八年级物理下册阶段专题复习第七章力课件新版新人教版

1、阶段专题复习第七章第一页，编辑于星期六：八点 八分。第二页，编辑于星期六：八点 八分。第三页，编辑于星期六：八点 八分。第四页，编辑于星期六：八点 八分。参考答案:力是物体对物体的作用力可以使物体发生形变和力可以改变物体的运动状态大小、方向、作用点一根带箭头的线段,线段的起点或终点表示力的作用点、线段的长短表示力的大小、线段末端的箭头表示力的方向等大、反向、共线、不共体物体受力发生形变,不受力时恢复原状的性质物体由于发生弹性形变而产生的力在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长G=mg竖直向下重心第五页，编辑于星期六：八点 八分。考点 1 力的示意图1.力的示意图:第六页，编辑于星

2、期六：八点 八分。2.力的示意图的作法:(1)确定受力物体;(2)找到作用点(用一小圆点表示);(3)判断力的方向画线段;(4)标箭头和力的大小。第七页，编辑于星期六：八点 八分。【跟踪训练】1.如图,物体静止在斜面上,画出它所受斜面支持力的示意图。【解析】本题考查支持力的作图。支持力是弹力,由题可知:支持力的受力物体是物体,支持力的施力物体是斜面,是斜面发生弹性形变,由于要恢复原状而对物体产生作用力,因此方向是斜面恢复原状的方向,与斜面垂直且向上,大小用F表示。第八页，编辑于星期六：八点 八分。答案:第九页，编辑于星期六：八点 八分。2.(2013滨州中考)如图所示,重为10N的物体M在水平

3、面上向右做匀速直线运动,请画出物体M所受重力的示意图。【解析】本题考查对重力的认识和示意图的画法。物体所受重力的作用点在物体的重心上,方向是竖直向下的,与物体的运动方向无关。第十页，编辑于星期六：八点 八分。答案:如图所示:第十一页，编辑于星期六：八点 八分。考点 2 弹力及弹簧测力计1.弹力的产生条件:(1)两物体必须接触且相互挤压;(2)物体必须发生弹性形变。第十二页，编辑于星期六：八点 八分。2.弹簧测力计的使用:(1)估选:估计所测力大小,选择量程和分度值合适的弹簧测力计;(2)观察:观察弹簧测力计的量程和分度值,观察指针是否指在零刻线上;(3)测量:所测力的方向必须与弹簧测力计的轴线

4、在同一条直线上;(4)读数:读数时,视线必须与刻度面垂直。 第十三页，编辑于星期六：八点 八分。【跟踪训练】1.下列弹簧测力计的使用错误的是()A.弹簧测力计必须沿竖直放置,不得倾斜B.使用前必须检查指针是否在零刻度线上C.使用前应该来回拉动几次D.所测力不能超过弹簧测力计的测量范围第十四页，编辑于星期六：八点 八分。【解析】选A。本题考查弹簧测力计的使用。用弹簧测力计测力的大小时,只要使所测力的作用线与弹簧伸缩方向在同一直线上即可,不一定必须沿竖直放置,故A错误。使用弹簧测力计前,要观察在自然状态下指针是否指在零刻度线上,若不在零刻度线上要调零,故B正确。使用弹簧测力计前,要检查弹簧测力计的

5、指针是否被卡住,拉一下弹簧挂钩看看是否灵活,所以,使用前应该来回拉动几次,故C正确。使用弹簧测力计时,所测力不能超过测力计的测量范围,否则会损坏弹簧测力计,弹簧无法恢复原状,故D正确。故选A。第十五页，编辑于星期六：八点 八分。2.如图,测量某石块在空气中的重力为N。【解析】本题考查弹簧测力计的读数。因为弹簧测力计的分度值为0.2 N,读数为4.0 N。答案:4.0第十六页，编辑于星期六：八点 八分。考点 3 重力及其应用1.重力的产生:重力是由地球的吸引产生的,但重力并不等于地球对物体的吸引力。2.重力大小的求解:(1)重力大小可以通过弹簧测力计来测量;(2)重力大小可根据公式G=mg计算求

6、得。 3.重力的应用:(1)重力的方向总是竖直向下的,因此可用来检验物体是不是放得竖直,面是否水平。(2)重心高低影响物体的稳度。重心越低,物体越稳定。第十七页，编辑于星期六：八点 八分。【跟踪训练】1.(2011毕节中考)下列事例中,属于运用了重力方向的是()第十八页，编辑于星期六：八点 八分。【解析】选A。本题考查重力方向的应用。重力的方向竖直向下,根据这一特点可以检查悬挂的物体是否竖直,A对;B项利用了在弹性范围内弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长越长的原理;C、D项都运用了力可以改变物体的运动状态的原理。第十九页，编辑于星期六：八点 八分。2.如图所示,在地球表面有四棵大树,处在不同位置,O点视为地球的中心。请在图中画出1号、2号大树所受的重力示意图。【