八年级物理-第2节长度与时间的测量课件-沪科版2

1、第二节 长度与时间的测量第一页，编辑于星期五：六点 十五分。长度和时间的单位在国际制单位中 长度的根本单位是米， 符号：m 时间的根本单位是秒， 符号：s第二页，编辑于星期五：六点 十五分。长度的其它单位： 千米km，米m，分米dm， 厘米cm，毫米mm，微米m 纳米nm. 1km=103m; 1m=10dm=102cm=103mm=106m=109nm时间的其它单位： (小)时h分(钟)min毫秒ms 微秒s 1h=60min；1min=60s；1s=103ms；1ms=103 s第三页，编辑于星期五：六点 十五分。第四页，编辑于星期五：六点 十五分。1)26.4cm=_m;2)12.3m=

2、_nm. 例题2 请换算以下单位:0.26426.4cm=26.40.01m=0.264m12.3mm=12.3106nm=1.23107nm1.2310103)2h=_ ms7.21062h=27.2106ms=7.2107ms第五页，编辑于星期五：六点 十五分。1km=_dm;1km=_cm;1km=_mm;1 m =_cm;1 m =_mm;1 m =_nm;1dm=_mm;1dm=_nm;1cm=_m;1m=_nm.104105106102103109102108104103第六页，编辑于星期五：六点 十五分。信息窗我国以前使用的长度单位： 1尺0.33米；1寸0.033米英、美等国使

3、用的长度单位： 1英里=1609.34米；1英尺=0.305米 1英寸=0.0254米；1码=0.9144米航海中使用的长度单位： 1海里=1852米天文学中使用的长度单位： 1光年=9.460531015米。第七页，编辑于星期五：六点 十五分。视觉是不可靠的一第八页，编辑于星期五：六点 十五分。视觉是不可靠的二第九页，编辑于星期五：六点 十五分。视觉是不可靠的三第十页，编辑于星期五：六点 十五分。视觉是不可靠的四第十一页，编辑于星期五：六点 十五分。测量活动活动1：用刻度尺测量长度 用刻度尺测量书本的宽度和长度测量书本第一次第二次第三次宽度测量长度的根本工具是：刻度尺第十二页，编辑于星期五：

4、六点 十五分。如何正确的使用刻度尺？1.使用前要看看刻度尺的分度值和量程,并 且要看零(0)刻度线是否磨损。2.刻度尺要放正，有刻度的一边要紧靠被测物体。3.读数时视线要与尺面垂直。4.要估读到分度值的下一位，并记下单位。5.屡次测量取平均值。第十三页，编辑于星期五：六点 十五分。第十四页，编辑于星期五：六点 十五分。第十五页，编辑于星期五：六点 十五分。长度的测量练习第十六页，编辑于星期五：六点 十五分。活动2：长度的估测想一想、画一画、比一比、测一测: 1mm,1cm,1dm,1m 它们有多长？ 大家估测一下，我们教室的长度和宽度， 长度：_m; 宽度：_m.第十七页，编辑于星期五：六点

5、十五分。4、物理课本的宽度大约是0.18 ；2、一支新铅笔的长度大约是175 ；1、课桌的高度大约是0.80 ； 3、一页纸的厚度大约是80 ； 5、乒乓球的直径大约3.5 。 在以下数值的后面填上适当的单位米毫米微米米厘米第十八页，编辑于星期五：六点 十五分。活动3：时间的测量1.采用数脉搏跳动的次数的方法来估测一段时间。2.用停表或手表测量一段时间。从教室一端走到另外一端第十九页，编辑于星期五：六点 十五分。测量误差概念：一般来说，由于主观和客观因素的影响，测量结果和真实值之间存在差异，这种差异就叫做测量误差。主观因素：测量方法、测量者等。客观因素：测量工具的精度等。第二十页，编辑于星期五：六点 十五分。交流与讨论 同学之间比照测量数据，结果相同吗？为什么？怎样能减少测量误差呢？减小误差的方法：校准测量工具、改进测量方法、选用精度高的测量工具、屡次测量取平均值等。误差和错误：错误可以完全防止，误差那么不可以防止.第二十一页，编辑于星期五：六点 十五分。长度测量的特殊方法1.累积法 如：测量一页纸张的厚度。第二十二页，编辑于星期五：六点 十五分。2.配合法 如：测量硬币的直径。第二十三页，编辑于星期五：六点 十五分。