四川省南充市高坪区南充市高坪中学2022-2023学年化学九年级第一学期期中联考模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列有关实验设计达不到实验目的（ ）A大致了解各层火焰温度B探究空气中氧气体积分数C收集氢气D探究微粒的运动2下列操作中：取用固体药品溶解过滤蒸发，其中使用到玻璃棒的是( )ABCD3下列实验设计不能达到实验目的是（）选项ABCD实验设计实验目的探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解探究石蜡燃烧后是否有二氧化碳生成检验氧气是否集满测定空气中氧气的含量AABBCCDD4我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。下列有关水的说法中正确的（）A为促使农业的

3、高产丰收，可大量使用化肥和农药B地球表面约四分之三被水覆盖，淡水资源是取之不尽，用之不竭的C水自身具有净化能力，可以向水中任意排放污染物D水中的氮、磷含量超标会导致水体的富营养化5下面关于水电解实验的叙述正确的是（）A实验说明水是由氢气和氧气组成的B水电解的文字表达式：水氢气+氧气C实验说明水是由氢、氧两种元素组成的D若a试管气体为5mL，则b试管气体为10mL6下列图示中的实验操作技能和方法正确的是（）A点燃酒精灯B取用液体药品C取用粉末药品D取受热蒸发皿7推理是学习化学的一种重要方法，不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是()A离子是带电的粒子，带电的粒子一定是离子B分子可以构成物

4、质，物质一定是由分子构成的C组成单质的元素种类只有一种，由同一种元素组成的物质一定是单质D含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素8下列实验操作中，有明显错误的是( )A稀释浓硫酸B测溶液pHC闻食醋D检查装置气密性9在我国古代的许多发明中不属于化学发明的是（ ）A造纸术B黑火药C指南针D烧制陶器10下列典故中，主要体现化学变化的是（ ）A司马光砸缸B匡衡凿壁借光C周幽王烽火戏诸侯D景皓宁可玉碎不能瓦全11下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。你认为下列说法正确的是A生成物一定是混合物B分子在化学变化中不可分C该反应属于化合反应D化学

5、反应前后元素种类发生了变化12在下列蜡烛燃烧的实验中，对有关实验现象描述错误的是A实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭B实验2白瓷板表面无明显变化C实验3外焰部分的火柴杆最先变黑D实验4烧杯的内壁有水雾生成二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13如图是初中化学常见的实验或操作，请回答下列问题： （1）A实验中铁丝绕成螺旋状的目的是_，集气瓶内放入少量水的目的是_。（2）B实验中红磷燃烧的现象是_，实验完毕，进入集气瓶中的水没有超过总容积的五分之一，你认为导致这一结果的原因可能是_。(任写一条)（3）C实验中烧杯B中的现象是_，产生这一现象的原因是_。（4）D实验中氢气燃烧时火焰的颜色是_。

6、14某同学在实验室进行了制取氧气和细铁丝在氧气中燃烧的实验，请你回答有关问题。（1）写出如图中标号仪器的名称：_ ， _ ；（2）若用高锰酸钾制氧气，发生装置选择_（填序号）， 生成氧气的符号表达式是_（3）若用过氧化氢和二氧化锰制氧气，他选用的发生装置是_（填序号）；（4）若用F装置收集氧气，则气体从_端进入集气瓶（填“a”或“b”，下同）（5）在探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象，你认为可能的原因是_。15根据题意回答下列问题。（1）装置B中，仪器a的名称为_。（2）用装置A制氧气，试管口放一团棉花的作用：_。（3）小明选择了F的收集装置，则B装置的导

7、管口应与端相连_（填“b”或“c”）。（4）用D、E装置都可以收集氢气（H2），是因为_。16根据如图装置，回答有关问题：（1）装置图中仪器a的名称为_。组装好气体发生装置后，先_，然后再添加药品。（2）写出一个用装置B制取氧气的文字（或符号）表达式为_；如果用装置D收集，在实验结束时，应先将导管移出水面再停止加热，其理由是_。（3）若用G装置采用排空气法收集氧气，氧气应从_ 进。（选“b”或“c”）（4）收集一瓶氧气，放置一段时间后得到气体甲，某兴趣小组设计使用暖宝宝贴来测定气体甲中氧气的含量。已知暖宝宝贴（主要成分是铁粉）的热量来源于铁粉的缓慢氧化（即铁的生锈），实验开始前的装置如图所示，

8、记录量筒中水的体积为100mL实验时观察到量筒中的水慢慢流入到玻璃瓶中，且实验后记录量筒内剩余水的体积为40mL（铁粉生锈消耗的水和导管中残留的水忽略不计）关于该实验，下列说法中错误的是_。A 等温度计的读数恢复至室温后才能记录量筒内剩余水的体积。B 量筒读数时，视线与凹液面的最高处保持相平。C 实验过程中，温度计的示数先升高后降低至室温。D 如果装置漏气，会使测量结果偏大。通过该实验测得气体甲中氧气的体积分数为_。（计算结果保留为0.1%）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17青少年正处于生长发育时期，每天需要摄取足量的蛋白质，蛋白质的代谢产物主要是尿素CO(NH2)2。若

9、从食物中摄取的蛋白质经体内新陈代谢后完全转化为尿素排出体外，每人每天相当于排出尿素30g。（要求书写必要的步骤）（1）计算CO(NH2)2 的相对分子质量（2）CO(NH2)2 中碳元素和氮元素质量比为多少？ （3）30g尿素中含氮元素多少克? （4）已知蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，则每人每天至少应从食物里摄取的蛋白质为多少克? （5）请你根据下表中几种常见食物的蛋白质含量，计算出每天至少应摄入多少克下列食物才能满足你对蛋白质的需求(可以只摄取一种食物，也可同时摄取几种食物)。食物白面鸡蛋瘦猪肉牛奶蛋白质含量10%14%20%3%18未成年人和老年人是需要补钙的主要人群，目前市面上有

10、许多补钙的钙片出售，如图是某品牌高钙片的部分说明。（提示：维生素D中不含钙元素）（1）CaCO3中钙、碳、氧元素的质量比为_；（2）计算每片钙片中含钙元素的质量_；（第（2）题写出计算过程）（3）某种牛奶中含Ca0.10g/100g，若改用该牛奶补钙（假设钙元素在体内完全被吸收），则每天至少喝_盒牛奶（250g/盒）才与该钙片的补钙效果相当。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质。城镇自来水厂生产流程可用下图表示：(1)水的净化方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏、消毒等，以上自来水生产过程中未使用的净化方法是_；消毒时常使用ClO2

11、做消毒剂，ClO2中氯元素的化合价是_(2)自来水厂生产的自来水，感官指标为无异色和异味，感官指标表现的是自来水的_性质(填“物理”或“化学”)；该自来水加入肥皂水并搅拌，产生大量浮渣，生活中常采用_的方法降低水的硬度，水的用途广泛，实验室常常需要用到水请分析下图并回答有关问题：(3)制取蒸馏水时，烧杯内水的作用是_；烧瓶中碎瓷片的作用是_(4)铁丝在氧气中燃烧，集气瓶内盛水，水的作用是_(5)在测定空气中氧气含量的实验中发现测定结果明显小于五分之一，可能原因是_(6)电解水实验中b管中生成的气体检验方法是_该反应的化学方程式为_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每

12、小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、将温度计放在火焰的不同地方可以大致测出各层的火焰温度，不符合题意；B、木炭燃烧产生二氧化碳气体，会对氧气的消耗量的测量产生干扰，符合题意；C、氢气的密度比空气小，故收集氢气应该从短的那端通入氢气，不符合题意；D、A中的酚酞溶液变红，B中的酚酞溶液不变红，可以得出分子是在不断运动的，不符合题意。故选B。2、D【解析】题中所列四种基本操作，溶解时需要玻璃棒搅拌过滤时必须作用玻璃棒引流，否则会弄破滤纸，过滤失败；蒸发时必须不断搅拌，否则液体受热不均匀而溅出；而在中，既不需要进行搅拌也不需要引流和转移，因此，操作时基本不需要玻璃棒；故选：D。点睛：玻璃棒是使

13、用较为频繁的玻璃仪器之一主要作用：搅拌、引流、转移。3、C【解析】A、把带火星的木条伸入没有放入二氧化锰的试管中时，带火星的木条不能复燃，伸入放入二氧化锰的试管中时，带火星的木条复燃，说明二氧化锰能够加快过氧化氢的分解速率，能够达到实验目的；B、在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊，说明石蜡燃烧生成了二氧化碳，能够达到实验目的；C、把带火星的木条伸入集气瓶中时，即使带火星的木条复燃，也不能说明已经收集满氧气，这是因为氧气的密度比空气大，不能达到实验目的；D、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体，集气瓶中的氧气消耗后，导致气压减小，在外界大气压作用下，水进入集气瓶，进入集气瓶

14、中的水的体积即为集气瓶中空气中的氧气体积，能够达到实验目的。故选C。4、D【解析】A. 为促使农业的高产丰收，可合理使用化肥和农药，此选项错误；B. 地球表面约四分之三被水覆盖，但可供利用的淡水资源却很少，此选项错误；C. 水自身具有净化能力，当超过水的自净能力时，就会造成水污染，故不能向水中任意排放污染物，此选项错误；D. 氮元素、磷元素是植物生长需要的营养元素，水中的氮、磷含量超标会导致水体富营养化，此选项正确。故选D。5、C【解析】A，水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，实验说明了水是由氢元素和氧元素组成的，水中没有氢气和氧气，故A

15、错误；B、水电解是在通电条件下进行的，其文字表达式是：水 氢气+氧气，故B错误；C、水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，故C正确；D、电解水时负、正极产生的气体体积之比是2：1，由电解水的装置可知，若a试管收集到的气体为5mL，则b试管收集到的气体为2.5mL。故D错误。故选C。6、C【解析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。C

16、、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确。D、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误。故选C。7、D【解析】A、离子是带电的粒子，带电的粒子不一定是离子，例如：电子；故选项错误。B、分子可以构成物质，物质不一定是由分子构成的；例如：铁是有原子构成的；故选项错误。C、组成单质的元素种类只有一种，由同一种元素组成的物质不一定是单质，例如：氧气和臭氧组成的混合物不是单质；故选项错误。D、含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素；故选项正确。故选：D。8、B【解析】A、稀释浓硫

17、酸时，要把浓硫酸沿器壁缓缓地注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，此选项正确，不符合题意；B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，此选项错误，符合题意；C、闻气体的气味时，应用手在瓶口处轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，此选项正确，不符合题意；D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，则装置不漏气，此选项正确，不符合题意。故选B。9、C【解析】A、造纸术属于我国古代化学工艺成

18、就，故选项错误；B、黑火药属于我国古代化学工艺成就，故选项错误；C、指南针的发明只涉及到物理变化，不属于化学工艺，不属于我国古代化学工艺成就，故选项正确；D、烧陶瓷属于我国古代化学工艺成就，故选项错误。故选C。10、C【解析】A、司马光砸缸的过程中只是缸的形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、匡衡凿壁借光的过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、周幽王烽火戏诸侯的过程中木材燃烧生成了二氧化碳和水，属于化学变化；D、玉碎不能瓦全的过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选C。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。11、

19、C【解析】试题分析：A、根据微观示意图，生成物中只有一种分子，故是化合物，不是混合物，错误，B、化学变化的实质：分子的分裂和原子的重新组合，故分子在化学变化中是可分的，错误，C、通过化学反应的微观示意图可知：该反应由两种物质反应生成一种物质，故该反应属于化合反应，正确，D、质量守恒定律告诉我们：化学反应前后元素种类不变，错误，故选C考点：微观示意图,化学变化的实质，基本反应类型的判断，质量守恒定律12、B【解析】A、随着蜡烛的燃烧，烧杯内氧气逐渐减少，且二氧化碳逐渐增多，所以蜡烛火焰会逐渐熄灭，故A说法正确，不符合题意；B、由于不能和空气充分接触，蜡烛将发生不完全燃烧，白瓷板将变黑，故B说法错

20、误，符合题意； C、火焰由三部分组成；内焰、焰心、外焰，外焰温度最高，所以加热时要用外焰，故C说法正确，不符合题意； D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以实验4烧杯的内壁有水雾生成，故D说法正确，不符合题意。 故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、增大接触面积，提高局部温度； 防止集气瓶炸裂； 发出黄光，放出热量，产生大量白烟； 装置的气密性不好（合理即可）； 溶液变为红色； 浓氨水分子运动到酚酞溶液中，使酚酞溶液变红； 淡蓝色 【解析】（1）A实验中铁丝绕成螺旋状的目的是增大与氧气的接触面积，提高局部温度；铁丝在氧气中燃烧生成黑色的高温熔融物，故集气瓶内放入少量水的

21、目的是防止集气瓶炸裂；（2）B实验中红磷燃烧的现象是发出黄光，放出热量，产生大量白烟；实验完毕，进入集气瓶中的水没有超过总容积的五分之一，原因可能是装置的气密性不好、红磷量不足等；（3）C实验中烧杯B中的现象是溶液变为红色，其原因是浓氨水具有挥发性，其分子运动到酚酞溶液中，使酚酞溶液变红；（4）D实验中氢气燃烧时火焰的颜色是淡蓝色。14、长颈漏斗 水槽 A KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 B a 收集到的氧气不纯（铁丝生锈或其他合理答案） 【解析】（1）根据对常见仪器的认识可知是长颈漏斗，是水槽；（2）反应物是固体和固体制取气体需要加热，所以用高锰酸钾制氧气就需要加热，发生装置选择A

22、；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，符号表达式为：KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；（3）用过氧化氢和二氧化锰制氧气，属于固体和液体，不需要加热，发生装置选择B；（4）若用F装置收集氧气，氧气密度大于空气，则气体从a端进入集气瓶；（5）在探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象可能的原因是：收集到的氧气不纯，铁丝表面有铁锈，铁丝没有达到着火点等；【点睛】本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了仪器的名称和化学方程式的书写，综合性比较强气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有

23、关本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中15、锥形瓶 防止加热时固体（高锰酸钾）粉末进入导管 C 氢气不易溶于水，且密度比空气小 【解析】（1）装置B中，仪器a的名称为锥形瓶。（2）用装置A制氧气，试管口放一团棉花的作用：防止加热时固体（高锰酸钾）粉末进入导管。（3）氧气的密度小于水，小明选择了F的收集装置，则B装置的导管口应与端相连c。（4）用D、E装置都可以收集氢气（H2），是因为氢气不易溶于水，且密度比空气小。【点睛】选择收集装置要根据气体的密度、溶解性。16、集气瓶 检查装置的气密性 （） 防止冷水倒吸、炸裂试管 b BD 26.1% 【解析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解为

24、水和氧气，测定空气中氧气含量的实验原理是：药品消耗了瓶内的氧气，生成的是固体，使瓶内压强减小，在外界大气压的作用下水被压进集气瓶，进入水的体积就是集气瓶内原来氧气的体积。【详解】（1）装置图中仪器a的名称为集气瓶。组装好气体发生装置后，先检查装置的气密性，然后再添加药品。（2）B装置适用于固液常温下制取气体，即过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解为水和氧气，反应的文字（或符号）表达式为 （），用排水法收集完氧气，为防止冷水倒吸、炸裂试管，应先将导管移出水面再停止加热，故如果用装置D收集，在实验结束时，应先将导管移出水面再停止加热，其理由是防止冷水倒吸、炸裂试管。（3）氧气的密度比空气大，若用G装置

25、采用排空气法收集氧气，氧气从长管进，空气从短管排出，故氧气应从b进。（4）A、必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后，才能记录量筒内剩余水的体积，使结果准确，否则会使结果偏小，故A正确；B、量筒读数时，视线与凹液面的最低处保持相平，故B错误；C、铁生锈放热，则开始时温度计示数升高，反应完毕后则温度逐渐降低至室温，故C正确；D、如果装置漏气会使进入的水偏少，造成测量结果偏小，故D错误。故选BD。铁生锈消耗氧气，使装置内的气压减小，进入水的体积就是消耗氧气的体积，集气瓶内空气的体积是，进入水的体积是，即氧气的体积是60mL，故氧气的体积分数为。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）1

26、7、（1）60（2）3:7（3）14g（4）87.5g（5）875g【解析】（1）根据相对原子质量=各元素原子的相对原子质量该元素原子的个数之和，尿素的相对原子质量=。故答案为：60。（2）CO(NH2)2 中碳元素和氮元素质量比=（碳元素原子的相对原子质量碳原子个数）：（氮元素的相对原子质量氮原子个数）=（121）：（142）=3：7。故答案为：3：7。（3）30g尿素中氮元素的质量为：30g100% =30g100% =14g。故答案为：14g。（4）至少应摄取的蛋白质质量为：= 87.5g。故答案为：87.5g。（5）若只摄取白面，摄取量至少为：=875g。故答案为：875g (其它正确方案亦得分)。18、10：3：12 0.5g（计算过程见解析） 2 【解析】（1）碳酸钙中钙、碳、氧三种元素的质量比为40：12：（163）=10：3：