部编人教版三年级语文上册《快乐读书吧：在那奇妙的王国里》教学课件小学优秀公开课

1、快乐读书吧在那奇妙的王国里部编版 语文 三年级 上册01 输入此处标题请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅简单说明即可， 不必过于繁琐，注意版面美观度。请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅简单说明即可， 不必过于繁琐，注意版面美观度。请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅简单说明即可，请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅简单说明即可，不必过于繁琐，注意版面美观度。不必过于繁琐，注意版面美观度。请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅简单说明即可， 不必过于繁琐，注意版面美观度。请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅简单说明即可， 不必过于繁琐，注意版面美观度。“是的，我要和你一块儿去!”拇

2、指姑娘说。她坐在 鸟儿的背上，把脚搁在他展开的双翼上，同时用腰带把 自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。燕子就这样飞 到空中，飞过了森林，飞过了海洋，飞过了常年积雪的 高山。在寒冷的高空中，拇指姑娘冻得发起抖来。于是 地就钻到鸟儿温暖的羽毛下面，只把她的小脑袋伸出来 欣赏下面那些美丽的景致。终于他们来到了温暖的国度，那儿的阳光更加明亮。 田沟里、蓠笆上，到处都结满了最美丽的绿色和紫色的 葡萄。树林里到处挂着柠檬和橙子。选自丹麦安徒生的拇指姑娘，叶君健译童话世界无奇不有。阅读时，只有发挥想象， 才能真正领略的魅力。我们可以把自己想象成童话中的主人公， 和故事中的人物一起欢笑，一起悲伤。小贴士拓展

3、阅读，了解推荐书目我从封面看出，安徒生童话的作者是 丹麦的安徒生，稻草人的作者是叶圣陶，格林童话的作者是德国的格林兄弟。安徒生童话的封面上有一个小女孩， 这就是卖火柴的那个小女孩，这个故事我读过， 我很同情这个小女孩的遭遇。格林童话的封面画的是白雪公主和七 个小矮人，这个故事我读过，很有趣。根据目录猜测内容，制定阅读计划请同学们翻开“快乐读书吧”推荐的这三 本书，读一读目录，说说你最感兴趣的是哪个 故事，猜猜它可能写的是什么。这本书共有几个故事？ 哪些故事你没读过？哪些故 事你虽然读过了，还想重读？你打算用多长时间读 完这本书？每天需要读几页？阅读计划表阅读书目阅读日期阅读页数阅读时长如果你掌

4、握了“边读边想象画面”和“把自 己融入故事，设身处地读”这两种阅读方法，又 会制作阅读计划表，相信你一定会是个优秀读者。同学们现在正在读哪本书？ 读到哪里了？都是什么时间读的？交流阅读进程，培养阅读好习惯在家里，在学校，外出游玩时，一 有空闲就拿出来读。这本书我很喜欢，已经读第二遍了。我在阅读时，遇到有新鲜感的词语 就会摘抄下来，积累到读书记录卡上。“走进童话”读书记录卡阅读日期：书名/页码：阅读时长：我的积累：（有新鲜感的词语和句子）我的一句话感想：我的疑问：阅读过程中，有没有碰到什 么问题或困惑？你是怎么解决的？分享阅读记录，学习阅读好方法。遇到不认识的字词联系上下文猜一猜；查 一查字典或词典；问一问身边的人；不影响理解时， 还可以跳读。遇到不理解的地方联系生活想一想；问一问爸 爸妈妈；上网查一查；小组里交流交流；课堂上提出 来，与老师同学一起探讨。课堂小结这节课我们学会运用“边读边想象画面” 和“把自己融入故事”两种方法来领略童话的魅 力，体验角色的心理。我们也知道了童话故事浅显易懂，想象奇特，语言生动，富有趣味这不仅是经典童话 的共同特征，也是它们流传广、受欢迎的原因。叶圣陶的聪明的野