五年级语文上册《桂花雨》课件

1、同(Tong)学们，秋天来了，桂花开了，喜欢桂花吗？第一页，共二十四页。12 桂(Gui)花雨 第二页，共二十四页。第三页，共二十四页。第四页，共二十四页。第五页，共二十四页。桂(Gui)花 桂花：也称木犀，木犀科。花为黄色或白色，极香，花期中秋。核果椭圆形，蓝紫色，翌年夏初成熟。种类有金桂（金黄色）、丹桂（橙黄 ）、银桂（较白）、四季桂（稍白）。是传统的名贵香花，城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后(Hou)，可做各种甜食。第六页，共二十四页。桂花(Hua)雨第七页，共二十四页。作者简(Jian)介 琦君（19172006）现代女作家，原名潘希真，浙江永嘉人，毕业于杭州之江大学中文系(Xi

2、)。1949年赴台湾，后定居在美国，出版散文集，小说集及儿童文学作品30余种，内有烟愁、红纱灯、桂花雨、读书与生活等。第八页，共二十四页。阅读(Du)要求：1、说说桂花给我带来了哪些快乐？2、体会母亲的话“这里的桂花再香，也比不上家乡院(Yuan)子里的桂花”？第九页，共二十四页。 分别画出描述桂花树和桂花香气的语句，想一(Yi)想每句话的意思并与同小组的同学交流感受。第十页，共二十四页。 桂(Gui)花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。第十一页，共二十四页。 不开花时，只见(Jian)满树叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。第十二页，共二十四页。

3、桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前(Qian)后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给得家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，”他们两家糕饼做得多。（分享的快乐）第十三页，共二十四页。 桂花盛开的时候(Hou)，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。第十四页，共二十四页。第十五页，共二十四页。 一个浸字，形象地写出了桂花的香气(Qi)，桂花不仅开花时香，晾干了泡茶、做饼也同样香气(Qi)弥漫。桂花，永远香在人们的心里。它的香香甜四季，也香甜了人们的生活。第十六页，共二十四页。 画出描写“摇桂花”

4、树(Shu)的句子，边读边想象课文描述的情景。边读边体会作者表达的思想感情。第十七页，共二十四页。 这下，我可乐了，帮着在(Zai)桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”第十八页，共二十四页。 桂花晒干了收在铁罐子里，和在茶叶中泡茶，做桂花卤，过年时做糕饼。全年，整过村庄抖(Dou)沉浸在桂花香中。第十九页，共二十四页。 母亲(Qin)说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”（这是母亲的一种感觉，不一定外地的桂花真的不如家乡旧宅子里的金桂花，但却表达了母亲对家乡旧宅院子里的桂花的一种深刻(Ke)的感情，饱含着母亲对家乡和亲人的一种怀念之情。）第二十页，共二十四页。 于是，我又想起了(Liao)在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。（淡淡的一句话，却传递出了作者对于故乡桂花的深深怀念。“摇花乐(Le)”和桂花雨已经植入了作者的生命，成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这是作者难忘的原因。）第二十一页，共二十四页。愿你的(De)生活香香又甜甜第二十二页，共二十四页。作(Zuo)业1朗读课文2读抄后，听写下列词语仔细 左(Zuo)右 新鲜 即时尤其 姿态 沉浸 糕饼 第二十三页，共二