美术教师工作计划及目标

1、2022美术教师工作计划及目标1不断学习新的观点和理念，积累一定的理论学识和教学经验，把学习与思考”当成自己的一个习惯，持之以恒，努力充实自己，这里是一篇美术教师工作 计划，接下来让我们一起来看看吧作为一名乡镇教师，特别是一名特岗教师，在小学美术新课改带来的更多、 更高的标准下，深深感到自身面临的挑战与危机， 特别在这次国培中，我愈发的 认识到自身存在的不足，深知还有许多的东西需要我去学习， 亦深知要想成为一 名合格的，成功的教育者，就要积极主动地充实、丰富、完善自我。在此前提下， 结合本校的实际情况，我将本校的小学美术校本研修方案如下：一、指导思想一切从实际出发，联系学校实际，结合学生的实际

2、情况，立足小学美术新课 标，以新的思想、新的知识、新的技术来扎实小学美术老师的基本功，为小学美 术校本研修的开展打下基础。二、研修目标（一）师德方面：继续认真学习中小学教师职业道德规范，争取做一名具备良好的师德、 广博的知识、对学生宽容有爱心和责任心、以人格力量去感染和影响学生的优秀 教师。热爱教育事业，认真学习、贯彻党的教育方针，爱岗敬业。热爱学生，关 心学生的学习和生活，尊重学生的人格，用爱心去包容、感染、教育学生，以自 己的言行为学生树立榜样，严于律己，为人师表。具备强烈的事业心和责任心。（二）教育教学方面：不断学习新的观点和理念，积累一定的理论学识和教学经验，把学习与思考”当成自己的一

3、个习惯，持之以恒，努力充实自己，争取在美术教育理论和专 业知识、教育能力和教学行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提高。三、具体实施方案1、实现终身学习，寻求自身的发展，订阅美术教育期刊，每学读二本教育 理论书籍，并撰写。2、提高美术教师的多媒体教育技术，做到能够独立制作适用多媒体进行教 学。3、和其他教师共同提高，互相听课、评课，做好诊断记录，积极参与学校、 中心校和教育局组织的教研活动，每学期听课不少于 18节，并写出自己的听课 感想。4、坚持参加教师教育研修计划，及时撰写自主学习笔记。5、坚持参加各项培训学习，认真完成布置的各项作业，利用网络进行学习 提高并写教学日志，在不断的反思中进

4、步。四、研修活动安排三月份：.做好个人学期研修计划及教育教学工作计划。.学习教师职业道德规范新课程标准与新教材培训等。.探究新课程的教育教学方法。.撰写和教学反思。四月份：.认真学习小学美术教育撰写。.积极参加学校、中心校及教育局组织各项教学活动。.撰写教育反思，案例以及教学论文。五月份：.认真学习小学美术教师撰写。.撰写一篇优秀的教学论文。.和其他美术教师进行集体备课，交流教学心得和经验，提出教学中的疑问 共同解决。.积极主动的利用网络平台进行学习，和同行交流教学心得。六月份：.认真学习小学美术撰写.撰写一篇优秀的案例及教学反思。.集体备课，交流教学心得。.积极参加网络平台学习，和同行交流学

5、习心得。七月份：.进行学科教学总结，期末复习经验交流。.学年度学习工作反思、总结，个人研修计划总结。2022美术教师工作计划及目标2一、指导思想：本学期继续以新课程标准的思想为指针， 依据本校工作要点。以学校工作计 划为指导，针对我校实际，以艺术学校，弘扬我校版画特色教学品牌，倡导和谐人文 科学自然的教育教学理念，遵循学生身心健康发展规律，提高学生的审美能力创 新能力，积极配合市做好全国少儿艺术展演美术示范现场工作。日常工作中，要 认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，加强对本学科教师的素质培养，做 好好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。二、重点工作：、加强

6、理论学习，树立新教学理念，明确美术课课程改革方向。、积极开展各项美术教研活动.提高每位教师的职业素养和专业基本功，做到 互帮互助，群策群力，我艺术特色而努力。3、结合美术学科特点，积极探索教学新路子，把激发学生学习兴趣，培养学生 良好行为习惯，激发学生创新意识作为课堂教学探索的方向。4、加强学生的校内外一体化进程，以我校为平台，真对不同基础的学生进行分 组教学，努力挖掘每一个学生的特长和潜能.做好学校安排的各项工作和比赛工作。5、继续开展美术特色教学，完善各级兴趣小组.切实抓好学生的基本功和美术 基础知识.三、主要措施：1、完善校本课程教学，落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、教学 反思、

7、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式， 促进教师的专业成长和发展。2、强化集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教 学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈教学设想。3、以美术特色为主的第二课堂教学”为主要形式开展校本教学研究活动。 进一步完善校兴趣小组教学和地方特色课程。4、继续开展本美术课教学的研究，本组所有教师根据自己实情总结经验， 撰写教育教学心得体会，反思，积极投稿参加各级论文评比5、加强美术特长生的培训，多出绘画精品，组织参加局组织的各类竞赛争取获 得好成绩。6、积极做好全国六一儿童节和比赛工作。7、学习开展网络研修交流学习。充分利用我校的网

8、络优势扩大美术教学的 影响力，建立，完善美术教师的个人博客。2022美术教师工作计划及目标3教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上， 不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技 能和提高教育教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体 系，对教育工作者提出了新的更高的要求。教师在充分认识教育意义的基础上， 不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技 能和提高教育教学水平的过程。为切实提高教学质量，促进职业教育向更高层次 发展;为了学校和教师的持续发展，实现教师职业的专业化，

9、从我自己的实际出 发特制定教师五年发展规划。一、个人专业发展目标1、发挥美术教学的独特魅力，利用生动的卡通形象，对学生进行审美教育， 将德育渗透于美育之中，培养学生健全人格，让学生在美术学习中认识人生，陶 冶情操，养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。2、提高自己的课堂教学水平，认真钻研教材，充分理解新课标的要求，加 强实践与创造，把激发学生学习美术的兴趣贯穿于始终，提高学生的审美能力， 培养学生爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱自然的情感，激发学生认识社会 并开展社会实践活动的兴趣，培养和提高学生的各方面能力。3、提高自身专业素养，加强专业知识学习，多阅读关于美术教育方面的书 籍，多欣赏作

10、品，加强自身美术专业训练，提高绘画水平。二、三年成长计划1、加强师德修养，坚定做终身学习者。2、适应教学环境，加强业务学习，能正确理解和掌握美术教学大纲，熟悉 教材。正确贯彻教学原则和有良好的教学方法3、注意自身理论水平和专业基础知识的提高，积极参加教科研工作，每学 年至少写一篇教育教学方面的论文。4、具有较强创新精神和实践能力。三、发展途径：1、在培训中成长。在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学 习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向、优秀教师学习， 不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的 发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂

11、中语言的运用， 关注他们的激励性 评语。多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实 现目标。2、在学习中成长。读书是实现教师自我 充电”的途径。读书不仅为创造提 供原材料，而且能够启发美术教师创造的灵感。我要利用业余时间多阅读教育教 学理论书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不 断提高。多读书，读好书，用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。3、在反思中成长。没有反思就不会有成长，为此我想反思应陪伴我每一天。 坚持写教学后记反思，在一节课后，及时记下自己教学实践的心得体会及反思。 经常上网查找相关美术教学录像， 学习他人的长处，反思自己的教学活

12、动，发现 问题，在内心产生强烈的改进自身教学行为、 提高教学水平愿望。通过对优秀教 师的教学行为模仿、学习，吸取他们的教学长处和优秀品质， 不断调整改进自己 的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。4、在实践中成长。积极参与课堂教学活动，充分利用学校提供的机会上好 公开课，给自己展示的舞台，为教学研究提供载体。5、在总结中成长。争取每学期做好学期工作总结，理清得失，每学年写出 一篇质量较高的教育教学论文、一篇优秀的教学设计或者教学叙事。四、发展措施及策略1、更新观念，加强学习。教师的观念决定着教师的行动方向。作为新形势 下的一名农村小学美术教师，要努力提高自己的教学能

13、力，从以教师为中心转变 为以学生为中心，从知识的传授者转变为学生学习的引领者和促进者， 把传统的 师道尊严的师生关系转变为新型的朋友关系、伙伴关系。2、把握课堂教学，提高组织能力。课堂是教师施展本领、展示才华的阵地， 要在有限的时间和空间内完成既定的任务。根据美术课特点做到：1、备课：了解教材内容、编排体例和编者意图，从美术知识、基本技能和思想感情三方面确 定全册教材的教学目标。课后要进行教学效果自我剖析，小结得失，做好美术课 的技能准备。2、上课：要遵循本学科的特点，把握艺术情感性和形象性的特征， 以审美教育为核心，注重美的熏陶，多方面培养学生艺术素养。3、积极参加培训，掌握现代教育技术手段

14、，拓展美术教学渠道，敢于尝试， 勇于创新，利用网络的优势，多给学生一些音乐的营养。4、注重教学研究，对教学过程进行反思，总结经验，查找不足，弥补缺陷。总之，在今后的实践中，我会继续努力工作，把自己的全部知识、才华和爱 心奉献给学生，奉献给教育事业。2022美术教师工作计划及目标4本学期一至五年级教材内容都有所改变， 难度及灵活性相应加大，所涉及的 范围、绘画种类更加丰富，所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处，所 以学习起来，有一定的困难，但由于内容丰富、五彩纷呈，引人入胜，如欣赏、 彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为 课堂增添许多轻松愉悦气氛。特别是五

15、年级美术课本的内容在以往的绘画课为主 的基础上增添了许多手工趣味性的内容，且要求通过学生动手操作、愉乐的同时 结合现实生活，能充分地调动学生的创造天性，让学生在玩乐中得到全方面的发 展。一、学生现状分析：各年级学生从绘画的素质上看千差万别， 有先天因素，有后天原因，有因地 域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有 所差别。每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差的老师。年级差别产 生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引 导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高 每个学生对美术课的兴趣。二、教学目

16、标：（一）低年级段1、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。2、学会简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己，让学生自己主动了 解作品的题材及内容的安排，锻炼其欣赏能力及水平。4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。5、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。锻炼学生的想象能力及创 作能力，给学生一个自由想象的空间。（二）中高年级段1、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀 绘画技巧及绘画形式。2、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形 式的绘画技巧。3、

17、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画，让学生更加了解中国传统绘 画，增强其民族自豪感。4、对美术享有一定的认识，对其作用有一定的了解，能够独立设计出适合 一定主题的板报，锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。5、创造出更多的机会让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实 际生活联系起来。（三）无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与， 放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发 现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。教师真正的成为学生发展的助手, 参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探索、解决疑难。三、教学措施：1、区别年级差别

18、，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，循序渐进， 注重点、面相结合，以点带面，共同进步。2、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，激发他们用画 笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的向往与追求3、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点， 重点突出教材中的美感因素，教法灵活，层次清晰，得当，结合各年级的学生特 点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。4、在新课改形式下，教师要转变观念，努力学习新课改相关理念，领会课改精神，关注每一位学生，让学生通过美术课的学习得以身心健康的发展，同时实现教师与新课程的共同成长。5、注重美术课程与

19、生活经验紧密联系，使学生在积极的情感体验中提高想 象力、创造力，提高审美意识、能力，增强学生对大自然和人类社会的热爱及责 任感，发展学生创造美好生活的愿意与能力。6、注意美术与其他学科的渗透，结合语文教学，让学生为课文插图，为日 记作文配图；结合自然、社会、劳动等课程进行描绘、手工制作，布置美术园地。四、课时安排：低年级美术2课时/周至期中上到第10课中高年级美术1课时/周至期中上到第8课2022美术教师工作计划及目标5新的学期又开始了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将 更加深入地进行。应对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况，结合生活 中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、 教学任务，现制定出本学期工作计划如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准， 更新教学观念和理念，并运用新的理论 来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标：本学期将根据以往的教学经验，针对学生的心理特点和学习状况，透过美术 课教学，将欣赏、绘画、工艺融合贯通在一齐，以多种搞笑的、吸引学生的教学 手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画