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文档简介
1、八年级语文下册复习文学常识和基础知识专题听写巩固复习(1)戛(ji)然而止:声音突然中止。(2)忍俊不禁(jn):忍不住笑。(3)满院狼藉(j)(4)名副其实:名称或名声与实际相符合。(5)剽(pio)悍(hn):勇猛,强健。(6)十则中体现古人注重思想修养,严格要求自己,善于自我批评的句子是:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?(7)爱莲说中比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自诩的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(8)三峡一文中从侧面写山势高俊的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。(9)陋室铭中从反面写出陋室主人超尘绝俗的胸襟的句子是:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(1
2、0)毛泽东词浪淘沙北戴河中有句:“萧瑟秋风今又是。”曹操的观沧海中与之意思相近的句子是:秋风萧瑟,洪波涌起。本册新课标要求背诵篇目文言文马说小石潭记岳阳楼记醉翁亭记送东阳马生序古诗词曲饮酒(结庐在人境)送杜少府之任蜀州行路难茅屋为秋风所破歌白雪歌送武判官归京古诗词曲早春呈水部张十八员外酬乐天扬州初逢席上见赠赤壁无题(相见时难别亦难)相见欢登飞来峰水调歌头过零丁洋山坡羊.潼关怀古己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)第一单元文学常识1. 藤野先生朝花夕拾鲁迅:见七年级上21课风筝2. 我的母亲胡适自传作者:胡适,字适之。早年积极提倡白话文,对新文化运动、新文学革命做了一定的贡献。第一部新诗集尝试集。主要著作
3、有:胡适文存中国哲学史大纲白话文学史戴东原的哲学等。 3. 我的第一本书文化名人忆学生时代牛汉,见七年级下28华南虎4. 列夫托尔斯泰-三作家作者:茨威格,奥地利作家,评论家,世界最杰出的中短篇小说家之一,获过诺贝尔奖。5. 再塑生命假如给我三天光明作者:海伦凯勒,美国著名女作家(盲、聋、哑)。教育家。一生写了十几部作品,同时致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。1964年获总统自由勋章。作品:我生活的世界走出黑暗乐观假如给我三天光明第一课:绯红(fi hng):中国传统色彩名称,红色的一种,艳丽的深红。标致(bio zhi):外表、风度等接近完美或理想境界,唤起美感上的极
4、大享受的标致的面孔。落第(lu d):原指科举时代应试不中,又指考试不及格。不逊(b xn):没有礼貌;骄傲;蛮横:出言。诘责(ji z):诘问谴责。托辞(tu c):找借口;推辞的话。油光可鉴(yu gung k jin):这里是说头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。 鉴,原指镜子,这里作动词,照镜子。抑扬顿挫(y yng dn cu):指声音的高低起伏和停顿转折,节奏分明,和谐悦耳。深恶痛疾(shn w tng j):指对某人或某事物极端厌恶痛恨 第一单元字词积累第二课:幽默(yu m):有趣或可笑而意味深长。凄惨(q cn):凄凉悲惨 凄惨的情景。奥秘(o m):深奥而神秘:大自
5、然奥秘无穷。翻来覆去(fn li f q):形容一次又一次。也形容来回翻动身体。第一单元字词积累第四课:黝黑(yu hi):皮肤暴露在太阳光下而晒成的青黑色。滞留(zh li):停滞;停留。愚钝(y dn):愚笨迟钝,反应迟慢。器宇(q y):人的外表;风度。禁锢(jn g):关押,监禁。轩昂(xun ng):形容精神饱满,气度不凡。犀利(x l):锋刃坚固锐利,也形容言辞、目光等尖锐明快。侏儒(zh r):身材异常短小者;矮子。酒肆(ji s):就是酒馆的意思。第一单元字词积累第四课:尴尬(gn g):神色、态度不自然。粗制滥造(c zh ln zo):泛指工作草率马虎、不负责任。藏污纳垢(
6、cng w n gu):比喻隐藏或包容坏人坏事。郁郁寡欢(y y gu hun):形容心里苦闷。指闷闷不乐。鹤立鸡群(h l j qn):比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。正襟危坐(zhng jn wi zu):理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。颔首低眉(hn shu d mi):形容低着头显得很谦卑恭顺的样子。诚惶诚恐(chng hung chng kng):形容非常小心谨慎以至于害怕不安的样子。无可置疑(w k zh y):事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的。黯然失色(n rn sh s):后多比喻相比之下,事物仿佛失去原有的色泽、光彩,远远不如从前。广袤无垠(g
7、ung mo w yn):形容极其宽广,好像无边无际。第一单元字词积累第五课:搓捻(cu nin):将线、纸等搓成的条状物。期盼(q pn):期待;盼望。繁衍(fn yn):繁殖衍生;逐渐增多或增广。迁徙(qin x):迁移,从一处搬到另一处。觅食(m sh):指鸟兽到处搜寻食物吃。油然而生(yu rn r shng):自然地产生某种思想感情。花团锦簇(hu tun jn c):形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽.第一单元字词积累第五课:美不胜收(mi b shng shu):形容美好的东西很多,一时看不过来,来不及欣赏。繁花似锦(fn hu s jn):形容美好的景色和事物
8、。风云突变(fng yn t bin):风和云一下子变了模样, 比喻局势突然发生了巨大变化。不可名状(b k mng zhung):不能用言语说出或叫出,比喻不能够用言语来形容。落英缤纷(lu yng bn fn):形容鲜花盛开的美丽景致。冥思遐想(mng s xi xing):深沉、悠远地思索或想像。期期艾艾(q q i i):形容口吃的人吐词重复,说话不流利。 常来形容人口吃。第一单元字词积累6. 雪野草鲁迅:见七年级上21课风筝7.雷电颂屈原作者:郭沫若,见七年级上27、郭沫若诗两首8. 短文两篇巴金选集作者:巴金,原名李尧棠,字芾甘,现当代著名的文学家。主要作品有激流三部曲(家春秋)爱
9、情三部曲(雾雨电)等中长篇小说,出版了复仇将军神鬼人等小说集和海行集记还魂草龙虎狗等散文集。9. 海燕高尔基全集,是高尔基写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分。作者:高尔基。前苏联作家,无产阶级艺术最伟大的代表(列宁语),社会主义,现实主义文学奠基人,无产阶级文学的导师。作品:自传体三部曲童年在人间我的大学。10.组歌。泪与笑作者:纪伯伦,黎巴嫩杰出的诗人,画家。他也是阿拉伯现代小说和艺术散文的主要奠基人,20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。上世纪20-年代初,以纪伯伦为中坚和代表形成的阿拉伯第一个文学流派“叙美派”曾闻名全球。散文诗集泪与笑先驱者先知短片小说集草原新娘长篇小说折断的翅膀。第二
10、单元文学常识第六课:博识(b sh):指学识渊博的人。美艳(mi yn):美妙艳丽。漂亮,美丽,动人(多形容年轻女子)。消逝(xio sh):(声音、时间等)随着时间的消逝,慢慢逝去,不再存在。褪尽(tu jn):全部脱去;消失。凛冽(ln li):严寒刺骨。升腾(shng tng):升入天空;往上升。脂粉奁(zh fn lin):脂粉盒子,化妆盒的古代称谓。第二单元字词积累第七课:睥睨(p n):眼睛斜着看,形容高傲的样子 ,有厌恶、傲慢等意。污秽(w hu):肮脏的;不洁净的。犀利(x l):武器、言语等,锋利、锐利。迸射(bng sh):向外溅出或 四散喷射。播弄(b nong):挑拨玩
11、弄。虐待(ndi):用狠毒残忍的手段对待人。雷霆(li tng):比喻大发脾气,大声斥责。拖泥带水(tu n di shu):比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。第二单元字词积累第九课:苍茫(cng mng):空阔辽远;没有边际。胆怯(dn qi):胆小,缺少勇气。翡翠(fi ci):是在地质作用过程中形成的主要由硬玉、绿辉石和钠铬辉石组成的多晶集合体。精灵(jng lng):机灵;聪明机智.蜿蜒(wn yn):弯弯曲曲地延伸的样子.第二单元字词积累第十课:执拗(zh ni):固执任性,不听别人意见。憔悴(qio cu):形容人瘦弱,面色不好看.馈赠(ku zng):赠送,也指赠送的东西、礼品
12、。璀璨(cu cn):形容光彩夺目,非常绚丽.真谛(zhn d):真实的道理或意义。镶嵌(xing qin):以物嵌入,作为装饰.酷肖(k xio):极其、非常相近或相似。山盟海誓(shn mng hi sh):指男女相爱时立下的誓言,表示爱情要像山和海一样永恒不变。长吁短叹(chng x dun tn):长一声、短一声不住地叹气。形容发愁的神情。千山万壑(qin shn wn h):山峦连绵,高低重叠。盛气凌人(shng q lng rn):以骄横的气势压人。形容傲慢自大,气势逼人。第二单元字词积累11敬畏自然大自然的智慧严春友 12 罗布泊,消逝的仙湖善待家园中国地质灾害忧思录吴刚 13
13、旅鼠之谜科技日报位梦华。主要著作有奇异的大陆南极洲南极政治与法律南极之梦美国随想与南极梦说南极属于谁冰雪世界的资源北极的呼唤等 14 大雁归来沙乡年鉴利奥波德美国著名环境保护者 15 喂出来不速之客星新一短篇小说选星新一日本现代小说家,在日本被称为“微型小说的鼻祖”。星新一作品全集。 第三单元文学常识第十一课:蓬蒿(png ho):蓬草和蒿草。亦泛指草丛;草莽。咫尺(zh ch):指距离很近。狼藉(lng j):形容乱七八糟;杂乱不堪。呐喊(n hn):大声呼喊;尤指士兵在战斗或追击时大声叫喊助威。自不量力(z b ling l):自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的力量。相形见绌(xin
14、g xng jin ch):和同类的事物相比较,显出不足。精巧绝伦(jng qio ju ln):精巧美妙到了极点。精巧:精致巧妙;绝伦:无与伦比。美味佳肴(mi wi ji yo):上等的精致可口的饭菜或味道鲜美的食品。第三单元字词积累第十二课:萧瑟(xio s):形容景色凄凉。和煦(h x):温暖的。干涸(gn h):形容河道、池塘等没有水了。吞噬(tn sh):吞食。裸露(lu l):露在外头;没有东西遮盖。戈壁滩(g b tn):戈壁滩也用来指沙漠边缘的一种地貌形态。主要由砾石和较粗沙粒组成。沧海桑田(cng hi sng tin):大海变成农田,农田变成大海。比喻世事变化很大。 第三
15、单元字词积累第十三课:媲美(p mi):美好的程度可以相比;比美。挑衅(tio xn):借端生事,企图引起冲突或战争。鼠目寸光(sh m cn gung):形容目光短浅,没有远见。第三单元字词积累第十四课:缄默(jin m):闭口不说话。狩猎(shu li):捕杀或猎取野生动物。凋零(dio lng):草木凋谢零落。滑翔(hu xing):指物体不依靠动力,只利用空气的浮力在空中飘行。目空一切(m kng y qi):形容骄傲自大,什么都看不起。第三单元字词积累第十五课:哂笑(shn xio):(1).嘲笑。(2).微笑。拍板(pi bn):比喻主事的人作出某种决定。谋取(mu q):(1).
16、设谋攻取。(2).设法取得。黑咕隆咚(hi gu lng dng):漆黑的。颤颤巍巍(chn chn wi wi):(1)颤抖摇晃的样子;2)震颤而动作不准确的样子;(3)因惊恐而颤抖。莫衷一是(m zhng y sh):不能断定哪个对,哪个不对。也指意见纷纭,分歧很大,不能得出一致的结论。胸有成竹(xing yu chng zh):比喻在做事之前已经拿定主意。不容置疑(b rng zh y):不允许有什么怀疑。表示论证严谨,无可怀疑。慷慨大方(kng ki d fng):不吝啬、不小气,不看重钱财。一视同仁(y sh tng rn):多表示对人同样看待,不加区别;相同对待。任劳任怨(rn l
17、o rn yun):做事不辞劳苦,不埋怨劳累。第三单元字词积累16云南的歌会沈从文散文选沈从文现代作家、历史文物研究家,代表作有石子船虎雏月下小景八骏图等。中篇小说边城17 端午的鸭蛋汪曾祺全集汪曾祺作家,代表作有短篇小说大淖纪事受戒等。18 吆喝北京城杂记萧乾作家、记者、翻译家原名萧炳乾,是第二次世界大战时我国在欧洲惟一的战地记者。翻译了英国著名小说家詹姆斯乔伊斯的尤利西斯。 19 春酒琦君散文琦君台湾作家 20 俗世奇人俗世奇人冯骥才见七年级下第 第四单元文学常识第十六课:蹲踞(dn j):(1).踞坐。(2).蹲或坐。(3).指兽类蹲立或踞伏。酬和(chu h):酬对奉和;用诗词应答。熹
18、微(x wi):微明,光未盛的样子。形容光线不强,多指清晨。譬喻(p y):(1)比喻,例如。(2)劝说。淳朴(chn p):淳朴;纯正朴素。即物起兴(j w q xng):开头先咏他物起兴抒情。引经据典(yn jng j din):指引用经典著作中的语句或故事。悠然自在(yu rn z zi):悠然:闲适的样子;自在:内心得意舒适。形容悠闲而舒适。龙吟凤哕(lng yn fng hu):龙在吟啸,凤在鸣叫。形容非常美妙,抑扬顿挫的声音。哕,鸟鸣声。第四单元字词积累第十七课:腌(,yn):用盐浸渍食物:腌肉。腌菜。腌制。腌渍。门楣(mn mi):门框上部的横梁。苋菜(xin ci):一年生草本
19、植物,分布较广泛,有细而长的茎和暗紫色或绿色的椭圆形的叶子,开绿白色花,结黑色种子。叶和茎常作蔬菜食用。籍贯(j gun):祖居或本人出生的地方。城隍庙(chng humio):古代供奉护城(主管城)的神的庙宇。肃然起敬(s rn q jng):形容由于受感动而产生的恭敬和钦佩。囊萤映雪(nng yng yng xu):原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。第四单元字词积累第十八课:囿(yu):养动物的园子:鹿囿。园囿。局限,被限制。借指事物萃聚之处。钹(b):铜质圆形的打击乐器。饽饽(b b):糕点或用杂粮面制成的块状食物.秫秸秆(sh jie gn
20、):指去掉穗的高粱杆。随机应变(su j yng bin):随着时机和情况的变化,灵活应付。合辙押韵(h zh y yn):形容非常押韵。油嘴滑舌(yu zu hu sh):形容说话油滑,耍嘴皮子。第四单元字词积累第十九课:家醅(ji pi):自家酿的酒。醅,这是泛指酒。一马当先(y m dng xin):形容领先、带头。也比喻工作走在群众前面,积极带头。顾名思义(g mng s y):观其名称就可推想其含义 .第四单元字词积累第二十课:秫(sh):高粱。抠(ku):(1) 用手指或细小的东西挖。(2) 吝啬:门儿。逢场作戏(fng chng zu x):后用作随俗应酬,凑热闹的意思.八面玲珑
21、(b min lng lng):形容待人处事机巧圆滑,各方面都敷衍周到,谁也不得罪.看风使舵(kn fng sh du):看着风向掌握船舵。比喻随着形势转变方向,调整对策.左右逢源(zu yu fng yun):(1) 比喻做事情得心应手(2) 比喻办事圆滑孤陋寡闻(g lu gu wn):比喻学识浅薄、见闻贫乏.人情练达(rn qng lin d):人情:人情世故;练达:熟悉通达。指通晓待人处世的经验。第四单元字词积累21.与朱元思书。艺文类聚作者:吴均,南朝梁代文学家,字:叔庠。 22.五柳先生传。陶渊明集陶渊明。见八年级上21桃花源记23.马说。韩愈文选作者:韩愈,字退之,唐代著名的文学
22、家,思想家哲学家,唐宋八大家之一。提出“文以载道”和“文道合一”的观点,与柳宗元同为古文运动创导者。旧时列为“唐宗八大家”之首。所作记叙文,写人记事注重于形象的描绘;论说文则以简洁、透辟、严谨见长。师说进学解张中丞传后序柳子厚墓志铭祭十二郎文等,皆为名篇。有昌黎先生集。 24.送东阳马生序。宋学士文集作者:宋濂,字:景濂。号:潜溪,明初文学家,明朝开国文臣之首。作品:寓言体散文集燕书龙门子凝道记宋学士文集字景濂,号潜溪。浦江(今浙江义乌)人。第五单元文学常识25.诗词曲五首酬乐天扬州初逢席上见赠。刘禹锡外集作者:刘禹锡 见八年级上22陋室铭赤壁樊川诗集杜牧字牧之,晚唐杰出诗人。文学上主张“文以
23、意为主,以气为辅,以辞彩章句为兵卫”,强调形式为内容服务。诗与李商隐齐名,世有“小李杜”之称。江南春泊秦淮山行均为传诵名作。有樊川文集。 水调歌头东坡乐府笺作者:苏轼 见八年级上 27记承天寺夜游过零丁洋文山先生全集作者:文天祥。字屡善,自号文山,浮休道人,南宋杰出的民族英雄和爱国诗人。正气歌金陵驿诸诗和指南录后序等山坡羊 潼关怀古全元散曲作者:张养浩,字希孟,号云庄,元代散曲作家。元曲四大家:关汉卿、郑光祖、王实甫、白朴。作品云庄类稿第五单元文学常识26 小石潭记柳河东集柳宗元字子厚。世称柳河东。唐文学家、哲学家。与韩愈同为古文运动倡导者,世称“韩柳”,同被列入“唐宋八大家”。文学上以散文成
24、就最大。天说封建论捕蛇者说永州八记等均为名篇,其中永州八记被视为唐代古文运动中的典范之作,历千年而传诵不息。诗亦卓越,风格疏淡、明快,渔翁江雪脍炙人口。 27 岳阳楼记范正公文集范仲淹字希文。北宋政治家,文学家。幼年孤贫,刻苦好学。一生为官清正,治军严明。死后,谥号“文正”。所作散文具有鲜明的政治色彩,岳阳楼记为其代表作。有范文正公集。28 醉翁亭记欧阳修散文选集欧阳修字永叔,自号醉翁、六一居士。北宋文学家、史学家。曾任枢密副使、参知政事。谥号“文忠”。在散文诗词创作、史传编篡、诗文评论等方面都有较高成就,尤以散文成就最高,旧时列为“唐宋八大家”之一,是我国文学史上颇有影响的重要作家。曾与宋祁
25、等合修新唐书并独撰新五代史。与高司谏书朋党论醉翁亭记秋声赋等为代表作。 第六单元文学常识29 满井游记袁中郎集笺校袁宏道字中郎,号石公,湖广公安(今湖北公安)人,明代文学家。与其兄袁宗道、弟袁中道都有文学成就,被称为“公安三袁”。 30 诗五首 饮酒(其五)陶渊明集陶渊明。见八年级上21桃花源记 行路难李太白全集李白见八年级上30渡荆门送别 茅屋为秋风所破歌杜诗详注杜甫见八年级上 25杜甫诗三首白雪歌送武判官归京岑参集校笺岑参唐代诗人,荆州江陵(今湖北江陵)人。曾任嘉州刺史,人称“岑嘉州”。是唐代边塞诗派的代表,与高适并称“高岑”。走马川行奉送出师西征白雪歌送武判官归京为传诵名作。 己亥杂诗龚
26、自珍全集龚自珍字瑟人,号定庵,浙江仁和(现在杭州市)人,近代思想家、文学家,是近代启蒙思想的先驱。己亥杂诗为其代表作,共315首,多为咏怀和讽喻之作。散文以病梅馆记最为著名。第六单元文学常识生字词复习第一单元烂漫 油光可鉴(jin) 绯(fi)红 标致 落第 不逊 诘(ji)责 托辞 抑扬顿挫(cu)深恶(w)痛疾 物以稀为贵 小而言之 正人君子 匿(n)名 凄然 文绉绉(zhu)糜(m) 庶(sh) 责罚 管束 气量 广漠 宽恕 质问 幽默 凄惨 奥秘 翻来覆去 髭(z)鬈(qun) 器宇 禁锢(g) 鹤立鸡群 正襟危坐 轩昂 颔(hn)首低眉 诚惶诚恐 锃(zng) 黝(yu)黑 滞(zh
27、)留 愚钝 犀利 侏儒 酒肆(s) 尴(gn)尬(g) 炽(ch)热 粗制滥造 藏污纳垢 郁郁寡(gu)欢 无何置疑 黯然失色 广袤(mo)无垠 期期艾艾 搓(cu)捻(nin) 期盼 迁徙(x) 觅(m)食 油然而生 花团锦簇(c) 繁花似锦 风云突变 不可名状 落英缤纷 冥思遐想第五单元缥(pio)碧 轩(xun)邈(mio) 嘤嘤(yng) 鸢(yun)飞戾(l)天 横柯上蔽(b) 疏(sh)条交映 不求甚解 短褐(h)穿结 箪(dn)瓢屡空 晏(yn)如 衔(xin)觞(shng)赋诗祗(zh) 逾约 硕(shu)师 德隆望尊叱(ch)咄(du) 俟(s) 负箧(qi)曳(y)屣(x)
28、皲(jn)裂 衾(qn)1、古诗文默写(12分)(1)弃我去者, 。乱我心者, .李白宣州谢佻楼饯别校书叔云)(2)东风不与周郎便, 。(杜牧赤壁)(3)人生自古谁无死, 。(文天祥过零丁洋)(4)礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情,冬雪不能耽搁春天翩翩而至的脚步,同样,战争、瘟疫也一样不能阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓“_,_”(用刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的诗句填空)(5)赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在送元二使安西中通过“ , ”来表达对友人的深挚感情;王勃更是乐观,他在送杜少府之任蜀州用“ , ”寄语远方朋友,表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。苏轼的水调歌头
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