江苏盐城射阳实验小学五年级语文上册期末试卷（部编版）

1、 学校班级姓名学号五年级上学期语文期末测试卷 得分（卷首语：当你走进考场，你就是这里的主人，一切都在你的掌握之中，请相信自己，经过了一学期的学习，今天就来自我检测一下吧！）一、读拼音写词语，把句子补充完整。（7分）1.松鼠lnglng（ ）的小面孔上，衬上一条帽缨形的美丽尾巴显得格外漂亮。2.看了精彩的西游记就会丢下fn su（ ）的封神榜 。3.圆明园不但jin zh（ ）宏伟，还收藏着最zhn gu（ ）的历史文物。4.桂花过年时还可以用来做go bng（ ）。5.但我想有一本青年近卫军，想得整天sh hn lu p（ ）。6.夕阳西沉，y m jing ln（ ），那风声、虫鸣，听起来也

2、愈发叫人失魂落魄。二、选择题。(1-7题每题2分；8-12题每题1分，共19分 )1. 下列词语中的加点字读音完全正确的一项是()。A. 嫉妒(j) 含情脉脉(m) B. 教诲(hu) 玲珑剔(t)透C. 防御(xi) 恍(hun)惚 D. 眼睑(jin) 万马齐喑(yn)2. 下列成语中字形完全正确的一组是()。A理所当然 绝口不提 内优外患 B同心协力 兵荒马乱 栩栩如生C惊慌失错 怒发冲冠 太平盛世 D诗情画意 兴高彩烈 震天动地3. 下列字词解释有误的一组是()。 A.乃翁(你的) 王孙自可留(指诗人自己)B.学而不厌（满足）心到最急（重要） C.不耻下问（学问） 干将发硎(得力将士)

3、 D.地履其黄（踩、踏） 几时休(停止)4.下列四组词语搭配有误的一组是()A改进工作改善生活改正错误 B收拾残局环境优美增强收入C孝敬父母知识丰富搜集资料D一盏明灯一记耳光一缕阳光5. 下列划线词语运用正确的一项是（ ）A.游击队想出各种巧妙的办法来对付足智多谋的日本鬼子。B.陆游处心积虑地想收复失地。C.兵不厌诈，战场上一定要前怕狼后怕虎。D.小强把自己犯错的经过一五一十地告诉了老师。6.下列句子没有语病的一项是（ ）A. 教育是否兴盛强大，是一个国家兴盛强大的标志。B. 李明同学一年来阅读名著大约100万字左右。C.通过观看央视节目经典咏流传，让我更加热爱祖国的优秀传统文化D. 通过全家

4、人不懈努力，我们家去年的年收入有了大幅增加。7. 下列说法不正确的是（ ）A.“大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫、有的飞起来、有的在扑翅膀。”这句话中的标点符号是正确的。B.“姑苏城外寒山寺”中的“姑苏”就是指“苏州”。C.“一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用了列数字和作比较的说明方法。D.父爱之舟这篇课文歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。8. 法布尔被誉为（ ） A. 昆虫界的荷马 B. 昆虫界的圣人 C.昆虫界的托尔斯泰9.梁山一百单八将中第一个出场人的绰号是( )。A豹子头 B青面兽 C九纹龙 D.行者10.水浒传中“拳打镇关西”的不是 ( )。A. 花

5、和尚 B鲁提辖 C秦明 D 鲁智深11.青铜用（ ）给葵花做了一盏全村最漂亮的灯。A.萤火虫 B.蜡油 C.煤油12.伊索寓言是（ ）文学史上流传最广的寓言故事集之一。A 中国 B 西方 C 世界三、填空。（21分）1.美哉，_ _，_ _！壮哉，_ _，_ _！2 古人谈读书中，曾国藩谈读书：“第一要_，第二要_，第三要_。”3忆读书的作者是_，她是按_顺序来忆读书的，她深情地告诫少年儿童：“_，_，_。”4朱熹的观书有感中，直接点明题目中“感”字的诗句是“_ _、 _ _”。这两句诗暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。5. 己亥杂诗中，希望打破陈旧教条，选拔有用的人才的诗句是：

6、“_，_ _。” 6. 葵花的爸爸是一位 ，他一生最成功的作品是 。 7. 水浒传是以描写 为主要题材,通过一系列 的生动故事,宋江在梁山树的旗帜上写着四个字： 四、课外阅读积累与运用（28分）（一）小古文阅读（6分）曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反，为女杀彘（zh）。”妻适市反，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”（注释 女: 你 彘：猪）1下列各句中加点词意义的解释，不正确的一项是（ ）（1分）A曾子妻之市之：往B顾反，为女杀彘反：返C今子欺

7、之子：你D特与婴儿戏耳特：特别2曾子之妻不让曾子杀猪的原因是：（ ）（1分）A她是与孩子做游戏的B她只是与孩子演戏而已C她只是哄骗孩子的D孩子戏弄了她3曾子坚决要杀猪的原因是（用原文句子回答）：_（2分）4这则寓言让你明白了什么道理？答：_ _（2分）（二）说明文阅读（10分）（二）炫目的时装许多动物时常会更换身上那件漂亮的衣服，这好像是一场“时装表演”。那么它们为什么要进行这种表演呢？在漫长的生存竞争中，弱小动物为了逃过被天敌吃掉的厄运，各自披上了与环境色调一致的“服装”，以防天敌。可见，动物的“服装”起到了保护自己的作用。雷鸟有四种不同色泽的时装。春天，森林还有积雪时，雷鸟穿白色带棕黄色的

8、“衣裳”；夏天，它穿灰褐色的“衬衫”，与树皮的颜色一般；秋天，落叶纷飞，它穿着呈暗褐色的“秋衣”；冬天，它的衣服与野外的白雪融为一体。石斑鱼更换服装最勤，随环境色泽的变化，能很快地从黑色变成白色，黄色变成绯红色，红色变成淡绿色或褐色，还能使很多点线、带、斑纹等一起变得深些或浅些。动物把“服装”变成跟环境的色彩协调一致，起到保护自己的作用。而有些动物则把自己装扮得耀人眼目，与周围的环境形成鲜明的对比，这又是为什么呢？箱鲀鱼身上有奇异的花纹，绿色的脊背，柠檬色的腹部，镶着宽阔而间断的青灰色调带，边缘是栗壳色，尾部为环状花纹，背鳍调是橙色或深黄色。它似乎在警告对方：“我有毒，谁捕食我，自找苦吃。”有

9、的动物换上漂亮醒目的服装不是警告对方，而是吸引异性。在繁殖季节，比如雄火鸡喉下的肉裙，颜色非常美丽，鰟鮍鱼会脱下黑色的衣服换成天蓝色并夹带微微红色和黄色的“礼服”，在水里游来游去。由此看来，动物们的这种时装表演都是生存的需要。1、结合上下文解释词语。（2分）“厄运”原指 ，在本文中指 。2、短文的表达顺序（结构方式）是： 。（1分)3、动物们进行时装表演艺术是因为： = 1 * GB3 ； = 2 * GB3 ； = 3 * GB3 。(3分）4、短文主要运用了 的说明方法，运用这种方法的好处是： （2分）5、第4自然段在全文中起 的作用，文中起着同样作用的还有 这句话。（2分）（三）记叙文阅

10、读（12分）从背后照来的灯光世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。 一个寒风料峭的冬夜，万籁俱寂，我急匆匆地向数学老师家走去一一道题难住了我。 我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。 我惭愧地提出了问题，老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意：“坐，坐下。”她虽然和蔼地笑着，可我却觉得老师在责备我，不由惭愧地低下了头。老师移开身旁一摞作业本取出纸，认认真真地给我讲解。这时候，在明亮的灯光下，我忽然发现，粉笔灰已染白了老师的头发，老师那装满智慧的额上，也被岁月碾出了条条深沟 老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松：“自己再做一遍！”我吃惊地接

11、过一张雪白的纸做起来。不一会儿，顺利地做完了，我抬起头来，望着老师批改作业的侧影，不禁想起那堂不平常的课。 那是新年后的第一堂课，铃声响了，老师走上讲台，刚说了半句话突然哽住了。大家这才发现她脸上还流着泪痕，教室里顿时安静了。她似乎发现了什么，立即恢复常态，认真地上起课来。但我们总觉得她在抑制自己，她借着在黑板上写字的机会，擦起泪水，用书本挡住同学们询问的目光。下课了，我们才明白，老师的父亲在元旦之夜突然病倒，经抢救才略有好转，第二天她就从医院准时赶到课堂。老师就这样用全部心血浇灌着我们 “做完了？”“唔！”老师脸上浮现出赞许的笑容。我向老师告别，思绪万千地走出老师的家。 前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照来。我回头一看是老师！她擎着台灯，倚在门口。灯光照亮了我面前的道路。我觉得好像有一股暖流通过全身，我激动不已。这不是普通的光，这是老师生命的光。 从此，这道从背后照来的灯光，始终亮在我心中，时刻照耀着我前进！ 联系上下文，解释下面的词语。(2分）（1）万籁俱寂： （2）忐忑不安： 课文中出现了两次带破折号的句子，找一找，用横线画出来，并说说两次破折号的作用分别是什么？（2分） 短文写了老师的哪几件事？简要概括出来。（3分） 读句子，联系上下文解释词语，并回答问题。我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开啊，老师出现在眼前。“忐忑不安”的意思是 。“我忐忑不安”的原