【13】2020~2021学年七年级下册语文期中考试复习宝典-现代文阅读综合训练（原卷版）

1、【复习要点总结】【拓展强化练习】（一）【2018年南京建邺区、六合区、江北新区期中联考】阅读下面选文，完成1619题。（15分）哑 巴毕飞宇我的脑袋上有一个疤，那是一个哑巴留下来的。他比我大好几岁，可我却一直欺负人家。有一天他终于提起一把菜刀追我去了。我没有能够逃脱，就在一个草垛的旁边，他落刀了。还好，他没有下死手。这个疤至今还在我的脑袋上，也是我的报应。哑巴有名字，可没有人叫他的名字。乡下人有乡下人的特征，喜欢给人起诨名，所有的诨名都有一个共同点，抓住你的某一个毛病，一针见血，并一语道破没什么大毛病的人都能让人给找出毛病来，更何况你有显著的标记呢。因为我也叫他哑巴，所以我至今都不知道他的名字

2、。哑巴的父亲是一个木匠，说起来我们家和木匠家的关系非同一般，我一直喊木匠“舅舅”。“舅舅”叫夏雨田。这个名字不俗。夏雨田舅舅结婚之后一直没有孩子，他们就“抱”了一个。这个抱过来的男孩就是哑巴。后来他们终于有了自己的儿子了，起了一个很奇怪的名字，叫夏网存。在乡下，老来得子的人家，男孩的名字一般都很古怪，它需要强调性命安全性。水乡最大的威胁是什么？是水。但是，无论多大的水，有一张网就好了，网有利于存活，还有比“网存”更好的名字么？网存差不多和我同年，无须讳言，网存是被娇惯的。一个是亲子，一个是养子，还是哑巴，他们之间不可能平等。网存欺负哑巴，我也欺负哑巴。哑巴不敢报复网存，哑巴却可以报复我。究竟是

3、为了什么，我真的记不起来了。哑巴突然发怒了。在他去拿菜刀的时候，想必我已是魂飞魄散。我哪里还能顾得上先前发生了什么，撒腿就跑。我的母亲很关心哑巴，这是千真万确的事。作为一个乡村小学的教师，她一直渴望着哑巴能够说话。有一天，村子里放电影了，在故事片的前面照例放映了新闻简报。那一则新闻简报的小标题叫铁树开花，报道的是教育改革后聋哑人会说话的事情。母亲或许是受到了电影的启发，她开始教哑巴说话了。她没有成功。在我大学毕业之后，我的第一份职业是“南京特殊教育示范学校”的教师，我所处的专业正是聋专业。我知道的，教聋哑人学说话要经历一个很系统、很严格的过程，有时还需要辅助设备热情和爱心有时候也没有回报，母亲

4、的专业是普通师范，她没有学过特殊教育，她怎么可能成功呢。母亲说：“毛！”哑巴说：“啊！”母亲说：“主！”哑巴说：“啊！”母亲说：“席！”哑巴说：“啊！”母亲说：“万！”哑巴说：“啊！”母亲说：“岁！”哑巴说：“啊！”这件事就发生在我的童年，宛如昨日。我站在母亲的身边，一边看，一边笑。今天，我又回想起这个场景了，哑巴极度努力的样子就在我的眼前。我真的很难受。（选自苏北少年“堂吉诃德”有删改）16.根据文章内容，概括文中“我”和哑巴的几件事。（4分）时段年 少 时今天事件因为 ，喊哑巴因为嫌弃， 哑巴因为 ，笑哑巴因为反省， 哑巴17.第（3）段中划线内容能否删去？说说你的理由。（3分） 18.说

5、说文章（6）-（15）段从儿童视角写母亲教哑巴说话的情形有何好处。（3分) 19.【链接】我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对不幸者的愧怍。 （选自杨绛老王）文章结尾“我真的很难受”与链接语段中“那是一个幸运的人对不幸者的愧怍”都采用了哪种抒情方式？结合文章，分别谈谈你是如何理解毕飞宇的“难受”和杨绛的“愧怍”的？（5分） （二）【2018建邺区、六合区、江北新区期

6、中联考】阅读最后一课节选，完成1215题。（14分）那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。天气那么暖和，那么晴朗！画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景像，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦。我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”铁匠华希特带着他的徒弟也挤在那里看布告，他看见我在广场上跑过，就向我喊：“用不着那么快呀，

7、孩子，你反正是来得及赶到学校的！”我想他在拿我开玩笑，就上气不接下气地赶到韩麦尔先生的小院子里。平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点”我本来打算趁一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下挟着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想像，我那时脸多么红，心多么慌！可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐

8、好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。”我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，

9、又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”我听了这几句话，心里万分难过，啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！我的最后一堂法语课！我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。12.在下列方框中写出小弗郎士的心理状态。（3分）小弗郎士上学晚

10、了，想逃学；当他经过镇公所时，他 ；当他跑到教室，看到异于平时的安静的教室时，他 ； 当他听到韩麦尔先生说这是最后一节法语课时，他 。13.联系上下文，回答问题。（5分）（1）画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。（这里景物描写的作用是什么?）（2分） （2）我的最后一堂法语课！（结合文意分析这个独句段的作用。）（3分） 14.从人物描写的角度，赏析文中画线句子的表达效果。（3分） 15.结合全文内容，说说“最后一课”这个标题的妙处。（3分） （三）【2019南京市科利华中学期中】阅读下面的非连续性文本，完成题目。（15分）某校初一（1）班的同学们自制了班报玄武紫金月报。

11、本期为“人物”专刊，材料出自人民日报，且均有删减。阅读提示：本文不需要全文精读，建议先浏览，大体把握，再读题目，根据要求再回到文中重点阅读相应部分。治沙专家无悔的红柳人生1959 年，刘铭庭参加中国科学院组织的塔克拉玛干沙漠综合科学考察队，寻找优良固沙植物品种。“我们在沙漠里走着走着，突然看到一个沙丘上长满了红柳，也叫柽柳。这些红柳与以前见过的不太一样。刘铭庭意识到这可能是一个新种，会在防风治沙中发挥很大作用。这一品种后来被学术界命名为“塔克拉玛干柽柳”。上世纪 80 年代初，位于沙漠南缘风口处，饱受沙害之苦的和田地区策勒县又一次面临“流沙围城”。在一次治沙现场会上，刘铭庭立下“军令状”：利用

12、研究成果在 5 年时间内治理流沙 6 万亩。用洪水冲刷引种红柳和其他固沙植物，刘铭庭和同事仅用 3 年就完成了任务。如今， 已有数百万亩红柳护卫在沙漠南缘。（李亚楠）父亲挂一副眼镜，坐在小凳上，一根一根地锉，一根一根地敲。夏天蚊子特别多，黑压压一片叮咬在父亲腿上，父亲“哎哟”一声，一巴掌打过去，满手鲜血；父亲拿破衣服把腿脚裹了，但捂着热，就点蚊香。黄昏的阳光照进巷口，袅袅淡烟中，父亲清瘦、弯曲的背影被拉得很长，像一张弓。冬天，巷口外飘着雪，父亲用破袄子包着，下面烤一个火烘笼，因太专注，衣服经常被烤起洞洞眼眼。由于针鼻和针尖的锐边棱角还比较粗糙，锉痕明显，在穿过布匹、棉纱之类时会挂线，使用起来也

13、不流畅，父亲就在一张质地坚硬、密度高、砂面细腻的青石上，就着水磨。戴上老花镜，围着围裙，在旁边放置一个搪瓷盆，盛满水，用双手拇指和食指并排紧紧捏住数十根针， 沾上水，双臂时左时右，“唰唰唰”，来回磨动。磨针甩出的水花，星星点点，洒得围裙上到处都是。年岁日久，那青石，竟被磨成了一弯新月。（糜建国）电影美术师朴素的光影人生杨占家 1936 年出生于天津武清， 1963 年毕业于中央工艺美术学院建筑美术系，1972 年调入北京电影制片厂任美术师。他参与电影包括红楼梦霸王别姬卧虎藏龙等 40 余部的场景设计，参与过“横店明清宫苑”“沈阳影视城”“白鹿原影视城”等多座影视基地设计。杨占家的一位朋友对他的

14、评价是：“知识分子的头脑，过着农民的生活。”杨占家笑着说：“从小穷过来的，上大学我也全靠助学金。我从来不讲究吃穿，只钻研业务。我是农民的孩子，我的 本质就是个农民。”因为生活朴实，不重形象，杨占家在剧组时常受到“差别待遇”，一次在拍电视剧千秋家国梦时，取景的泳池里有台现代抽水机，容易穿帮。杨占家想请一位场工把抽水机挪开。谁料这个场工见他其貌不扬，没有理他。工头听说后很生气，要开除这位场工。杨占家赶紧劝工头算了，“很多场工都是农民兄弟，干的是最脏最累的活儿。真要把他开除了，他晚上住哪儿，晚饭哪儿吃，工资谁发啊！”杨占家先生工作细密、绘图精准，别人评价他画的电影建筑，“将演员丢进去就如同身临其境”

15、。他为电影建筑测绘最精准的数据，却只用最简单的思路去生活；他用线条和色块搭建最华丽的电影场景，却常年穿着最朴素的工装。一张张精致的电影美术手稿背后，诠释了“大道至简”的人生。透过杨老先生倾心投入电影美术行业 40 年的经历，我清晰地看到，卓越如何诞生于平凡中（记者 王玉琳）1.仿照李亚和王玉琳的文章标题，为糜建国的文章拟一个合适的标题。（2 分） 2.赏析文中的划线句。（3分）黄昏的阳光照进巷口，袅袅炊烟中，父亲清瘦、弯曲的背影被拉得很长，像一张弓。 3.杨占家说：“我是农民的孩子，我的本质就是个农民。”他有哪些“农民”的特点？（4分） 4.记者王玉琳评价杨占家：“脚踩泥土，手绘星辰。”请结合

16、其报道，分析她这样说的原因。（4分） 5.说说玄武紫金月报中，本期人物有哪些共同点？（2 分） （一）【2018南京鼓楼区】阅读下面文章，完成13-16题。（14分）最后一课（节选） 都德那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。天气那么暖和，那么晴朗!画眉在树林边婉转地唱歌；（A）锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把

17、它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲

18、虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：四十年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生；用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了；院子里的胡桃树长高了；他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢?何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李!他们明天就要永远离开这个地方了。可

19、是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了，他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的ba，be，bi，bo，bu。在教室后排座位上，郝叟老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些字母。他感情激动，连声音都发抖了。听到他古怪的声音，我们又想笑，又难过。啊!这最后一课，我真永远忘不了!忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。（B）窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：“法兰西万岁!”然后他呆在那儿，

20、头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”13.请梳理“我”对韩麦尔先生的认识变化过程。（3分） 14.选文A、B两处写普鲁士兵操练有何用意？（4分） 15.从词性的角度，结合语境揣摩下列加点词的表达效果。（4分）（1）只听见钢笔在纸上沙沙地响。 （2）然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。” 16.下列对选文理解有误的一项是（ ）（3分）A.选文强调了法语“最明白”“最精确”，突出了法国人民对于法语的优越感。B.选文赞美了法国人民的爱国热情，也借此激发了法国人民的民族危机感。C.选文表现了小弗郎士爱国情怀觉醒的过程，这也是一个

21、法国少年的成长过程。D.选文塑造了韩麦尔先生的爱国者形象，正是这个形象促进了小弗郎士的转变。（二）【2018南京鼓楼区】阅读下面文章，完成17-20题。（13分）怀念李叔同先生（节选）丰子恺我十七岁的时候，最初在杭州的浙江省立第一师范学校里见到李叔同先生，即后来的弘一法师。那时我是预科生，他是我们的音乐老师。我们上他的音乐课时，有一种特殊的感觉：严肃。摇过预备铃，我们走向音乐教室，推进门去，先吃一惊：李先生早已端坐在讲台上。以为先生总要迟到而嘴里随便唱着、喊着、或笑着、骂着而推进门去的同学，吃惊更是不小。他们的唱声、喊声、笑声、骂声以门槛为界限而忽然消灭，接着是低着头，红着脸，去端坐在自己的位

22、子里。端坐在自己的位子里偷偷地仰起头来看看，看见李先生的高高的瘦削的上半身穿着整洁的黑布马褂，露出在讲桌上。讲桌上放着点名簿、讲义，以及他的教课笔记簿、粉笔。钢琴衣解开着，琴盖开着，谱表摆着，琴头上又放着一只时表，闪闪的金光直射到我们的眼中。黑板(是上下两块可以推动的)上早已清楚地写好本课内所应写的东西(两块都写好，上块盖着下块，用下块时把上块推开)。在这样布置的讲台上，李先生端坐着。坐到上课铃响出(后来我们知道他这脾气，上音乐课必早到。故上课铃响时，同学早已到齐)，他站起身来，深深地一鞠躬，课就开始了。这样地上课，空气严肃得很。有一个人上音乐课时不唱歌而看别的书，有一个人上音乐课时吐痰在地板

23、上，以为李先生不看见的，其实他都知道。但他不立刻责备，比及下课后，他用很轻而严肃的声音郑重地说：“某某等一等出去。”于是这位某某同学只得站着。比及别的同学都出去了，他又用轻而严肃的声音向这某某同学和气地说：“下次上课时不要看别的书。”或者：“下次痰不要吐在地板上。”说过之后他微微一鞠躬，暗示“你出去罢”。出来的人大都脸上发红。那时的学校，首重的是所谓“英、国、算”，即英文、国文和算学。在别的学校里，这三门的老师最有权威；而在我们这师范学校里，音乐老师最有权威，由于他是李叔同先生的原故。李先生在留学日本时，对于西洋艺术全面进攻，绘画、音乐、文学、戏剧都研究。他在日本创办春柳剧社，召集留学同道，共

24、演当时西洋著名的悲剧茶花女(小仲马著)。他自己把腰束小，扮作茶花女，粉墨登场。这相片，他出家时也送给我，一向归我保藏；直到抗战时为兵火所毁。现在我还记得这相片：卷发，白的上衣，白的长裙拖着地面，腰身小到一把，两手举起托着后头，头向右歪侧，眉峰紧蹙，眼波斜睇，正是茶花女自伤命薄的神情。别的还有许多演剧的相片，不可胜记。李先生在日本时，是彻头彻尾的一个留学生。我还见过他当时的相片：高头巾、硬领、硬袖、燕尾服、尖头皮鞋，加之长身、高鼻，没有脚的眼镜夹在鼻梁上，竟活像一个西洋人。学一样，像一样。要做留学生，李先生就彻底地做一个留学生。有一次他到我家。我请他藤椅子里坐。他把藤椅子轻轻撼动，然后慢慢地坐下

25、去。起先我不敢问。后来看他每次都如此，我就启问。法师回答我说：“这椅子里头，两根藤之间，也许有小虫伏着。突然坐下去，要把它们压死，所以先撼动一下，慢慢地坐下去，好让它们走避。”读者听到这话，也许要笑。但这正是做人极度当真的暗示。弘一法师每做一种人，都做得十分像样子。比如全能的优伶：起青衣像个青衣，起须生像个须生，起大面又像个大面现在弘一法师在福建泉州圆寂了。我和李先生在世间的师徒尘缘已经结束，然而他的遗训当真永远铭刻在我心头。【注】优伶，现在多称伶人，所指的是具有身段本事突出的演艺人员。大面，传统戏曲脚色行当。京剧和某些地方戏中“净”的别称，俗称“大花脸”。17.作者回忆了有关李叔同先生的哪几

26、件事？（3分） 18.第一段中，“我”为什么觉得上音乐课很“严肃”？（3分） 19.赏析下面的句子。（3分）现在我还记得这相片：卷发，白的上衣，白的长裙拖着地面，腰身小到一把，两手举起托着后头，头向右歪侧，眉峰紧蹙，眼波斜睇，正是茶花女自伤命薄的神情。 20.本文的结尾在表达方式上有什么特点？这种写法有什么好处？（4分） （三）【2017建邺区期中统考】阅读下面文章，完成 1618题。（14分）我的邻居吴冠中阎纲九旬高龄的吴老，和我同住京南方庄小区，塔楼南北毗邻。老人喜欢方庄，说这里有人气。旁边就是体育公园，我常在公园遇到他们老两口，他搀扶着她，缓缓地，一步一步。先前见过他在路边小摊上理发，后来在理发店也和他擦肩而过。这个“福云理发店”，优惠老人，只收五元。我去理发时，老板娘总会提到吴老，他是那里的老顾客。邻居都知道这个很不起眼的小老头是个大画家，却不知道他的作品被拍卖过成百上千次。万贯家产吧？却“穷”得布衣素食。老头倔，价值几百万、几千万的传世名画一捐就是百多幅，消费却极端平民化。当理发店的老板娘得知这个老头的画卖到十多亿人民币的时候，她惊呆了，知道老人来小店理发绝非省钱图便宜。我问过吴老：“有消息称，你的一幅画又拍了四千多万元，创下新的纪录”他不动声色，然后说了句：“这都与我无关。”吴老