以气候特点是全年高温多雨。

10、（4）甲为热带雨林气候，分布在赤道附近。新加坡位于赤道附近，A正确；中国北京位于北温带离赤道远，B错误；埃及开罗也离赤道远，C错误；日本东京也位于北温带，离赤道远，D错误。故选A。（5）乙地是夏季高温少雨，冬季温和湿润，典型的地中海气候。【答案】12（1）西南 （2）马六甲 印度 苏伊士 （3）距离短，节约航行时间和能源 （4）纬度 小 （5）变暖 【解析】（1）据图可知，从纬度看，新加坡位于赤道附近，大连位于30N以北，新加坡位于大连的南方，从经度看，新加坡位于120E以西，大连位于120E以东，新加坡位于大连的西部，因此新加坡位于大连的西南方向。（2）据图中传统航道可知，传统航道从大连出发

11、到新加坡后，穿过马六甲海峡进入印度洋，途径阿拉伯海、曼德海峡、红海，再经苏伊士运河、地中海、大西洋，最终到达鹿特丹。（3）传统航道相比，北极航道缩短了北太平洋沿岸和北大西洋沿岸之间的航程和航行时间，有利于节约能源，节省运输成本。（4）北冰洋地区纬度高，即使夏季白昼长但太阳高度角小，接受的太阳辐射少，气温低。（5）由图可知，2003年与1992年相比，格陵兰岛冰原面积变小，主要是由于全球气候变暖，冰川融化造成的。教学课题 第四章 世界的气候 第四节 世界主要气候类型 教学目标知识与技能1.能根据世界气候类型分布图说出热带、亚热带、温带以及寒带气候的分布范围、分布地区。2.学会根据气温曲线图和降水

12、量柱状图，总结气候类型的气候特点。3.掌握三步法准确识别气温降水图，锁定气候类型和分布。过程与方法1.会识别、判别气候图；2.找出容易混淆的气候类型的异同点；3.掌握气候图的特点和分布地区。情感态度与价值观培养学生读图、析图能力，观察判断能力和主动探究能力；让学生懂得，气候与人们的生产、生活密切相关，我们人类时刻要注意保护气候环境。教学重难点教学重点各种主要气候类型的分布规律及特征。教学难点各种气候类型的气温降水图资料的判读教学辅助材料与手段多媒体课件创设情境法、读图分析法、自学指导法教 学 过 程教学环节教师活动学生活动一、导入新课二、教学过程一、知识讲解（一）热带气候类型1.热带雨林气候1

13、）结合气候分布图讲解热带雨林气候的分布区域2）讲解热带雨林气候的特点及原因3）展示热带雨林气候区的主要景观植被2.热带草原气候1）结合气候分布图讲解热带草原气候的分布区域2）讲解热带草原气候的特点及原因3）展示热带草原气候区的主要景观植被4）播放非洲角马迁徙视频3.热带季风气候1）结合气候分布图讲解热带季风气候的分布区域2）讲解热带季风气候的特点及原因3）引导学生对比分析热带季风气候与热带草原气候的异同4）展示热带季风气候区的主要景观植被4.热带沙漠气候1）结合气候分布图讲解热带沙漠气候的分布区域2）讲解热带沙漠气候的特点及原因3）展示热带沙漠气候区的主要景观植被5.总结热带气候类型的特征、分

14、布、气温降水图特点（二）亚热带气候类型1.教师讲解亚热带的划分2.亚热带季风气候1）结合气候分布图讲解亚热带季风气候的分布区域2）讲解亚热带季风气候的特点及原因3）展示亚热带季风气候区的主要景观植被3.地中海气候1）结合气候分布图讲解地中海气候的分布区域2）讲解地中海气候的特点及原因3）展示地中海气候区的主要景观植被4.总结亚热带气候类型的特点分布、气温降水图特点根据气候分布类型熟悉热带雨林气候的分布区域熟悉热带雨林气候的气温和降水变化特点根据气候分布类型熟悉热带草原气候的分布区域熟悉热带草原气候的气温和降水变化特点根据气候分布类型熟悉热带季风气候的分布区域熟悉热带季风气候的气温和降水变化特点

15、，区别热带季风气候与热带草原气候根据气候分布类型熟悉热带沙漠气候的分布区域熟悉热带沙漠气候的气温和降水变化特点根据气候分布类型熟悉亚热带季风气候的分布区域熟悉亚热带季风气候的气温和降水变化特点根据气候分布类型熟悉地中海气候的分布区域熟悉地中海气候的气温和降水变化特点三、课堂小结总结归纳，本节课的主要知识框架。四、板书设计作业布置教材课后作业及教辅资料作业教 学反 思教学课题 第四章 世界的气候 第四节 世界主要气候类型 教学目标知识与技能1.能根据世界气候类型分布图说出热带、亚热带、温带以及寒带气候的分布范围、分布地区。2.学会根据气温曲线图和降水量柱状图，总结气候类型的气候特点。3.掌握三步

16、法准确识别气温降水图，锁定气候类型和分布。过程与方法1.会识别、判别气候图；2.找出容易混淆的气候类型的异同点；3.掌握气候图的特点和分布地区。情感态度与价值观培养学生读图、析图能力，观察判断能力和主动探究能力；让学生懂得，气候与人们的生产、生活密切相关，我们人类时刻要注意保护气候环境。教学重难点教学重点各种主要气候类型的分布规律及特征。教学难点各种气候类型的气温降水图资料的判读教学辅助材料与手段多媒体课件创设情境法、读图分析法、自学指导法教 学 过 程教学环节教师活动学生活动一、导入新课二、教学过程一、知识讲解（一）温带气候类型1.温带季风气候1）结合气候分布图讲解温带季风气候的分布区域2）

17、讲解温带季风气候的特点及原因3）结合气温降水图区分温带季风气候和亚热带季风气候类型4）展示温带季风气候区的主要景观植被2.温带海洋性气候1）结合气候分布图讲解温带海洋性气候的分布区域2）讲解温带海洋性气候的特点及原因3）展示温带海洋性气候区的主要景观植被 3.温带大陆性气候1）结合气候分布图讲解温带大陆性气候的分布区域2）讲解温带大陆性气候的特点及原因3）展示温带大陆性气候区的主要景观植被4.总结温带气候类型的特征、分布、气温降水图特点（二）寒带气候类型1.苔原气候和冰原气候1）结合气候分布图讲解苔原气候和冰原气候的分布区域2）讲解苔原气候和冰原气候的特点及原因3）展示苔原气候和冰原气候区的主要景观植被4）播放驯鹿迁徙视频，加深映像（三）高山高原气候1讲解高山高原气候的分布区域2）讲解高山高原气候的特点及原因3）展示高山高原气