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文档简介

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 人教版小学一年级数学上册教案 教学目标： 1、通过练习进一步复习稳定10以内数的熟悉及加减法。 2、使学生能纯熟计算10以内的加减法，进一步提高学生对所学学识的理解和掌管水平。 3、培养学生从数学的角度提出问题，理解问题的才能。 教学重点： 稳定10以内数的熟悉及加减法。 教学难点： 纯熟计算10以内的加减法 教学关键： 正确举行计算 课前打定： 课件 教学过程： 一、根本练习 1、口算卡片出示 10-3 4+4 10-6 2+5 5+3 10-5 8-7 7-4 9-0 9-8 6-6 9-2 8-2 4+6 3+6 9-0 2+3 9-5 0+7 4+

2、2 二、整理学识 1、前面我们学习了哪些计算题？ 分组看书整理后汇报 2、复习 A 出示10以内加法题 这是我们学过的10以内加法题，它们按确定的规律排成这个样子，你能看看它们是怎样排列的吗？ B 练习，师任点几题让生回复 C 照方才的查看方法再查看减法表 它们是怎样排列的？ 同座彼此点一题考问对方 三、练习 课件出示 1、 从左数，第5个是（ ）排第（ ） 2、 9 4 5 3、 接下去怎么画？ 4、小猴小兔务必沿1-10的路线回家该怎么办？ 5、按规律填空 （1）2、（ ）、4、（ ）、（ ）、（ ）、8 （2）8、（ ）、6、（ ）、（ ）、（ ） （3）2、4、（ ）、8、（ ） （4）1、3、（ ）、（ ）、9 6、10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 综合活动 先独立查看书上第6题的图，小动物们在干什么？查看小鸟在干什么？小动物他们在做什么嬉戏？我们也去加入。你假设知道就帮动物说出答案。 学生写在书上。 四、教师（总结） 你有哪些收获？ 五、作业设计 1、看图写出两个加法和减法 2、图画式应用题 3、连续加2 4、连续加3：3、 、 、 连续加2：

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