小学掌声课件ppt

1、让世界(Jie)更美好！爱爱是(Shi)什么？ 爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位； 爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶； 爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手；第一页，共二十八页。29、掌(Zhang)声音(Yin)乐第二页，共二十八页。第三页，共二十八页。第四页，共二十八页。掌声 文静 麻（ ）痹（ ）症（ ）愿意 姿（ ）势（ ） 轮流 热(Re)烈 情况（ ） 慢吞吞 注视 持久 平息 镇（ ）定 情绪（ ） 讲述（ ） 动听 普通 鼓( )励( )mbzhngzshkungzhnxshgl第五页，共二十八页。快速默(Mo)读课文第一自然段要求： 1、原来的英子是一个(Ge)什么样的小

2、女孩？ 2、边读边勾划出最让你难过的语句。动一动第六页，共二十八页。 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落(Luo)下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。第七页，共二十八页。 小儿麻痹症： 急性传染病，由病毒侵入脊髓引(Yin)起，患者多为1岁到6岁的儿童，主要症状是发热，全身不适，头痛，严重时导致瘫痪。第八页，共二十八页。第九页，共二十八页。落叶 落下(Xia)残疾lulo第十页，共二十八页。文静 胆怯 自卑(Bei) 忧郁英(Ying)子的性格：第十一页，共二十八页

3、。读课文第四自然段，这时的(De)英子又给你留下了什么印象？英子为什么会有这么大(Da)变化的呢？第十二页，共二十八页。 开朗 快乐 自信爱与人(Ren)交往英子(Zi)变成：第十三页，共二十八页。 轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落(Luo)，英子立刻把头低了下去。 英子犹豫了(Liao)一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。 第十四页，共二十八页。 就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌(Zhang)声,那掌声热烈而持久。 故事讲完了，教室里又响(Xiang)起了热烈的掌声。第十五页，共二十八页。 英子向大家深深地鞠了一躬(Gong)，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲

4、台。第十六页，共二十八页。 同学们为什么给英子(Zi)掌声？同学们的第一次掌声和第二次掌声有(You)什么不同？第十七页，共二十八页。 第一次掌声，大家为什么为英(Ying)子鼓掌？他们可能会在心里给英(Ying)子说什么？ 你终于克服了自己的(De)懦弱，你真勇敢，你一定行，我们大家都相信你.第十八页，共二十八页。 第(Di)二次掌声，大家又为什么为英子鼓掌？他们又在心里给英子说什么？ 你讲得太精彩了，你终于成功了，你是一(Yi)个敢于挑战自己的认第十九页，共二十八页。 “我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑(Xiao)着面对

5、生活。” 第二十页，共二十八页。 从英子的变化和两次掌声中，你体(Ti)会到了什么？ 尊重，理解，鼓励可以改变(Bian)一个人！第二十一页，共二十八页。 是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们(Men)珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。第二十二页，共二十八页。 我永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并(Bing)没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。英子(Zi)的来信第二十三页，共二十八页。 对生活中(Zhong)的困难有直面的勇气和克服的信心！微笑着面对生活是什么意(Yi)思？第二十四页，共二十八页。掌(Zhang)声。” “我永远也忘不了(Liao)那一次掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这英子第二十五页，共二十八页。 说也奇怪，从那次演讲以后，英子像(Xiang)变了一个人似的。她不再忧郁。开始和同学一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房 写(Xie)作宝典 生活中,你一定得到过掌声。这掌声,也许是很多人送给你的,也许是一个人送给你的;也许是陌生人送给你的,也许是熟悉的人送给你的;也许是在你成功