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文档简介

1、小学语文部编版三年级上册语文园地八读了情景对话,我发现大家交流的是默读的方法,运用它们,可以更好地进行阅读。你读了小朋友的话,你收获了什么?交流平台默读有哪些好的方法呢?主要方法有:默读时,不出声,不指读。默读时,画出不认的字,不理解的词语,再想办法弄清楚。默读时,标记不懂的地方,联系上文思考。我交流,我积累。平时阅读中,我也有一些默读的好方法,比如:默读课文前,我先看看课后问题,记住一两个,默读时,我一边读一边想问题,遇到与问题相关的语句段落我就画上线,反复读几遍。默读时,有的语句让我有了一些想法,我就用铅比批注在旁边。默读时,我们还要注意做到:眼到、心到、手到。眼到,就是要认清每一个字,不

2、能一目十行,以免养成不求甚解的不良习惯。你认识这些和“目”有关的字吗?读这些生字,你发现了什么?读了这些字,我们发现它们都带有目字旁,都有用眼睛看的意思。识字加油站 你瞧,中国的汉字多有趣啊,声旁表音,形旁表义,大家一起读一读,做一做,体会它们的意思有什么不同。睁眼睛很快地一闭一开。张开眼睛。用力睁大眼睛。斜着眼看。看。眨瞪瞅瞧 再读读下面的词语,说说你有什么发现。你能联系生活实际再拓展几个这样的词语吗?眨眼 眼眶 与眼睛有关的部位或与动作有关的词语,常含有目字旁的字。同类词语拓展眺望 瞄准 盼望 眼泪 眉毛 眯眼 我们再来看几个和“目”有关的词语,说说你是用什么方法理解这几个词语的。怒目圆睁

3、 目瞪口呆 耳闻目睹 可以借助与眼睛有关的动作“睁”“瞪”“睹”来理解,也可以逐字理解。 发怒的时候眼睛瞪得很圆,形容很愤怒。亲耳听到,亲眼看见。怒目圆睁耳闻目睹目瞪口呆 “目”是眼睛,“瞪”是睁大眼睛的动作,“口”是嘴巴,“呆”是说不出话发愣的样子,连起来就是:因为吃惊而发愣、发傻的样子。 我们不仅要理解词语的意思,还要学会运用词语,请大家联系语境完成下列词语填空,加深对词语的理解。怒目圆睁这一爆炸性的消息,把大家惊得( )。他那一副( )的样子,真令人害怕!小华出身书香门第,( )也爱上了读书。目瞪口呆耳闻目睹 目瞪口呆怒目圆睁耳闻目睹 你还知道哪些和“目”有关的四字词语?先理解词语,再写

4、在积累本上。目不暇接 目不转睛虎视眈眈 视若无睹我军的伤员陆续从火线上抬下来。白求恩低下头,继续给伤员做手术。白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。读读想想,下面几个句子中加点的词语可以互相调换吗? 这三句话中的带点词语不可以调换,我们要在理解词义的基础上准确运用这些词语。它们可以调换吗?读了这些句子,我们知道加点词语都有“接着”的意思,但有细微差别。词句段运用我军的伤员陆续从火线上抬下来。白求恩低下头,继续给伤员做手术。.前后相继,时断时续一个接一个做了一会儿停一停,接着往下做白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。 “陆续”“继续”“连续”这三个词语是近义词,但是意思有差别,

5、不能互换。大家记住了没?做个填空练习测试一下吧!陆续哥哥( )三年成绩排名年级第一。下课了,同学们( )走进教室!风停了,他们( )往前走。继续连续 看图,展开想象,用上“陆续”“继续”“连续”写几句话。 已经连续几天高温了。我和小伙伴约好两点去游泳馆游泳。午睡过后,小伙伴们陆续进入游泳馆。游累了,我们就在池边休息会儿,然后继续游。我拓展,我积累。小朋友,你还知道哪些含有“接着”意思的词语吗?含有“接着”意思的词语还有:持续,如:战斗已经持续了三天三夜。 鲫鱼 速冻饺子 馒头 橙子 毛毯 牙刷 菜板 饼干充电器 枕头 垃圾桶 棉拖鞋 沐浴液 衣架 快过节了,妈妈准备去超市买下面的东西,请你帮他

6、整理一份购物清单。这里出现的物品名称较多,杂乱,若将它们进行分类,购物时就既方便又不会遗漏。你能帮妈妈解决购物问题吗?先分类,再列购物清单,方便、不遗漏。海鲜类:鲫鱼 水果类:橙子 洗化类:牙刷 沐浴液百货类:菜板 垃圾桶 衣架 毛毯 棉拖鞋 枕头电器类:充电器 面食类:馒头 副食类:饼干 冷冻类:速冻饺子 购物清单分类参考 大家学会分类了吗?试着给下列物品归归类吧。电冰箱 文具盒 洗衣机 作业本 香皂 铅笔 牙刷电器类:电冰箱 洗衣机学习用具:文具盒 作业本 铅笔 日用品:香皂 牙刷自由读读下面的句子,说说你读懂了什么。不迁怒,不贰过。 论语爱人若爱其身。 墨子仁者爱人,有礼者敬人。 孟子与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。 荀子 都是关于如何待人友善的警句。日积月累不迁怒,不贰过。 论语 不把怒气转移到别人身上,不犯两次同样的错误。爱人若爱其身。 墨子爱别人就像爱自己一样。仁者爱人,有礼者敬人。 孟子仁爱的人爱别人,有礼的人尊敬别人。 与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。 荀子 和人说善意的话,比布帛还要温暖;出言伤人,比长矛利戟的伤害还要大。 掌声一课中的同学们不吝惜自己的掌声,给了英子很多鼓励;灰雀中的列宁,用温暖的方式感化了犯了错误

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