中学教师教育工作总结

1、中学教师教育工作总结中学教师教育工作总结（精选5篇）中学教师教育工作总结1全面实施教师继续教育是更新教师知识结构、转变教师教育理念、 提高教师业务素质、提升教育教学水平和科研能力、促进教育事业发 展的重要举措。结合我校教育教学工作的实际，着眼于教师综合素质、 专业水平的提高，造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全 面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍， 我们确立了以校为本的教师继续教育工作体系，创造性地开展卓有成 效的教师继续教育活动，通过派出培训学习、远程研修、校际交流、 校本培训、校本教研等方式，对全体教师进行了全方位、多角度的不 同层次的培训。一年来共派出教干

2、教师参加县级以上培训学习120余 人次，组织教师参加校际交流50余人次，组织任课教师参加远程研 修70余人次等，有效的促进了教师队伍整体水平大幅度的提高。现 把一年来的工作总结如下：一、明确目标，加强领导我校成立了以黄xx校长为第一责任人的教师教育工作领导小组， 领导小组对学校教师教育进行规划、组织、实施、检查等。学校将教 师教育纳入到学校工作总体规划之中，并结合本校实际制定出了教师 教育培训方案、计划，建立并落实了各种制度。学校领导带头自觉遵 守各项制度，积极参加各项培训活动，对每位教师给予很高的期望，希望教师都能在原有的基础上有较大幅度的提高。二、加强管理，优化教师继续教育为了保证教师培训

3、效果、快速提高教师业务水平和加强职业道德 素养，我校采用请进来、走出去等方式开展教师培训工作，通过专家 指导、科研带动、专业引领、活动促进等方式为教师培训学习创造了 良好的环境，做到有计划、有方案、有考核、过程记载详实，并对教 师参加培训学习情况进行量化，并将其计入教师绩效考核成绩。1、探索教师培训模式构建学习交流平台，通过整合三种学习方式“个人自学研修、同 伴互助交流、外出培训学习”来促进教师专的业发展。2、校本教研与校本培训相结合根据我校的实际情况，将校本教研和校本培训相结合，以教师为 主体，以教师教学实践中出现的问题为研究对象。踏踏实实的将校本 教研工作引向深入。初步形成了 “发现问题一

4、集体研讨一解决问题一 回归课堂一再次研讨一生成新问题”的模式。在校本教研工作中，老 师们的教育理念、教学水平均有不同程度的提高。3、骨干教师培训认真做好“师徒结对子”工作，青年教师要拜一位有高度事业心、 责任心，具有丰富的教育、教学经验的骨干教师为指导老师。对于青 年骨干教师优先组织安排各级各类培训学习，和优先推报各级各类公 开课、优质课评选等。鼓励他们积极参加听评课，撰写教学案例和论 文及课题研究等活动，对他们进行多形式、多途径、多层次的培训。三、培训成效与反思回顾一年来的教师教育工作，在上级的高度重视和正确领导下， 在教师的支持和配合积极参与下，取得了一定成绩，一批有名望的教 师崭露头角，

5、脱颖而出的青年教学新秀正在涌现。但在培训中还存在 一些不容忽视的问题，如：教师的理论学习仍要加强督促，教师的教 育教学反思力度不够，因学校自身条件的限制，外出培训机会较少且 培训层次水平不高导致骨干教师偏少，同时也限制了年轻教师的成长 提高等。这些问题有待今后高度重视，采取有效措施认真解决，确保 我校教师教育工作稳步健康发展。中学教师教育工作总结2“安全工作无小事”。学生安全始终是摆在学校各项工作的重中 之重，为了进一步开展学生安全教育工作，增强安全意识，安全观念， 给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园，我校始 终把学校工作的重点放在学生安全教育上，整个学年来，我校安全教 育深

6、入人心，全校师生紧抓安全教育，真正做到学校安全“天天有人 管，时时有人抓。一年来，我校由于安全教育工作做到位，做得细， 全校师生未发生一起安全事故，可喜可贺，我把下个学年学校安全教 育做的更好，特作总结。一、建立健全的安全管理制度学年初，我校就把学校的安全教育工作放在教学工作的首位，由 校长牵头，管理安全教育的教师和各班主任成立了安全领导小组，经 领导小组成员讨论决定，起草了一份切实可行的安全教育管理制度， 这为我校做好学校安全教育工作奠定基础，消除隐患，重在防范，安 全教育重于泰山，防范于未然这些就是我校安全教育的理念。校领导 将制定好的安全制度印发到个班级，由班主任利用班会课带领学生学 习

7、，并找出本班存在的问题；通过黑板报、主题班会、讨论会加深学 生对安全制度的理解，并利用校会、升、降旗仪式向学生广泛宣传， 打造声势，营造气氛，形成人人皆知安全教育，人人参与安全教育。二、认真宣传，强化监督制定好健全的安全管理制度，要想把一所学校的安全教育和安全 管理工作做好是不行的，他还要有强有力的监督机制。我校针对我校 实际采取领导监督，管理安全教育的教师监督，师生监督，值周教师 监督，学生互相监督的多重监督措施，严格按期排查学校存在的各种 安全隐患，采取行之有效的改进措施，消除学校房屋，教室、校园、 各种安全设施存在的隐患，从根本上清除学校安全事故的孳生地，将 校园安全事故拒之门外，少先队

8、大队部设立了，安全监督岗。安全监 督岗的成员每天都有人监督学生在校内的活动，有学生攀爬旗杆、花 台、球架或者做比较危险的游戏的同学都会立即被监督岗的成员制止， 每周内值周教师和少先队安全监督岗的成员都会将本周内学校内存 在的安全隐患及时上报校领导或者利用校会多学生进行通报。从根本 上遏制了安全事故产生的源头。通过墙报、黑板报宣传栏、主题班会、 宣传“珍爱生命，从我做起”的安全意识，观看交通安全教育、森林 防火等影视作品加深对自身安全不可麻痹大意的思想。一年来我校通过开展各种各样的安全教育活动，提高了学生的自我防范和保护能力，学生的安全意识也得到增强。从源头上制止各种 安全事故的发生，取得了良好

9、的、效果。中学教师教育工作总结3听着窗外小雨拍打着水花的声音，望着楼下被雨滴亲吻过的格外 艳丽的芙蓉花，心绪不觉间飞进这断线珍珠般的雨帘的世界里。细思 量，这半年来的教育教学工作，紧张忙碌但感觉很充实，工作着学习 着辛苦着但感觉很快乐，曾经的挥汗如雨翩翩而至，封存的工作历程 激情点燃，盘点走过的点点滴滴，昨日的工作旅程又现眼帘。在这半年里，我爱岗敬业，任劳任怨，坚持党的教育方针，做到 既教学生真知，又教学生学做真人。时刻以一名优秀共产党员的标准 严格要求自己，以一名学者型优秀体育教师的标准恪守自己，做到学 高为师，身正为范。努力做一名校长放心，年部省心，学生喜欢的好 老师，工作着快乐着幸福着。

10、我的教育理念:为孩子播洒快乐的种子， 把真爱种进孩子的心田，给孩子插上自信的翅膀，让他们满载着激情 飞翔。在这半年里，严格遵循学校、年部和个人制定的教学工作计划有 条不紊地开展教学。每节课认真备教案、备教法学法、备学生，力争 每堂课都上得令学生开心，享受体育运动带给他们身心两方面的愉悦。 面对七年级班额大和每周3课时量的实际情况，我和高老师、陈老师 共同探讨寻找一条适合七年级体育教学的最佳教学模式。学期初，我 们确立主、辅教材、课课练内容、“2+1运动技能普及的内容”等几 大主题板块，根据班级人数合理划分场地，科学分配器材，充分利用 班级体育骨干，做到小场地大运动，大班额小范围的教学策略。课中

11、， 体委整队看齐报数查人，样样准确到位，缺1人必须查明原因。准备 热身慢跑活动遵循男生、女生生理差别进行分开跑动，见习生绕场走。 活动关节部分打破旧传统式由教师或体委领做的模式，采取教师随机 指定指挥人的教学方法，大约每节课10人左右，每人领做4*8拍， 不允许有重复他人动作，一学期下来，班级每名同学都尝试过做体委 的感觉，培养了学生自我创编动作的能力，同时锻炼了学生敢于展示 自我表现自我的能力，为将来步入社会后的社会生存能力奠定良好基 础。半年来学生的身体素质都有了不同程度的提高，特别是每个学生 都已经基本掌握了一项或两项体育运动技能，同时身体机能也有了量 的变化。在这半年里，精心组织学校的

12、各项体育活动，积极参加各级各类 体育比赛，在一次次拼搏中历练，一次次角逐中成长。1、在学校领导的正确领导下，我组织全组同志进行了一堂好 课的标准、体育说课技巧等教研活动，组织专题研讨会如何理 解新课标。2、3月初参加国培计划一一义务教育骨干教师远程培训学习，五 周的时间几乎每天按时观看视频讲座，及时完成作业，毕业时以94.5 分的成绩荣获优秀学员称号。3、5月参加全国体育教师优秀博客评比活动，我的新浪博客 阳光书香，荣获二等奖。4、6月参加中国学校体育博客圈成立四周年征文比赛活动，我撰写的你是我的玫瑰你是我的花荣获一等奖。5、6月撰写的体育教学中使用音乐易出现的问题及注意事项 发表在中国学校体

13、育20 xx年第七期。6、3月初组织举行七八年级踢毽跳绳比赛。通过比赛敦促学生积 极参与踢跳的锻炼热情，轰轰烈烈开展校园阳光体育活动。7、4月初我校踢跳代表队荣获全区中小学生踢跳比赛团体第一 名的佳绩。8、5月上旬组织八年级学生举行音乐跳绳比赛活动，选拔参加山 海广场的体育艺术展演活动。9、历经一个月创编校园健美操一一踏浪。构思一一创编一一配 乐一一修改一一实践一一再修改一一教授骨干学生一一教全校学生 组织学生比赛，一步步走来，得到了校长的鼎立支持，政教处的 大力协助，各位7年级班主任的全力配合。看着7年部学生踏着乐曲 优美地舞动，欢快地跳跃，所有创编的苦与累随着跳动的青春灰飞烟 灭，只看见璀

14、璨的生命在律动，为教育事业尽点微薄之力，在忙再痛 值，再苦再累无怨无悔。10、6月底出色完成了区教育文化体育局的学校大课间拉练检查 比赛活动，得到了检查团领导的一致赞许，实验中学的大课间体育活 动落到了实处，抓的有力，30分钟体育活动学生充分得到了锻炼，特 别是健康天天练、集体跳绳、集体跑步等活动对增强学生的体质很有 经济性和实效性，值得推广和借鉴，既锻炼了身体，又与学生的中考 体育考试相挂靠，给予首肯。广播操和校操的动作质量名列前茅，望 再接再厉。11、5月份被市教委特聘为营口市体育兼职研训员。12、4月份被推荐为辽宁省中小学（含学前）教育教学用书编审 专家库体育学科专家人选。13、6月份被

15、评委营口市体育名师，体育组被评为营口市优秀体 育组。14、7月份被市教委推荐为辽宁省体育名师候选人和省优秀体育 组候选教研组，现正参评中。同时参评省体育优质录像课和省教育学 会体育科学分会的论文年会优秀论文评比活动。分别麻烦李伟老师给 录像和刻录上课光碟一盘，在这里一并感谢李伟老师的辛劳工作。撰 写5000字参评论文中长跑教材的特色教学研究一文。15、填写申报辽宁省体育传统项目学校申报材料，撰写5000字 的学校体育工作汇报，准备20000字的迎检材料。16、认真完成学校安排的创立教育强区材料的收集整理工作，完 成近30多项材料，及时上交给学校。17、出色完成20 xx年的高考监考工作。18、

16、无怨无悔牺牲休息日顶烈日完成山海广场的激情广场的大合 唱活动。19、6月底组织7、8年级学生举行乒乓球选拔赛，并与与邢老师 组队训练，积极备战7月中旬的区中小学生乒乓球比赛。再回首，紧张忙碌充实的教育教学工作已走过。工作中难免还有 一些不够如意的地方，比如对学生的课堂纪律有时候要求的不够严格， 有时候个别学生溜号，对个别学生的思想转变工作做的还够到位，在 这里深刻检讨自己，在今后的教学中坚决杜绝此类事情的发生。中学教师教育工作总结4将教育教学研究工作的重心下移到学校，形成与新课程相适应的 “以校为本”的教育教学研究制度，这是当前学校发展和教师专业成 长的现实要求与紧迫任务，也是深化课程改革的方

17、向和重点。校本教 研是教育教学改革和新课程改革的发展方向和大势所趋、势在必行， 是学校提高教育教学质量、赖以生存和发展的唯一出路，是教师专业 成长、实现由“教书匠”到“研究者”转变的根本出路，是面向全体 学生，为了学生的全面和谐发展和可持续发展的根本所在。我校立足 “借外力，靠内力，形成合力”，坚持校本教研是学校极力和扶植教 师专业发展的最重要、最基本的活动方式和推进策略，是教师学习、 反思和合作研究最实际、最有效的途径，是提高学校教育教学质量最 直接、最现实的条件和保证。基于以上认识，我校逐步建立了以促进教师发展、提高教育质量 为目标的校本教研制度，充分利用校内人才资源和物质资源，整合各 种

18、力量，通过多种途径开展校本研究，结合学校的实际情况，确立以 校为本的教师继续教育工作体系，创造性地开展卓有成效的教师继续 教育活动，促进了教师队伍的整体水平，教师素质有了大幅度的提高， 学校整体的教研风气更是为之一新。一、提高认识，强化过程管理，促进教师队伍整体素质全面提高1、校领导班子认真学习、统一思想，提高了对学校发展必须以 教师队伍整体建设为优先发展的认识，针对学校教师队伍的年龄构成、 知识构成和教学能力素质的构成以及教师队伍急剧增多的特点，从学 校实际出发建立起以校长为组长，教学副校长亲自抓，由科研处具体 实施的教师继续教育工作领导小组，坚持“专人负责、分工明确、分 层培训、分类推进、

19、高效务实”的教师继续教育工作原则，确立形成 了“教师继续教育工作网络”，制定了“充分利用校本资源进行教师 培训”的培训方案。2、学校在不断总结工作经验的同时，更加注重教师继续教育工 作科学、规范、实效的过程管理，把提高教师队伍整体素质作为学校 发展的大计来抓。每学期，校继续教育领导小组以市区教师继续教育 内容为支柱，定期研究学校的教师和学生的实际情况，有目的、有计 划地开展教师继续教育活动，使教师的业务学习常学常新，与时俱进， 适应教育发展和社会进步对教师的需求。严格检查，注重过程管理， 建立教师继续教育个人档案，详细记载了每学期教师参加继续教育活 动的资料，包括课后反思、论文、学习体会、教学

20、点滴及研究的原始 资料等。3、调查反馈，整体规划。结合我校课题研究，要求教师不断总 结反思，努力提升自己的专业素养，在发展的过程中及时发现新出现 的问题，随时调整继续教育的内容，从长远的角度确定教师的发展方 向，尊重教师的个性，要求每个人都制定自身发展计划，确定活动内 容，与时俱进，走具有自身特色的发展道路。二、积极开展各种教育培训活动1、加强教师职业道德培训认真贯彻中小学教师职业道德要求，全面加强教师职业道德 教育，通过多种途径和形式，广泛开展教师职业道德教育和宣传，开 展教师职业道德规范的学习、优秀教师先进事迹的报告（利用升旗仪 式、政治学习介绍两周一次），以及进行师德经验交流、师德教育文

21、件学习等。我们真正把师德教育落实在了培养教师事业荣誉感、 岗位责任感、生活幸福感和对学生的充满爱心上，并在此基础上取得 了良好的效果。2、新课程理念的教育培训以实施素质教育理念为核心，有计划地组织并实施教师的新课程 培训，提高教师实施新课程的能力和水平。其主要培训形式有：开展 新课程标准研究、新教材研究，分析新教材教学设计与典型案例，学 习走进新课程给教师的一百条建议叶圣陶教育文献爱的 教育（教师人手一本）等文献，每位教师订阅专业书刊。坚持每年的寒暑假校本培训。（1）充分挖掘校本资源。史承灼校长做新课改专题培训以刘 昌福副校长做关注细节走向成功、马跃主任做教师成长之径、 刘继红主任做与新课程一

22、起成长、李雅俊主任做如何做一个优 秀班主任、周蓓老师做骨干班主任经验介绍等专题讲座，这些 身边的先行者的先进教育理念影响并感染了更多的教师，从而有力地 促进了教师的专业成长。（2）强调专家引领。教师的专业化发展如果没有专家的引领，更多的一线教师将是雾里看花，不能将自己的专业素养提升到一个更 高的层次，为此，学校领导十分重视专业引领，聘请了省教科所化学 教科院夏建华主任、省电教馆黄学敏教授、合肥学院伍德勤教授、陈 芬萍教授、合肥市教育局副局长朱志明局长等分别做有关教师新课题 理念下成长的报告；另外还广泛利用网络学习感受了一批教育大家如 李镇西、魏书生、窦桂梅、吴非等人的教学艺术与教学风采，学习了

23、 他们全新的教育理念。坚持配合上级主管部门组织的远程教育和集中教育培训。教育需 要有大局观，上级主管部门组织的继续教育就是根据教育驾驭实践过 程中教师暴露的问题或有待提高的问题进行专项培训，所以，学校全 力配合搞好这部分工作，努力提升教师的业务素养，更新教师的教育 观念。此外，学校还不放过任何一个外出学习的机会，让更多的教师能 走出去学习，去感受。用我们校长的话说：给那些立志于教学，对教 育有更高追求，对学校的发展做出贡献的积极要求进步的老师更多的 机会，让他们去感受，让他们更快地进步。总之，我校继续教育强调的是理论与实际相结合，通过多种形式 的培训和自学教育理论专着，切实更新了教师教育理念，

24、树立了与素 质教育相符合的教育观、人才观和质量观，增强了广大教师实施素质 教育的自觉性和主动性，提高了实施素质教育的思想意识、理论水平 和实践能力。新的教学理念贯穿在学校教育、教学、管理、服务的一 切活动之中，使我校的教育教学水平有了更大的提高。3、现代化教育技术培训本学年，我校大大加强了教学设备的投入，如每班的61英寸的 电子白板、教师办公的手提电脑、录音笔、照相机、摄像机、移动硬 盘等，面对这一切新的技术手段，我校积极组织教师参加教育技术的 进一步培训，通过这些培训活动，增强了教师运用现代化教育技术收 集、筛选、运用信息的能力，进一步提高了教育教学的效果，从而实 现了优质教育资源共享，实现

25、了我校现代教育技术跨越式的大发展。4、教育教学基本技能的培训（1）课堂教学技能培训。本学期科研处联合教导处对教师特别 是年轻教师的备课、说课、听课、评课、辅导学生、批改作业等环节 开展培训，主要通过教学评优、教学观摩、教学研讨、经验交流、课 后反思等形式，将各项培训主活动贯穿于学校的教研活动之中，采取 灵活多样的方法，极大地调动了教师参加培训的积极性，切实提高了 教师教学业务水平。（2）教育研究能力的培训。开展中小学学生思想道德教育、教 育教学评价、教育科学研究的培训，通过校本研训的方式，用现代教 育思想、教育理论、教育技术和相关学科的新知识武装教师，使他们 了解学科前沿发展动态，在教育教学实

26、践中拓展专业知识，提高教研 能力。并能紧密结合所承担的教学任务，撰写教学经验总结及学科论 文，探讨继续教育和教学改革的途径和方法。5、青年教师培训。青年教师是学校教学一线的中坚力量，是提高教师队伍整体素质 的关键，学校花大力气，下大功夫加强了对青年教师的培训，从而带 动教师队伍整体素质的提高。积极配合上级主管部门每学年举行的各 种促进青年教师专业成长的比赛活动，以比赛促进他们的教育教学水 平的提高，以研讨促进他们的成长。为重视这项工作，学校领导几乎 每次行政会议都强调并制定了相关政策。结合有效教师课题研究， 提出年轻教师成长的初步模式，（独立备课、集体议课、上课、听课 议课、再上课最后反思的模

27、式），每一次比赛，充分利用教研组的功 能，强化集体的智慧去带动个人的成长，根浅也能叶茂。加州红杉凭 借着集体的力量，互相汲取营养，大片生长而枝繁叶茂。此外，我们 汲取红杉的生存智慧，充分发挥团队合作精神，在平时的教学活动中 更是积极运用集体备课的形式，从而集思广益，将个人才智转化为集 体优势，共同提高教育教学质量。6、校本培训工作（1）成立了校本培训工作领导小组，建立健全了学校的校本培 训制度。加强了校本教研制度建设，继续完善各种校本教研制度，并 在工作中做到有法可依、有法必依，使我校的校本培训工作得以顺利 开展。（2）通过学校行政、党务、群团的整体联动，对教师进行师德教 育及政治思想、教育法

28、制教育，提高教师的职业道德素养和依法执教 的意识。（3）以理念培训为核心，以教育教学基本能力培训重点，实施 对教师的培训。教育理念的培训，坚持“与时俱进、连续稳定、扩展 深化，的可持续发展原则，从宏观到微观、从认识层面到操作层面， 开展教师的继续教育活动。本年度，依据有效推进区域性教师专业化发展课题研究，上 好课、听好课、评好课继续为我校教师校本培训的主旋律。引导教师 讨论，让培训场所变成一个学习与交流的场所。在这里，没有传统意 义上的“教师”和“学员”，大家都是平等的参与者，教师不再把自 己当作被动的受训者，而是积极主动地参与，让教师潜移默化地接受 理论。采取多种培训模式，全面提升教师队伍的

29、整体素质。我校的校本 培训采取了师带徒模式、案例培训模式、自主学习模式等形式，取得 了明显的效果。我校还采取了 “请进来、走出去”的培训方法，派出教师到四十 六中、阜南、上海、南京、重庆、东北师大等学校学习，回来后要上 汇报课或传达学习心得，并聘请了专家进行教育教学专题讲座，使我 校的教师受益匪浅。根据我校实际情况，有针对性地开发了校本课程，并开展了各种 活动（科技创新大赛、地理小博士兴趣小组、生物探究小组、寒暑假 金点子创新活动、新竹文学社电子期刊、化学兴趣小组活动、电脑机 器人兴趣小组等），从而极大地调动了学生的学习兴趣。三、常规工作常抓不懈1、阅读名人专着，订阅教育期刊。学校为每个老师购

30、买专业书 籍，并订阅相关专业杂志，采取通读、选读、摘录读等形式，自学和 集中学习相结合，自修和反思相结合，以教育教学专着为内容，开展 读书活动，要求教师撰写读书心得，要求年轻教师设立博客平台广泛 交流读书心得。2、严格按照教学常规要求和课程表上课，要求课后写教学反思 或教学随笔，特别是青年教师要求每学期撰写5篇高质量的反思或随 笔发送到教科研处，教案书写要规范、要有创新，要及时对学生的各 种作业进行细致批改。一般教师学期结束要求上交一篇教学随笔、一 篇教案、一篇教育教学论文、一个课件。3、教师要积极参加各种级别的教研活动，按时完成各项任务， 并作好记录。4、教师要积极按时参加教科研处和教导处组

31、织的业务学习，做 好记录，完成各种任务。四、保障继续教育工作的顺利进行1、强化管理，提高教师继续教育的工作质量。学校继续教育工作领导小组，定期召开会议、研究，探讨如何创 造性的开展教师继续教育工作，制定实施工作计划及月份工作分解细 则，工作做到有计划、有实施、有反馈、有高度、有总结。总结从下 至上、从个人到教研组、从部门到学校逐层展开，及时总结了开展继 续教育工作中的经验和不足。学校还建立了继续教育工作专项的档案， 做到各种材料及时上交归档，使继续教育工作条理化，有序化、严谨 化，从而对以后的工作起到指导推动作用。2、提供较为丰富的信息化学习资源，丰富教师继续教育的方法。几年来，我们根据学校发

32、展的实际情况，遵循“实事求是、合理 规划、注重实效”的原则，制定学校发展规划，提供给教师较为丰富 的信息化学习资源，实施开放性自学引导，不断丰富教师继续教育资 源，充分利用远程教育设备，为教学服务。由于扎扎实实地开展教师 继续教育工作，我们欣喜地看到一个良好的教师集体风貌正在我校形 成和完善。在学校工作中，教师群体共同努力、良好的规范、正确的 舆论和协调的人际关系等方面都出现了新的、积极向上的局面，一批 有名望的教师崭露头角，脱颖而出的青年教学新秀正在涌现。我校的 教学工作成绩已经得到了社会的广泛认可。为了进一步总结我校校本培训的经验，加强校本培训工作，更好 地贯彻落实上级文件精神，提高教师实施素质教育的能力和水平，建 设一支高素质的教师队伍，促进我校教育教学质量的稳步提高。现结 合我校实际，制订今后的改进措施：1、提高认识，加强领导，明确责任。2、落实好校本培训场地与时间、内容和形式，为教师培训提供 保证。3、加强促进师资队伍建设的培训，确保师资质量的提高。4、培训形式要多样化。5、培训内容要突出针对性和实用性。6、校本培训要形