人教部编版道德与法治三年级上册《四单元家是最温暖的地方.11爸爸妈妈在我心中》优课导学案-18

1、 / 5人教版道德与法治三年级上册第四单元第十一课爸爸妈妈在我心中教学设计教学目标：1 、从与父母之间的爱出发，加深对父母的了解，体验亲情的无私和宏伟，懂得为什么要感恩父母。2、学会如何感恩父母，以力所能及的方式表达对父母的爱。教学重难点：理解父母的爱，感恩父母；学会如何去感恩父母，并付诸行动去体谅父母，关心父母。教学准备：1 、前期与任课老师交流，了解班级学生对父母的了解，家长完成问卷调查。2、米袋子若干3、多媒体课件教学过程：活动一：爱的体验我们有一个温馨而美满的家，从我们住进妈妈肚子里的那一天，爸爸妈妈（贴板书）就细心呵护着我们（贴板书），我们跟爸妈之间又座爱心桥那今天我们就从最初的地方

2、开始，体验他们对我们的爱。（出示 “爸爸妈妈 ”“我 ”）妈妈十月怀胎生下我们，十分艰难。让我们来感受下妈妈怀我们的不易。（课件展示：怀孕体验）谁愿意当孕妈妈？（请一名学生上台，将米袋/ 气球给孩子，放在肚子上）现在你的肚子里有个小宝宝，千万不能挤到、压到。老师再请一位同学一起完成任务。（PPT出示任务：两人同时过障碍、捡散 落在地上的物品。）其他同学仔细观察，看看他们是怎样完成这项任务的。嘘，要仔细看看，他们的表情、速度还有动作。开始 活动结束：预设：老师看到同学们举手很积极/ 观察很仔细，相信你们的火眼金睛一定有精彩的发现。现在老师想来采访这两位体验者，你们两位说说你们的感受和体会。学生发

3、言，给予反馈。（看得真仔细 /说得很清晰/ 真是个细心的孩子）预设：生 1：肚子被绑着很难受生 2：捡东西要小心翼翼。这让我想到了妈妈要这么坚持十个月，要工作、做家务，还要时时呵护着我们生 3：害怕米袋子会掉下来生 4：绑着米袋子行动很不便当小结：怀个孕，连捡个东西都这么不简易。更何况妈妈怀着我们，要上班，还要做家务，是多么不简易。我们就是爸爸妈妈共同努力下，孕育长大 的。活动二：爱的档案其实怀孕时的辛劳还只是一个开始。爸妈为我们做的远不止这些。让我们从一个视频中在感受一下爸妈的爱吧！（播放视频，学生分享看后感受）看完视频后，你的脑海中有没有浮现出一些类似的感动呢？预设：生 1：生病时妈妈照顾

4、我。师：你有一位体贴温柔的妈妈。生 2：妈妈为我做饭。师：是啊，父母的就是这样一点一滴地融入了我们的生活之中。你们爱自己的父母吗？生：爱。师：好，那爱一个人肯定要从了解他开始，那你们觉得了解爸爸妈妈吗？我们来做一个调查。请同学们拿出档案纸，为爸爸妈妈写档案。（PPT展示）生日职业工作时间最爱做的事高兴的事烦心的事爸爸妈妈昨天老师也偷偷地让爸爸妈妈填写了一份同样的问卷。你们想知道哪些同学的爸爸妈妈将问卷发给我了吗？那我们随机选一个看看第一封是XX同学爸爸/妈妈的，请XX将自己填写的拿上台来（选择两、三 位）提前将孩子家长的问卷打印出来，现场利用投影仪，和学生填写的进行对比（通过对比孩子和家长之间

5、的问卷，发现孩子对爸爸妈妈的了解不够）预设：一、对父母有所了解你了解的爸爸妈妈和真实的一样吗？不一样，那我们要深入了解，为他们分忧解难，当他们的贴心小棉袄。二、对父母了解不够看到这份问卷，你有什么感受呢？不要难过，之前不够细心，以后我们可以多多了解他们，当个细心的宝贝！几轮之后。师：刚刚我们的课堂上有的同学在笑，有的同学却默然了！那现在回过头来我再问问你们：你们觉得自己了解自己的父母吗？连爱的第一步，我们都没有做到。那你们还能如开始那样肯定的回答我，你们真的用正确的方式爱对了爸妈吗？活动三：爱的行动习得详尽方法一：爱的行动现在，按老师分好的小组进行讨论：我们该如何去爱爸妈？请组长做好记录，待会

6、分享你们的爱心行动！（请小组讨论，将你们的讨论结果写在爱心卡片上（p p t）,可以是你 们做过的事，或者是想做的事，师巡视，关注学生写的措施，引导写出详尽的事例。）（准备一颗爱心，小组派代表发言，发言后将小爱心贴在大爱心上。）（时间到，请坐好）请小组长上台分享，每人选择一条和别人不一样的爱心行动，大声说出来。相信你们的爸爸妈妈在你们的爱中，一定很美满。习得详尽方法二：爱的表达我们不仅要把爱落到实实在在的小事上，还要大胆地表达我们对他们的爱。谁愿意现在把对爸爸妈妈的爱说出来。老师来进行现场连线，大声地表达你对爸爸妈妈的爱。随机选择一、两名同学，电话给他们的家长妈妈/ 爸爸，你好，谢谢您接听电话。我们现在在上课，你的孩子想表达对你的爱，现在让他和你说说小结：爱，需要表达，同学们，回家就大声对你们爸爸妈妈说一声 爸 爸，我爱你！妈妈，我爱你！（课件出示）总结：世界上最不能等待的事情是什么？是孝敬父母。孔子曾经说过：（齐读）父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧。（PPD意思是父母的年纪，不 可以不知道。一方面为他们的高寿而高兴，一方面又为他们的朽迈而恐惧。爱护每一分每一秒，爱护你身边的每个机会，让爸爸妈妈住在我们的心中。（完善课题）爱的延伸：陪爸爸妈妈上一天班，了解他们工作的辛劳；周末当家为他们准备一顿午餐，体会他