山西省临汾市侯马市2022年化学九年级第一学期期中监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共10小题，共20分）1已知蔗糖的化学式为C12H22O11。下列关

2、于蔗糖的说法不正确的是A蔗糖的相对分子质量为342B蔗糖中含有12个碳原子、22个氢原子、11个氧原子C蔗糖中氧元素质量分数最大D蔗糖中碳、氢、氧各元素的质量比为7211882以下符号只具有微观含义的是（）ACO2B2H2OCHDN23如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A甲中混有少量乙可以用蒸发结晶的方法提纯甲B15时甲、乙的溶液的溶质质量分数相等C30时甲的饱和溶液溶质质量分数为30%D降低温度可使接近饱和的甲溶液变为饱和4属于分解反应的是( )ACaCO3CaO+CO2BCa(OH)2+CO2 = CaCO3+H2OCC+O2CO2DNaOH+HCl=NaCl+H2O

3、5室温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶饱和溶液，另一瓶为不饱和溶液。下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是（ ）A加一定量的水B加入少量硝酸钾晶体C略降低温度D蒸发少量水6下列关于不同物质比较的归纳，你认为不合理的是（）A冰和干冰：组成元素不同，状态相同，物质分类相同B五氧化二磷和氯化钠：组成元素不同，颜色相同，物质构成粒子相同C金刚石和石墨：组成元素相同，原子排列不同，物理性质不同D一氧化碳和二氧化碳：组成元素相同，分子结构不同，化学性质不同7下图是钠和氯气（Cl2）反应生成氯化钠的模拟图。下列说法中，不正确的是A反应中钠原子转移一个电子给氯原子B反应中氯气分子分成氯原子C原子的最外层电子在化学反

4、应中起着重要的作用D氯化钠由氯化钠分子构成8化学基本概念是化学基础知识的重要组成部分.下列概念间的关系不正确的是选项概念X概念YX与Y的关系A可燃性助燃性相同关系B化学变化物理变化并列关系C纯净物单质包含关系D化合反应氧化反应交叉关系AABBCCDD9下列关于空气的说法正确的是（）A通常情况下，空气中氧气氮气的体积比为1：4B空气中氮气的质量分数为78%C空气中含量最少的是稀有气体D空气中二氧化碳的体积只占0.03%，因此它的作用很小10用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，能观察到A左侧导管口产生气泡B瓶中液面明显上升C左侧导管内液面上升D有液体

5、进入注射器内二、填空题（本大题共1小题，共4分）11某校化学兴趣小组在老师的指导下，进行了关于双氧水分解的系列实验，请你帮助回答下列相关问题。(1)取a、b两支试管加入等体积6%的双氧水，再分别加入少许等质量的催化剂MnO2粉末和CuO粉末，发现a中比b中产生气泡的速率快。随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃。由此得出影响双氧水分解速率的因素之一是_。(2)探究双氧水浓度对其分解速率的影响。取两支相同的大试管，分别倒入适量的等质量的6%和15%的双氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小试管气体，发现浓度大的先收集满。该操作过程中合理的排列顺序是_(选填

6、序号)。收集气体 将水槽中待收集气体的小试管注满水 检验装置的气密性 向大试管内加入少许MnO2粉末再倒入适量双氧水(3)再取一支试管倒入适量15%的双氧水，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后如下图甲所示加热该支试管，溶液内气泡明显增多，此时将带火星的木条伸入试管内，火星却不能复燃。老师加装了一个U形管(如图乙装置)后，带火星的木条较易复燃。请分析改用乙装置后带火星的木条能复燃的原因是_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12小明进行了电解水的实验，请回答以下问题：（1）上图是电解水的装置，电源左侧为_极.（填“正”或“负”）（2）写出电解水反应的文字表达式_，此反应的基本反应类型是_，

7、如何检验b管中产生的气体（请写出操作步骤及现象）：_。（3）电解一段时间后，小明向水中加入了少量硫酸钠，发现产生气体的速率明显加快，原因是_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13根据图1实验装置回答问题：C实验中的实验现象是_，该反应的化学方程式是_；该实验中细铁丝成螺旋状的原因是_。A实验中连接玻璃管和橡皮管的操作，先把玻璃管口_，然后稍稍用力，即可把玻璃管插入橡皮管内；该反应的化学方程式是_，该反应类型是_；排水法收集氧气后，用玻璃片_（填“磨砂”或“光滑”）的一面盖住集气瓶口。上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是_（填字母）。B实验中，发生反应的化学方程式是_；B实验过程

8、中广口瓶内压强变化曲线如图2：CD段气压变化的原因是_。实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2。计算空气中氧气体积分数的表达式为_（用V、V1、V2表示）。14小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他利用如图所示流程来净化水,最终制成蒸馏水。请回答以下问题。(一)、(1)操作的名称是_ ，该操作的装置如图写出标号仪器的名称：a_ b_(2)该装置图中存在明显错误，指出其中的两处：_ _(3)操作过程中，发现液体流速一直很慢，产生的原因可能是_(二)、操作主要是除去异味和色素，应选用的物质是_，此过程体现了该物质的_性质(填“物理”或“化学”)。(三)、通过操作_

9、(填操作的名称)即可得到蒸馏水，蒸馏水是_(选填“纯净物”或“混合物”)(四)、保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是_(填字母)A实验室的废液不经处理直接排放B工业废水处理达标后排放C化肥和农药的过度过度使用D煤炭脱硫后燃烧，减少酸雨对水源的污染五、探究题（本大题共2小题，共13分）15今年年初，科学家利用显微镜针头手工“敲打”原子，首次成功合成能稳定存在4天之久的三角烯分子三角烯（化学式为C22H14）将在量子计算、量子信息处理和自旋电子学等领域展现巨大应用潜力请计算：（1）C22H14中碳氢元素的质量比为_；（2）C22H14中碳元素的质量分数为

10、_（计算结果精确到0.01% ）。16维生素是人体必备的营养物质，某种维生素D2的化学式为CxH44O，相对分子质量为396. （1）求x的值_（2）求碳元素和氢元素质量比_（3）求7.92g维生素D2中含碳元素质量_参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A、蔗糖的相对分子质量为1212+122+1611=342，故A正确；B、蔗糖是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故B错误。C、蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为（1212）：（122）：（1611）=72：11：88，可见其中氧元素的质量分数最大，故C正确。D、蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为（1212）：（1

11、22）：（1611）=72：11：88，故D正确。故选B。【点睛】在比较同一物质中各元素质量分数大小时，不一定将每种元素的质量分数完全计算出来，可利用各元素的质量比进行比较，既快捷又准确。2、B【解析】A、CO2宏观上表示二氧化碳，微观上表示1个二氧化碳分子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误；B、2H2O表示2个水分子，故选项正确；C、H宏观上表示氢元素，微观上表示1个氢原子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误；D、 N2宏观上可表示氮气，微观上可表示一个氮分子等，故选项错误。故选B。3、D【解析】A、甲的溶解度受温度影响比乙的大，故甲中混有少量乙可以用降温结晶的方法提纯

12、甲，说法错误； B、15时甲、乙的溶解度相等，它们的饱和溶液的溶质质量分数相等，说法错误； C、30时甲的饱和溶液溶质质量分数为30g/（30g+100g）100%30% ，说法错误； D、甲的溶解度随温度的升高而增大，降低温度可使接近饱和的甲溶液变为饱和，说法正确。故选D。【点睛】某温度时，不同物质的溶解度相等，它们饱和溶液的溶质质量分数也相等。4、A【解析】A、该反应是一种物质反应生成两种物质，属于分解反应，选项正确；B、该反应是两种物质反应生成两种物质，不属于分解反应，选项错误；C、该反应是两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，选项错误；D、该反应是两种化合物交换成分生成另外两种化合物

13、，属于复分解反应，选项错误，故选A。5、A【解析】A、向两种溶液中分别一定量的水，均无明显变化，无法区分，故符合题意。B、向两种溶液中分别加入少量的硝酸钾晶体，不溶解的是硝酸钾的饱和溶液，能溶解的是不饱和溶液，可以区分，故不符合题意。C、由于硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小，硝酸钾的饱和溶液降低温度时有晶体析出；略降低温度，有晶体析出的是硝酸钾的饱和溶液，没有晶体析出的是不饱和溶液，可以区分，故不符合题意。D、将两种溶液在室温时，蒸发少量水，有晶体析出的是饱和溶液，没有晶体析出的是不饱和溶液，可以区分，故不符合题意。故选：A。6、B【解析】A、冰、干冰分别是固态的水、二氧化碳，组成元素不同，但

14、状态相同，都属于氧化物，故选项说法正确；B、五氧化二磷和氯化钠，组成元素不同，颜色相同，物质构成粒子不相同，故选项说法错误；C、金刚石和石墨，组成元素相同，原子排列不同，物理性质不同，故选项说法正确；D、一氧化碳和二氧化碳，组成元素相同，分子结构不同，它们的化学性质不同，故选项说法正确。故选B。7、D【解析】A、反应中一个钠原子失去最外层的一个电子，次外层变成最外层，从而达到8电子相对稳定结构，一个氯原子得到一个电子，最外层达到8电子相对稳定结构，选项A正确；B、在反应中氯气分子分成氯原子，氯原子和钠原子得失电子分别形成钠离子和氯离子，然后钠离子和氯离子在静电作用下构成氯化钠，选项B正确；C、

15、原子的最外层电子的得失使其变为稳定结构，所以原子的最外层电子在化学反应中起着重要作用，选项C正确；D、氯化钠由氯离子和钠离子构成，而不是由氯化钠分子直接构成的，选项D不正确。故选D。8、A【解析】A、可燃性是物质能燃烧，助燃性是能支持燃烧，是不同的关系，故A不正确；B、化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化，是并列关系，故B正确；C、纯净物分为单质和化合物，是包含关系，故C正确；D、化合反应是指两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，氧化反应是指物质与氧发生的化学反应，是交叉关系，故D正确。故选A。9、A【解析】空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%

16、，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%。【详解】A、在空气中氧气、氮气分别占到总体积的21%、78%，通常情况下，空气中氧气、氮气的体积约比为1：4，因此它们的体积比近似为1：4，故A正确；B、空气中氮气的质量分数为78%，应该是体积分数为78%，故B错；C、空气中含量最少的不是稀有气体，稀有气体的体积分数是0.94%，二氧化碳的含量比稀有气体还少，稀有气体含量并非最小，故C错；D、空气中二氧化碳的体积只占0.03%，二氧化碳在空气中虽然体积分数小，它却是植物光合作用的重要原料，在自然界里二氧化碳对生物的作用很大，故D错。故选A。10、A【解析】向外拉活塞时广口瓶中气体体积减小，外界大气

17、压迫使外边的空气通过导管进入广口瓶，从而观察到导管下端管口有气泡冒出。故选A。【点睛】检验装置气密性时可以通过两种方法来改变体系内的压强，一是升温，用手掌捂热装置或用酒精灯微热装置；二是充气，常用注射器充气或抽气：常用注射器抽出装置中的一部分气体。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、催化剂的种类 冰水混合物冷凝水蒸气，提高了氧气的浓度 【解析】(1)在实验条件中只有催化剂不同，对应的反应速率不同，说明影响反应速率的是催化剂种类；(2)根据制取氧气实验装置的连接顺序可知，实验过程中合理的操作顺序是：连接装置并检查装置的气密性、将水槽中待收集气体的小试管注满水、向大试管内加入适量双氧水和少许

18、MnO2粉末、待有连续稳定气泡再排水集气；(3)冰水混合物使装置内温度降低，水分子间的间隔减小，从而使氧气的浓度增大。点睛：本题考查了学生对H2O2制取氧气实验的操作过程的掌握情况，同时又利用控制实验条件观察影响反应速率的因素，操作了对比实验，在分析实验数据的基础上得到正确结论，是对学生分析能力的考查。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、负 水氢气+氧气 分解反应 将带火星的木条靠近b玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，发现木条复燃 水中加入硫酸钠使导电性增强 【解析】（1）由电解水的装置可知，左侧玻璃管收集的气体较多，是氢气，电源左侧为负极。（2）电解水生成了氢气和氧气，反应的文字表达式是：水氢

19、气+氧气，此反应的具有“一分多”的特点基本反应类型是分解反应；b管中产生的气体较少是氧气，具有助燃性，检验b管中产生的气体的方法是：将带火星的木条靠近b玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，若木条复燃，证明该气体是氧气；（3）由于硫酸钠在水中能解离出自由移动的离子，可以增强水的导电性。故填：水中加入硫酸钠使导电性增强。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体 3Fe+2O2Fe3O4 增大铁丝与氧气的接触面积，增大受热面积，尽快提高铁丝局部的温度 用水润湿 2H2O22H2O+O2 分解反应 磨砂 4P+5O22P2O5 C 红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化

20、二磷固体，同时温度逐渐恢复至室温，装置内压强小于外界压强 【解析】（1）铁丝在氧气燃烧的现象：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体；反应生成四氧化三铁，方程式为：3Fe+2O2Fe3O4 ； 细铁丝成螺旋状目的是增大铁丝与氧气的接触面积，增大受热面积，尽快提高铁丝局部的温度，使铁丝可以持续燃烧；（2）连接玻璃管和橡皮管，先把玻璃管口用水润湿，目的是减小摩擦；过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，方程式为：2H2O22H2O+O2；是“一变多”，属于分解反应；磨砂面可以更好的密封集气瓶，由于集气瓶瓶口也是磨砂的，当两个磨砂面扣在一起时微小的凹凸部分会扣在一起起到密封的作用；（3）C实验中的水可以防止高温熔融物炸裂集气瓶；（4）红磷与氧气在点燃条件下生成五氧化二磷，方程式为：4P+5O22P2O5；CD段气压变化的原因是红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，同时温度逐渐恢复至室温，装置内压强小于外界压强；燃烧消耗氧气，瓶内气体减少，压强降低，水会进入集气瓶，进入水的体积就是消耗的氧气的体积，再用氧气体积除以空气体积即得氧气的体积分数，即.14、过滤 铁架台 漏斗 未用玻璃棒引流 漏斗下端未紧靠烧杯内壁 滤纸与漏斗内壁之间有空隙 活性炭 物理 蒸馏 纯净物 BD 【解析】(一)、(1)操作是将难溶固体从溶液中分离，故操作的名称是过滤；标号仪器的名称分