新疆乌鲁木齐市名校2022年九年级化学第一学期期中检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列

2、实验现象描述不正确的是（ ）A带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃B镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体C木炭在氧气中燃烧发出明亮白光D铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体2下列说法正确的是A单质是由单原子构成的分子B只有单质与化合物才能形成混合物C一种元素只能形成一种化合物D原子可以相互结合形成分子3某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是ABC D4分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理说法正确的是（ ）A分子可以构成物质，但物质不一定都是分子构成B离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子C水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同D水电解产生氢

3、气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的5下列物质的用途，主要利用化学性质的是（ ）A铜制造电线B干冰用于人工降雨C用氢气填充气球D氧气用作助燃剂6下列有关资源能源的说法，正确的是（）A硫酸是重要的化工产品，可用于生产化肥、农药等B人们正在利用和开发的其他能源有太阳能、风能、地热能、水能等C将煤隔绝空气加强热，可得到焦炭、煤油、煤气等许多有用的物质D地球上的咸水约占全球水储量的97.47%7关于“舌尖上的化学”，下列说法不科学的是A为了身体健康，必须均衡膳食B为预防缺碘性疾病，可食用适量海带C为延长食品保质期，在食品中添加大量的防腐剂D为使馒头、面包等发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠8下

4、列过程中不发生化学变化的是（ ）A自制汽水B晾晒海水得到粗盐C配制波尔多液D酸或碱溶液改变花的颜色9下列关于氧气的说法中，正确的是A分离液态空气获得氧气，发生了化学变化B鱼类能在水中生存，说明氧气极易溶于水C带有火星的木条在氧气中能复燃，说明氧气具有可燃性D物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性10有关氧气的叙述正确的是A物质与氧气发生的反应是氧化反应B氧气易溶于水C氧气具有可燃性D物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应11小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时，归纳成如右图所示的关系。图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示不

5、正确的是（ ）A紫色B蓝色C红色D无色12下列物质中，属于氧化物的是AKMnO4BP2O5CKOHDO2二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。（1）仪器B的名称为_ 。（2）实验室制二氧化碳气体的化学反应符号表达式为_ 。（3）若用排气法收集密度比空气大的气体，并在实验过程中可以随时添加反应液，则可选择的仪器或装置组合为_（填字母）;检验二氧化碳气体已收集满的方法是_。若用装置H收集二氧化碳，气体应从_（填“a”或“b”）端通入。14某兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制取和收集实验，请回答：（1）若用高锰酸钾制取

6、氧气选用的发生装置是_（填装置序号）。你认为该装置存在的缺陷是_。（2）若用过氧化氢制取氧气，发生反应的化学方程式是_，若要收集较为纯净的氧气，则选用_（填装置序号）。当观察到_，说明瓶内的氧气已收集满。该反应_（填“能”或“否”）用高锰酸钾制取氧气后的固体剩余物代替二氧化锰作催化剂。（3）若用装满水的F装置收集氧气，则气体从处导管进入_（填“a”或“b）。（4）实验结束后，小王问：“我怎么知道这气体就是氧气？”请你设计实验消除他的疑问：_。15某校研究性学习小组到实验室进行探究实验他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质（1）请指出右图中所用仪器的名称：a_，b_，c_, d_。

7、（2）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：_，_，_，_。（3）用这种方法收集氧气时，当气泡_再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应_（填“正放”或“倒放”）在桌上写出该化学反应的文字表达式_。反应基本类型为_16气体的制备离不开下列仪器。请回答相关问题：（1）写出标号仪器的名称：_,_。（2）实验室用高锰酸钾为原料来制取并收集一瓶较纯净的氧气,发生反应的符号表达式为_,选用的仪器的组合为_(填写仪器序号)。 在操作过程中,为防止高锰酸钾粉末进入导管应_； 用排水法收集氧气时,当观察到_时,说明氧气已经收集满了。（3）氧气是一种化学性质比较活泼的气体,请写出一个有

8、氧气参加的化学反应的符号表达式_。（4）已知甲烷极难溶于水,密度小于空气。实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷。实验室_(填“能”或“不能”)用(2)中仪器组合来制取并收集。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17我国科学家屠呦呦因为发现青蒿素（化学式为C15H22O5）.一种用于治疗疟疾的药物。挽救了全球数百万人的生命而荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。（1）每个青蒿素分子中共含有_个原子 .其相对分子质量为_。（2）青蒿素由_种元素组成,其中碳.氢两种元素的质量比为_。（3）计算141 g青蒿素中所含氧元素的质量_。（写出计算过程）18在国庆70周年大阅

9、兵上，大国重器之东风41震撼登场。东风41是一种采用固体燃料的新型洲际导弹，具备全球无死角打击能力，而在东风系列导弹中，早期的东风5则是采用一种叫偏二甲肼（C2H8N2）的液体燃料。请回答下列问题：（1）偏二甲肼（C2H8N2）属于_（选填“混合物”“化合物”中合适的一项）。（2）偏二甲肼中（C2H8N2）共含有_种元素。（3）偏二甲肼分子中，碳、氢的原子个数比_（填最简整数比）。（4）偏二甲肼中（C2H8N2），碳、氢元素的质量比_（填最简整数比）。（5）偏二甲肼（C2H8N2）中，所含元素质量分数最大的元素是_（填元素符号）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）请用分子的知

10、识解释下列事实。（1）水变成水蒸气是因为_。（2）水在通电情况下变成氢气和氧气_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、 带火星的木条不一定能在含有氧气的集气瓶中复燃，例如带火星的木条在空气中不能复燃，故A错误；B、镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，放出热量，故B正确；C、木炭在氧气中燃烧发出明亮白光，放出热量，故C正确；D、铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体，放出大量的热，故D正确。故选A。2、D【解析】A、单质不一定是由单原子构成的分子，氢气、氧气、氮气都是双原子分子，故错误；B、单质和单质也能形成混合物，

11、故错误；C、化合物中最少要含有两种元素，故错误；D、原子可以相互结合形成分子，分子都是由原子构成的，故正确。3、C【解析】A、氧化铝的化学式为Al2O3，故不符合题意；B、氯化铁的化学式为FeCl3，故不符合题意；C、氢氧化钙的化学式为Ca(OH)2，故符合题意；D、氯化钠的化学式为NaCl，故不符合题意4、A【解析】A、分子可以构成物质，但物质不一定都是分子构成，还有原子、离子，故A正确；B、离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子，例如电子也带电，故B错误；C、水是由水分子构成，而过氧化氢是由过氧化氢分子构成，所以两者的化学性质不相同，故C错误；D、水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢元

12、素和氧元素组成，故D错误。故选A。5、D【解析】在化学变化中表现出来的性质就是化学性质。没有发生化学变化就表现出来的性质是物理性质。【详解】铜利用导电性制造电线，干冰升华吸热用于人工降雨，用氢气最轻填充气球都利用物理性质；氧气助燃发生化学变化，用作助燃剂主要利用化学性质。故选D。6、D【解析】A、硫酸是重要的化工原料，用于生产化肥、农药、火药等，选项A错误；B、人们正在利用和开发的其他能源有太阳能、风能、地热能等，水能不属于新能源，选项B错误；C、将煤隔绝空气加强热能生成新物质：焦炭、煤焦油、焦炉气等，但煤油是石油分馏得到的产品不是煤干馏生成的，煤气是煤和氧气反应生成的，选项C错误；D、地球上

13、的咸水约占全球水储量的97.47%，选项D正确。故选D。7、C【解析】A、均衡膳食有利于人体健康，正确；B、海带中含有人体所需的碘元素，因此食用适量海带可以预防缺碘性疾病，正确；C、防腐剂对人体健康有害，不能在食品中大量添加，错误；D、碳酸氢钠受热易分解产生二氧化碳气体，同时它也可与酸反应产生二氧化碳，故添加适量碳酸氢钠可使发面食品松软可口，正确。选C。8、B【解析】A、自制汽水过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；B、晾晒海水制粗盐过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；C、配制波尔多液过程中硫酸铜与氢氧化钙溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙，属于化学变化；D、酸或碱溶

14、液能改变花的颜色过程中有新物质生成，属于化学变化。故选B。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。9、D【解析】A、分离液态空气获得氧气，利用的是氮气和氧气的沸点不同，没有新物质生成，发生的是物理变化，故A错误； B、鱼类能在水中生存，说明氧气能溶于水，而不是极易溶于水，故B错误；C、带有火星的木条在氧气中能复燃，说明氧气具有助燃性，氧气没有可燃性，故C错误；D、物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性，故D正确。故选D。10、A【解析】A、物质与氧气发生的反应是氧化反应，因为氧气能提供氧元素，故选项正确；B、氧气不易溶

15、于水，故选项错误；C、氧气具有氧化性和助燃性，没有可燃性，故选项错误；D、甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳两种物质，不是化合反应，故此选项错误。故选：A。11、A【解析】根据指示剂的变色情况进行分析，石蕊遇酸变红，遇碱变蓝，酚酞遇碱变红，遇酸不变色。A、石蕊遇酸变红，故A错误，符合题意；B、石蕊遇碱变蓝，故B正确，不符合题意；C、酚酞遇碱变红，故C正确，不符合题意；D、酚酞遇酸不变色，故D正确，不符合题意；故选：A。12、B【解析】氧化物是指由两种元素组成，其中一种含有氧元素的化合物，故B选项符合题意。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗 CaCO3+HCl Ca

16、Cl2+H2O+CO2 ABCDF 燃着的木条放在集气瓶口，若木条火焰熄灭，说明已集满 a 【解析】（1）仪器B的名称为长颈漏斗。（2）实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，同时生成氯化钙、水、二氧化碳，反应的符号表达式是：CaCO3+HCl CaCl2+H2O+CO2；（3）若用排气法收集密度比空气大的气体，可选用向上排空气法收集；并在实验过程中可以随时添加反应液，则可选择的仪器或装置组合为ABCDF；检验二氧化碳气体已收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条火焰熄灭，说明已集满。二氧化碳密度小于水，若用装置H收集，长导管是出水管，短导管是进气管，气体应从a端通入。

17、14、A 试管口没有放一团棉花 2H2O22H2O+O2 E 气泡从集气瓶口外溢出时 能 a 把带火星的木条伸入集气瓶中（实验步骤），如带火星的木条复燃（实验现象），证明气体是氧气（实验结论） 【解析】（1）若用高锰酸钾制取氧气需要加热，故选用的发生装置为A；该装置存在的缺陷是试管口没有放一团棉花；（2）用过氧化氢制取氧气，过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2；若要收集较为纯净的氧气，则用排水法收集氧气，则选用装置E；当观察到气泡从集气瓶口外溢出时，说明瓶内的氧气已收集满；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故可以用分解后的固体剩余物代替二氧

18、化锰；（3）若用装满水的F装置收集氧气，则气体从a处导管进入；（4）验证氧气的方法是把带火星的木条伸入集气瓶中（实验步骤），如带火星的木条复燃（实验现象），证明气体是氧气（实验结论）。15、酒精灯 试管 铁架台 水槽 未用酒精灯的外焰加热； 灯内酒精过多； 试管口稍微向上倾斜了； 试管口没有堵一团棉花 当气泡连续而均匀地放出时 正放 高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气 分解反应 【解析】（1）根据常用仪器的名称和用途进行分析；（2）根据高锰酸钾制取氧气的操作和注意事项及仪器的正确使用方法进行分析；（3）根据开始制取的氧气中混有原来装置内有的空气；氧气物理性质；反应原理进行分析；【详解】（1）根据常用仪

19、器的名称和用途分析可知，a是酒精灯，b是试管，c是铁架台，d是水槽；（2）在使用酒精灯加热时，首先检查灯内酒精的量，不超过酒精灯总容积的2/3，加热时要用外焰，观察图示可以看出，未用酒精灯的外焰加热，灯内酒精过多；加热固体药品时，试管口要略低于试管底部，防止冷凝水倒流入试管引起试管炸裂，用高锰酸钾制取氧气时试管口要放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，观察图示可以看出：试管口稍微向上倾斜了，试管口没有堵一团棉花；（3）用排水方法收集氧气时，开始排出的气体中混有装置中空气，若一有气泡就收集，收集到气体纯度不高，当气泡连续而均匀地放出时，再开始收集；氧气的密度比空气大，收集满氧气后，应用玻璃

20、片盖住集气瓶口，并且应正放在桌上；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气；该反应是由一种物质反应生成三种物质，属于分解反应。16、烧杯 试管 在试管口处放置一团棉花 集气瓶口有大气泡向外冒出 能 【解析】根据反应物的状态与反应的条件确定制取装置、根据氧气的性质确定收集方法、根据化学反应的原理书写符号表达式、根据实验操作的注意事项、排水法收集氧气的注意事项来分析；根据氧气的性质以及化学反应的原理来分析；根据反应物的状态与反应的条件确定制取装置、根据甲烷的性质确定收集方法。【详解】（1）仪器是烧杯，是试管；故填：烧杯；试管；（2）高锰酸钾在加热的条

21、件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气；该反应属于固体加热型，氧气不易溶于水，可用排水法收集较为纯净的氧气，所以选用的仪器的组合为；为防止高锰酸钾颗粒进入导气管，需要在试管口处放置一团棉花；用排水法收集氧气时，当观察到集气瓶口有大气泡向外冒出时，说明氧气已经收集满了；故填：；在试管口处放置一团棉花；集气瓶口有大气泡向外冒出；（3）碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳；故填：（合理即可；（4）实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷，该反应属于固体加热型，甲烷极难溶于水，密度小于空气，可用排水法或向下排空气法来收集甲烷，即可用（2）中仪器组合来制取并收集。【点睛】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的性质等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、42 282 三 90:11 40g 【解析】解：（1）每个青蒿素分子中有15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子，共计42个原子 .其相对分子质量=1512+122+165=282；（2