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文档简介
1、2012 年中考语文试题分类超级大汇编语言运用、材料探究【省,4】校团委开展以“我与环境”为的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。(12 分)(1)校园门口的绿化区经常被踩踏,觉得需要立一块牌子,提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四个,组成对偶句,作为牌子上的宣传语。行人 花草 文明 爱护 踩踏 绕道 彰显 含笑(2)为了以实际行动美化环境,九(1)班参加了植树活动。班级向学校总务处借了 36 把铁锹,8 个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。(3)组织社会之后,校团委举行“我看环保”的比赛。下面是同学稿的部分内容,请你按要求帮助他修改。刚才,我已列举出种种破
2、坏环境的现象和事实,大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。那么, 我认为,首先,人类叁须增强环保意识;其次,要重视,环保,采取有力的方法;第三,每个人都要从自己做起,以实际行动为环保贡献力量。横线处补写一个句子,使上下文连贯,过渡自然。“采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病,可将“”改为“”。画线句中,有两处逗号应改为号。【】(1)示例:行人绕道,花草含笑。爱护花草,彰显文明。行人文明,花草含笑。(2 分)(2)(4 分,有“今借到”、“借到”等字样 1 分;写清向校总务处所借物品的种类、数量;涉及物品听数字大写正确 1 分;正文开头空两格,右下方有具名和日期 1 分。)(3)示例一:怎
3、样才能使的环境免破坏呢?示例二:下面讲讲怎样才能保护好的环境?(2 分,不限于此,只要使上下文连贯,过渡自然,即分。)方法措施(或:有力有效)(2 分)借条今借到总务处铁锹叁拾陆把,水桶捌个。此据。九(1)班班委会2012 年 3 月 12 日分号(2 分,答“”也分。)【安顺市,8】根据下面提供的情境回答问题:(4 分)网络越来越贴近的生活,网络语言也特别流行。在日常生活中,经常会听到这样一些语言“给力”“神马都是浮云”“杯具”“洗具”“蒜你狠”“豆你玩”“姜你军”“我爸是”请分析上面这些网络语言流行的原因。并谈谈你是如何答:这种语言现象的。【】8、(共 4 分) 原因:语言形象生动,诙谐幽
4、默,反映现实。(2 分,言之有理、语言通顺即可。)看法:(2 分。言之有理、语言通顺即可。)【长春市,二(一)】综合实践(10 分)27.阅读下面的材料,按要求完成语言表达。2009 年网球公开赛。观众目不转睛地期待比赛开始,发球方运动员将球举过头顶,蓄势做随时发球状态,但裁判微笑示意他再等一等。发球方运动员再一次将球举过头顶,期待裁判员开球哨音,观众不满随之四起,发球运动员无奈地向裁判耸肩表达自己的不满。只见裁判微笑着指向观众席,这时大家才发现,有位老妇人正步履蹒跚地座位。赛场一下子安静下来,观众和两位运动员的目光转瞬温和起来,目视着那位老球迷落座这个温馨的镜头在随后的日子里被反复,甚至超过
5、网球比赛的镜头数次。待人以善,对人以尊。细微之处,氤氲着人道、世间。赛前这个小小的插曲定会给你内心冲击,请写出你此时的内心感悟。(不少于 100 字)【】略【常州市,6】“创造性破坏”是指破坏了原有技术根基,让人享受到新技术好处的行为。阅读下列材料,探究引领创造性破坏的人应该具有怎样的特点。(3 分)中国正处于创造性破坏的时代社会发展的升级期,你要么选择忽视、落伍,要么选择跟进、投入。创造性破坏会让人觉得压力沉重,成熟社会的组织机制会日趋保守,往往失去“自我破坏”的勇气,这使现代社会越来越接受不了“破坏”的代价。一个另类启迪:非洲大象所到之处,毁坏树木要,践踏植物,拱挖矿物盐分,但野猪等中小型
6、动物却有了活动与吃草的空间,甚至非洲的一些公路就是大象肆意驰骋遗留下来的路径。苹果公司有个叫“异想天开”的,在、马丁金等人的肖像边,写下这样的辞:“让告慰那些疯狂之人,那些格格不入者,者和肇事者,圆的螺丝钉打在方的洞,你可以他们的话,不同意他们的观点,选择或蔑视他们。然而,你唯一做不到的事是忽视他们,因为他们改变事物,推动人类朝前迈进。”答:【】6要点:能抓住创新升级点,创造性地打破平衡。有勇气,能顶住压力,承受代价。有能力,能突破规则和固定化模式,开辟出可行性路径。不满现状,有精神,科学创新精神,人文精神。有推动社会前进的能力。共 3 分。每点 1 分,得满 3 分为止。否定性词语欠佳,如“
7、不落伍”“不保守”;虚化词语欠佳,如“疯狂”“异想天开”;不明语境者欠佳,如“肇事”“践踏”。分析中上述三类词语较多的酌情扣分。简单抄录材料中的句子而缺少分析,得分控制在 01 分之间。脱离材料自说自话,如“掌握权力”“法律保障”等,得分控制在 01 分之间。深刻程度不是决定,探究角度也不限于以上几种,扣住材料言之有理即分。【朝阳市,4】语言表达。(4 分)“减负”后,你校创办文,你积极参与。(这能叫题干吗?可以改为:“减负”后,某校准备创办文,假如你是该校的一名学生,请你按要求完成下面)(1)文将招聘栏目编辑,请你从青春风铃、诗意生活和百家等栏目中任选一个,向自荐。要求:重点述说自己的愿望和
8、能力或者说说自己做好栏目的初步设想;50字左右;不得出现真实校名、人名。(2 分)(“青春风铃”、“诗意生活”和“百家争鸣”是栏目名称,都应该加引号。三条要求中的分号应该用。)(2)请你运用比喻,在下面文段中的上续写两句话,帮完成创刊词。(2分)在全校师生的期盼中,文成立了。文旨在为搭建一个发挥特长的,提供展示个性风采的又一课堂。这是一块升起梦想的芳草地,这是一片展示才华的天空,愿你的心情,在笔尖上流淌;愿你的青春,在中绽放【】4.(1)有称呼,有问候,有自我介绍;(1 分) 有自己的愿望和能力或做好栏目的初步设想。(1 分) 示例:,您好!我是 X 班 XX,应聘“诗意生活”栏目编辑。读小学
9、时,我就爱读诗、写诗,到了初中,读、写的就了,都叫我“小诗人”。如果我能被聘为“诗意生活”栏目编辑,我一定会努力把这个栏目办好。(2)示例:这是一扇打开你心扉的窗口,这是一双助你起飞的翅膀。(2 分)【市,B 卷四】语言运用(共 12 分)12某校中学生开展语文综合性学习活动,以“住宅区名”为题。中发现,过去,市民的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等。如今,不少住宅区有了像“西子香荷”“水韵花都”“别院”“漾日湾畔”之类的名字。同时,中还发现以“戛纳湾”“莱茵河畔”“加州风景”“花园”等洋名来命名的住宅区也很多,细数这类住宅区的名字,差不多能拼出欧美地图,有市民戏称“欧风美雨满华夏,错
10、把故乡作他乡”。(1)从以上有关“住宅区命名”的中,你能得出哪两点结论?请简要概括。(4 分)答:(2)根据以上,请你就“如何为住宅区命名”这一问题,向有关部门提出两条建议。(4 分)答:(3)请参照示例,用富有一定文采的语言(至少用一种修辞手法),对下面住宅区名称的丰富内涵进行阐释。(任选其一)(4 分)参考示例:筑边水畔的“山水人家”:“智者乐水,仁者乐山。”亲近山水,融自然于呼吸之间;构筑诗意,享优雅于生活之中。立浅溪之旁的“在水一方”:处于喧嚣繁杂之间的“”:【】12(12 分)(1)(4 分)住宅区命名愈来愈富有诗意,凸显其文化内涵;住宅区命名呈现“洋化”趋势,反映出部分国人的崇洋心
11、理。(每点 2 分,结论准确 1 分,语言简洁流畅 1 分;共 4 分。)(2)(4 分)(每条 2 分,建议得体、准确 1 分,语言简洁流畅 1 分;共 4 分。)参考示例:引导开发商依据楼盘所处区域的地理、人文特点取出富有文化内涵的名字;倡导开发商弘扬民族文化,禁用(或少用)“洋名”。(3)(4 分)(阐释合理 2 分,语言有文采 2 分)参考示例 1:在水一方:“蒹葭,白露为霜”。倚一湾清溪,方净土;浪漫一生,相守一世。参考示例 2:“小隐隐,大隐隐于市”。处繁华街市,居宁静之所;隐闹市之间,享和美人生。【达州市,9】根据如下材料,完成活动内容。(2 分)据央视,5 月 29 日,杭州的
12、一名普通客车驾驶着由无锡开往杭州的长途客车,正平稳地行驶在高速公,突然车外飞来一铁块挡风玻璃后,了他的腹部。为防止客车失控,吴师傅忍着极度疼痛,以惊人的毅力,完成一系列制动程序:扶稳方向盘,手动刹车,打开汽车双闪灯,将车安全地停靠路边,并提醒车上的乘客不要随意下车。短短二十几秒的时间,保证了车上 24 位乘客安全无恙。三天后,吴师傅却因伤势过重,离开了。如果你是 2012 年“感动拟写 30 字以内的褒奖词。物的人,请为创造这一“伟大瞬间”的吴师傅【】9.(2 分)【示例】最美,危局心系乘客;平民,瞬间诠释大爱。(在限定字数内表述,内容符合要求,用语得体即可)4.阅读下面的表格,写出两条结论。
13、(2 分)我国城乡居民收入情况【】4.(2 分)(1)2009-2011 年我国城乡居民收入逐年递增。(2)2009-2011 年我国城镇居民人均收入远高于农村居民人均收入。【丹东市,10】舅舅送给一款新,父母不让他把带到学校去,很郁闷,下面是同学们安慰他的语言,请选出其中不得体的一项。A.你父母太过分了,现在谁不带啊?B.你父母是为你着想,担心把苦用心吧。带到学校玩,影响你的学习,理解父母的良C.你父母做得对,你缺少自控力,拿肯定会影响你的学习。D.你有这样的父母真是太棒了!我曾经带导致成绩下滑。到学校玩,父母没有及时制止,【】10.A.【德宏州,8】语文综合运用。(3 分)今年是潮。请拟写
14、一条学习“向学习”题词五十,各地掀起了新一轮学热的宣传标语。【】8.评分标准:紧扣树新风。1 分,语言简洁 1 分,表现力强 1 分。示例:学,【鄂州市 黄冈市,18】语言表达年份城镇居民人均收入(元)农村居民人均收入(元)2009 年1717551532010 年1910959192011 年218106977郭老师在黄冈市语文“课内比教学”活动中,荣获第一名,将代表黄冈参加全省“教学比武”。假如你是郭老师的学生,请你向郭老师表示祝贺。要求:不要超过 30 字,不得透露学校、班级和等信息。【】18示例 1:祝贺您,县市赛课大显身手;祝愿您,全省比武四射。答案示例 2:市县名师同,您已夺冠;全
15、省精英比武,您再争锋。【桂林市,3】下列语境中说话得体的一项是(2 分)A你对一位获奖的同学说:“祝贺你!经验向我介绍介绍好吗?”B你已经交了作业,科代表仍在追要,你说:“难道你让我交两遍不成?”C同学邀你到他家去玩,你说:“行,届时我一定光临寒舍。”D你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说:“不要了,需要休息了。”【】A【哈尔滨市,6】(3 分)下面情境中,女儿的劝阻最得体的一项是()【情境】端午节那天,全家去酒店聚餐。结束后,只喝了一点儿酒的坚持要自己开车。A,酒后驾车是违法的,你必须做一个公民!B,这个时候还在岗,万一被抓呢?别开了!C,酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧,你不了吗?D,既然喝酒了
16、,为了大家的安全,就别开车了。【】D【杭州市,9】根据语境,在横线上补写出的话。要求语意明确,语言得体。(3 分)春晖中学举办科技节,初三(1)班班老师请同学的父亲、科普工作者李欣然接受了邀请。但周五当在周五这天光临学校,给作科技作品制作的指导,李天,李告接到。到校后,有紧急任务外出,无法去学校作指导。他让儿子将此情况及时转说:“”对【在抱歉。】9,我临时接到通知, 有紧急任务需要外出,不能来校指导,实【黑河市 鸡西市齐齐哈尔市,二(一)】结合材料,综合探究。(8 分)【材料一】2011 年 7 月,为拯救 12 岁男孩东东的生命,孝感学院学生毅然选择“弃考捐髓”,并先后两次走进骨髓血室。随后
17、,又将营养费和慰问金捐献出来,被网友赞为“90 后最美大学生”。【材料二】从 2005 年开始子姐姐”账号,后又开通“阳土自治县小学教师在网上“英姐姐”助学网,组织网络募款助学活动。6 年多来,她结识了数百位网络助学爱心,组建了遍布世界各地的“姐姐”网络助学团队。【材料三】听闻 54 岁的母亲肝炎晚期需进行肝移植手术、却因供源紧缺而命悬一线的消息,22 岁的广州赴美留学生马上放下学业,回到广州,割下自己 60%的肝脏移植给母亲,挽回了母亲的生命。“割肝救母”的孝行经后感动了很多人。8.仔细探究三则材料,它们的相同点是:。(3 分)【】8.示例一:善行了中华民族的美德示例二:为人以善为本示例三:
18、做人都要有一颗爱心评分说明:(3 分)体现相同内容即可,语句通顺,得满 3 分为止。【怀化市,10】某校学生会致函该校初二学生,邀请他参加本校的“读书交流会”,介绍自己的读书心得。可开会前夕病了,为此,他发给学生会,说明不能到会的理由。下面四种表述最得体的一项是()A因病不能到会,不能为大会助兴,真是的遗憾。B因病不能光临,不能为大会助兴,我深表歉意。C因病不能光临,不能为大会效力,我深表歉意。D因病不能到会,坐失学习良机,我深感遗憾。【】D【市,3】在“读书节”活动中,体们班围绕西游记开展两项语文实践活动,请根据要求完成下列任务。(6 分)【大画西游】某同学根据第五回内容画了一幅画,并用“乱
19、蟠桃行者偷丹”来命名。有同学“行者”应换成“大圣”。请你说说理由。(2 分)答:【大话西游】评价西游记“神魔皆有人情,精魅亦通世故”。下面这段文字写的是取经途中的什么磨难?你从这段文字中读出了什么“人情世故”?(4 分)这是趁早去来。的儿子,我与他父亲相识,若论将起来,还是他老叔哩,他怎敢害我师父?答:【】【乐山市,六】综合性学习(12 分)21、下面语段划线的三个句子中两句有语病,请找出并修改。(4 分)法国作家曾撰文谴责英法联军劫掠并火烧圆明园,物理学家也曾在英国斥责的侵华行为。正因为这样,他们才赢得了的崇高敬意,不仅在文学上、物理学上,更在精神上。君子是一些什么样的人?就是这样,就是这样
20、,不仅仅对自己的专业有判断力,更有对是非善恶的判断力,却能公开地站在正义的一边,用自己的力量,增加正义的胜算。(1)(2)22、综合性学习活动。(4 分)是黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师。她在 2012 年 5 月 8 日的交通事故中,为救学生而受重伤,致使双腿截肢。事迹感动了无数人,她被网友称为“最教师”,还获得了“五一劳动奖章”、“三八手”等荣誉称号。“最教师”勇救学生而失去双腿的事情引起了社会各界的热议。为了让开展了一次辩论活动。请你完成相关任务。正确理解的行为,九年级 2 班(1)对并阐释理由。的行为,有人认为她 “值得”,也有人认为“不值”?请谈谈你的看法(2)未来。的未来令许
21、多人担心,请你为“最教师”设计一个可行的23、探究性学习。(4 分)被誉为“语林啄木鸟”的咬文嚼字杂志了 2011 年度十大语文错误,故宫的“撼字门”名列。原来,故宫为感谢市局破获故宫案而送了一面锦旗,将“撼一片哗然:有人批评故宫做事祖国强盛”中的“捍”误写成了“撼”。一字之差,引起了草率,有人称济济的故宫真不应该犯此低级错误故宫“撼”事真成了一大“憾”事。请你从语言文字的角度,探究一下引起哗然的原因。【】六、综合性学习(12 分)21、(4 分)(1)句中成分残缺,在“圆明园”后加“的行径”或“”或“暴行”;(2)句中关联词语误用,“却”改为“并且”或者“而且”。 (找出并正确修改一句,得
22、2 分)22、(4 分)(1)示例一:我认为“值得”。她尽管失去了双腿,但在危急时刻挺身而出挽救了两个生命,她舍己救人的精神感动了,她在人们心中竖起了一座不朽的精神丰碑,人生因自己的付出而熠熠生辉。示例二:我认为“不值”。因为她失去了双腿,毁掉了自己的未来,它将给自己的未来生活带来难以点明确 1 分,理由充分、表述清楚 2 分),也会给家人带来无尽的痛苦。(观(2)比如:安上假肢讲台;到当地残疾人上班;到残疾人学校上课;发挥语1 分)文老师特长,进行文学创作等等。(设计的未来合情合理即23、(4 分)“捍”与“撼”是同音异义词,两字并不通用;(1 分)“捍”字是、守护的意思,而“撼”是动、摇动
23、的意思;(1 分)一字之差,句义大变,将赞扬“祖国强盛”之功,变成了“动摇祖国强盛”之过了,所以,引起了哗然。(2 分)【凉山州,27】日常交际中,注意礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。(2 分)(1)请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请”。(2)与人初次见面说“久仰”;好久未见说“”。【】27.2 分,每空 1 分。(1)包涵 (;见谅)(2)久违【聊城市,3】下面我爱你,中国这段歌词中加点词语对表达爱国之情的作用是什么?(2 分)我爱你中国我爱你中国我爱你碧波滚滚的我爱你飘飘的北国我爱你森林无边我爱你群山坞我爱你淙淙
24、的小河荡着清波从梦中流过【】3.选取祖国的“”“北国”“森林”“群山”“小河”这些富有代表性的事物来歌颂,使抽象的爱国之情变得具体、形象,避免了空洞。说明:本题 2 分。【临沂市,7】你送扭伤脚的去医务室治疗,校医简单处理后建议回家休养两天,请你以同学的名义给字数不超 50 字)打,说明情况并转告校医的建议。(注意表达要简明得体,【】7.(3 分)阿姨,你好。我是的同学。有件事需要告诉您,的脚扭伤了,医生治疗后建议回家休养两天,请您来接她一下。(称谓得体 1 分,内容完整 1 分,表达通顺1 分)【茂名市,3】根据所听读文字,理解正确的一项是 (2 分)A因为马尼拉海沟固有。与菲律宾群岛的自然
25、地理分界线,所以黄岩岛自古就B“突起的礁盘形成了一道环形水下屏障”一句运用了比喻的说明方法。C幽深的马尼拉海沟,是南中国海水最深的地区。D这段文字介绍了黄岩岛的地理位形概况、四周自然风光和地质构造等内容。【】D【茂名市,4】对黄岩岛特点理解错误的一项是 (2 分)A黄岩岛海南省中沙群岛中唯一露出水面的岛屿。B从地质构造上看,黄岩岛大陆架的自然延伸。C黄岩岛一年四季,风景美丽。D从地形上看,黄岩岛发育在 3500 米深的海盆上,是深海平原上的一座巨大的海底山峰露出水面的部分。【】C【眉山市,B 卷 25】下面是眉山日报组织的以“良知”为的活动,请积极参与。(1)【材料探究】阅读下面三则材料,根据
26、材料所折射出的做不同的诠释。(3 分)内涵,用排比句分别从三个角度对“良知”材料一:五岁那年,父母先后身亡,在养母家没能过上的生活,养母就瘫痪在床,从此,生活的重担全压在身上。她每天替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、生火考上了大学,又带着养母去上读书。做饭、敷药、2009 年,材料二:5 月 8 日晚,80 后青年女教师,在失控的汽车冲向学生时,一把推开了两个学生,自己却被车轮碾轧,造成全身多处骨折,双腿截肢,生命垂危。材料三:据地危害了人们的健康。,不少药品厂为了牟取暴利,用回收的烂皮鞋制作药用胶囊,严重我认为,“良知”是(2)【现象聚焦】良知就在的举手投足中,就在的一言一行里。请根据内容,给它
27、加一个能表现主旨的标题,要求必须含有“良知”二字,不超过 6 字。(2 分)(3)【是非辨识】有时,良知在是与非之间徘徊,良知在善与恶之间联,可宽对。(2 分)。结合下面的内容,补充下眉山日报:东坡区某妇女从取出一万元钱后,准备捐肾救女,却遭,妇女拼死护钱,被歹徒狂砍数刀,身负重伤。歹徒后,得知已经不能为身患尿毒症的女儿时,悔恨万分,决定要捐出自己的肾来挽救的女儿。(4)【情感升华】通过这次活动,相信你有不少收获吧。请你围绕左右。(3 分),为本次活动写一段结束语,50 字【甲】他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸;火一样蓬勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过;深邃的眼睛略
28、带灰色,有一种凝重不可 视的光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下颏,整个描绘出的生的意志。无比【乙】对于一切受苦而奋斗的人,他是最大而最好的朋友。当对着世界的感到忧伤时,他会到身旁来,好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边,一言不发,在琴上唱着他的悲歌,安慰那哭泣的人。当对德与恶的庸俗到疲惫的,到此意志与信仰的海洋中浸润一下,将获得无可言喻的裨益。【】七、语言运用(10 分)25(1)良知是一个人孝行天下的传统美德,是面对危难时的无私奉献,是不为了个人私利逾越道德和法律的准则。(材料一:从“孝道”角度答;材料二:从见义勇为、无私奉献等角度答;材料三:从不应违背道德和法律角度答,一点 1
29、分)(2)良知回归;良知礼赞;美好的良知;高尚的良知;良知伴我行(3)示例:歹徒良心发现动真情本符合对联要求即可,可宽对)歹徒浪子回头悟良知歹徒迷途知返表悔意(基(4)语言连贯(1 分),有总结性语言(1 分),字数符合要求(1 分),若不围绕知”来答,最多给 1 分。示例略。“良【梅州市,5】在徜徉书本、汲取知识的同时,让根据要求,回答下列问题:(7 分)把目光投向自然、投向社会。(1)阅读下面文字,补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。(4 分)善思则能“从无字处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读,读出了它普照万物的无私;, 。(2)总有一些歌谣,勾起美好的
30、。客家童谣是伴随客家人成长的摇篮曲,又是客家人从小开启智慧、认识社会的启蒙书。客家童谣中唱:“罗,咯咯咯。唔读书,无老婆”、“月光光,秀才郎,骑白马,过莲塘”,你从这两首童谣中读出了什么信息?(3 分)答:【】5(1)示例 1:读春雨,读出了它润物无声的柔情。示例 2:读大海,读出了它气势磅礴的豪情。示例 3:读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。(2)客家人非常重视教育(客家人认为读书才能有出息)。【内江市,33】阅读下面文段,回答同题。(4分),后来签约纽约职业蓝球(NBA)一名二年级菜鸟。先后被金州勇士风、休斯顿火箭队裁掉。斯队。在多名主力缺席之际,有望成为首发队,结果他带领尼斯队连续获
31、得7场胜利,他连续七场比赛得分30以上,成为斯队史上第二位完成这一壮举的球员。一时同名声大噪,各大疯狂追逐,给予他“林疯狂”“零输豪”等,的球衣都迅速热卖,演绎一出的草根斯队比赛门票、甚至。同样是,和、等进入 NBA 的中国球员都比较高大不同,主打控球后卫,身高难191厘米,体重91公斤,在长人如林的 NBA 的球员中真的显得有些“迷你”。这多少给人有些另类的感觉。(1))解释加点的词语(2分)草根:另类:(2))请从语言运用角度说说起“零输豪”这个好在哪里?(2分)答:【】【市,6】利用下列材料,开展研究。将研究的定为“临摹的方法”,挑选了材料起笔与收笔和从“形似”到“神似”。你将研究的定为
32、“” ,挑选了材料,。(3 分)【】6.(3 分)示例:书法的的故事兰亭集序【南宁市,5】下列句子语言表达得体一项是()(2 分)A小静把自己写好的作文交给老师,恭恭敬敬地说:“请您拜读,再给我面批!”B提醒你别玩太久,你说:“你怎么那么烦啊?让我清静清静,一边去!”C 吧!”为成绩不理想而郁闷,劝他说:“不是每个人都是学习的料,你就看开一点D爱讲脏话,批评道:“脏话既脏人耳,又伤人心,文明用语才让人舒心哪”【】D【南宁市,五】综合题(共 7 分)21认真阅读以下材料,按照要求,完成后面的两个活动。今年我国唐代大诗人诞辰 1300,语文中的被部分同学了一些可笑的漫画,如机枪男、滑板哥(如右图)
33、、海盗、火影忍者、宠物小精灵等新形象,“很忙”这句话很快走红。之后,、也未能幸免。对此,有人赞成,有人,也有人不置可否。(1)对这种涂鸦方式戏说历史人物的做法,你怎么看?请阐明你的观点。要求观点明确,言之成理,字数在 70 个字以内。(4 分)(2)按照示例,最熟悉的一位历史人物介绍给大家。要求正确概括其主要事迹,反映人物特点,至少采用一种修辞手法。(3 分)示例:在鲁国生死存亡之际,他深谋远虑,挺身请见;他从容不迫,战于长勺;他一鼓作气,创造了以弱胜强的成功战例。他就古代史上的谋士曹刿。【 国家, 意分寸。本尊重。】21(1)示例一:戏说历史人物是对文化的不尊重。我国是个崇尚传统文化的精神是
34、中华民族的精神之光。因此,不应该丑化的形象。 示例二:要注是伟大的爱国主义诗人,不能用戏谑的方式去对待。所以,对历史人物要有基示例三:涂鸦并无。在上涂鸦本来就是不少学生的共同,它可以缓解学习中的压力。所以,不必对此过度关注。 示例四:戏说在一定程度上助推了的纪念活动。今年是诞辰 1300,在“很忙”的影响下,有关的纪念活动也趁势展开。另类,但有一定效果。(观点 1 分,分析 2 分,结论 1 分。)(2)示例一:他草船借箭,火烧赤壁,国鼎立;他深入不毛,七擒,平定南方;他兴复汉室,鞠躬尽瘁,死而后已。他历史上智慧的化身。 示例二:她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称,母爱、童真、自然,是她作
35、品永恒的,诗。(事像涓涓细流,清新晶莹,情韵绵长。她迹 1 分,特点 1 分,修辞 1 分。)现代文学史上第一位著名女作家【攀枝花市,10】语言运用。(2 分)为了方便学生阅读,学校提议在教室增设“和理由(至少两点理由)。角”。请你针对这一提议,谈谈你的观点【】10. 示例一:有必要。阅读本身就是学习的一部分;增设“角”能够方便利用机动时间进行阅读;而且更能营造良好的阅读氛围。(只有观点不给分,理由答对一点分,意思接近即可)示例二:没有必要。现在学生学习任务重,没有时间阅读;容易遗失和损坏;设“图书角”会影响教室的活动空间。(观点不给分,理由答对一点 1 分,意思相近即可)【平凉市 白银市,7
36、】读下面的消息,完成文后两小题。(4 分)2011 年秋天,著名硬笔书法家庞中华在哈佛大学等知名学府中国书法“笔尖下的万种创造”后,所在的大学纷纷成立了书法,书法家发起成立“国际硬笔书法家”,并推举庞中华担任一股“书法旋风”在掀起。12大爱”月 9 日,挟着之行热腾腾的人气,庞中华受邀走进总部,作题为“书法的。当天,他特意带去了一份报纸一一上面登载有长2010 年春节前以汉字书写的人民的新年祝福。(1)给上面的消息拟一个标题。(2 分)(2)推想一下,庞中华在作题为“书法(2 分)大爱”的时为何要带去那份报纸?【意思对即】7.(1)掀起“书法旋风”(2 分) (2)他要以那份报纸作开场白(或做
37、,分),拉近跟听众的心理距离;那份报纸的内容是对他的诠释。(2 分)【普洱市,二,7】口语交际与语文综合运用(6分)7阅读下列材料,按要求答题。生活中总有许多人和事令感动。,年仅29岁的最美好教师,在学生即将被车轮碾压时,她地伸出双开学生,学生得救了,她却被压在无情的车轮下清醒后的她,第一句话问的却是被救学生的情况,她为自己的选择无怨无悔!(1)请有三个词语概括老师身上具有的优秀品质。(3分)答:(2)老师的感人事迹,牵动着的心弦。请以“,对您说”为开头,写几句话。(3分),对您说:答:【】【青海省,1】初中三年的学习生活即将结束,临别之际,班里要举行“感恩母校”的主题班会。如果你被推选为,你
38、的开场由是:【】1.略。(有称呼、问候语 1 分,内容切合1 分,语言简明、连贯 1 分)【曲靖市,8】3 月 22 日是世界水日,学校开展“珍爱生命之水”宣传活动。请拟写一条公益。(字数在 15 字之内,含标点符号)(2 分)【】(1)节约用水,合理用水,科学用水。(2)请珍惜每一滴水。(3)惜水、爱水、节水,从我做起。(4)浪费用水,节约用水光荣。(5)滴水在指尖,节水在心田。【曲靖市,9】阅读所给材料,结合生活实际,请你提出两种节水的方法。(4 分)一个关不紧的水龙头一个月流掉 1 至 6 立方米水,一个漏水的马桶一个月流掉 3 至 25 立方米水,家庭用水浪费种种,令人心痛!方法一:方
39、法二:【】使用节水器具:如节水型水龙头、节水马桶等。一水多用:如洗脸水冲厕所、养鱼的水浇花等。节水:如少用盆浴,多用淋浴;控制水量;减少洗浴时间等。养成良好的节水:如随手关紧水龙头;巧用没喝完的矿泉水等。【山西省,4】好书点亮智慧,阅读陪伴成长。请结合你读过的一本好书,表达此书对你的有益影响(不少于 50 字)。 (4 分)【】4.(书名 1 分;内容 1 分;语言富于表现力 2 分。)【沈阳市,8】阅读下面三则材料,按要求回答问题。(4 分)【材料一】古往今来,人们以各种各样的方式龙凤,造就了丰富的文化。腾云驾雾、邀游在天的形象和蓬勃向上的气势,成为中华民族的象征;备举的形象和高雅美善的气质
40、,成为世间祥瑞的象征。展翅翘尾、五色【材料二】先生在龙凤一文:“龙与凤代表着古代民族中最基本的两个单元夏民族和殷民族。因之,把龙凤当作端可说是再恰当没有了。”民族发祥和文化肇(zho,开始)【材料三】龙凤文化发展到现代,既是一种民俗文化的继续表达,也是每一位华夏儿女对祖国拳拳深沉的情感认知,是数千年来中华民族凝聚力的生动写照。文史中国(1)请综合以上三则材料的内容,写出你的探究结果。(2 分)(2)请根据以上三则材料的内容,完成对联。(2 分)上联:炎黄千栽难老下联:凤呈祥华夏万年【】 8.(1)中华龙凤文化源远流长,影响深远。(2)龙腾云情意永存【十堰市,8】按照题目要求回答下列问题。(4分
41、),第九届道德在京举办,多位与会代表呼吁倡导精神回归,以激发全社会的共鸣。青少年学生始终是学活动的主体。为此,学校举行了“与雷锋精神”的教育活动。(1)请分析下面材料反映出来的现象,并针对这种现象简要提出自己的建议。(2分)材料“你知道是怎么牺牲的吗?”在进入“月”前夕,某大学生学生团针对这一问题,在各大高校“90后”大学生中展开了。数据显示,竟有八成学生不知为何牺牲,对于牺牲的原因,的更是千奇百怪:“被车撞死的”、“做人民公仆劳累而死”、因病而死“,尽管学生大多没有答对,但他们还是为自己鸣不平,某大学学生表示,这些题目很少出现在考题中,所以也没怎么关注。现象:(1分)建议: (1分)(2)对
42、上述现象,你我同学要常存爱心,多行义举,都是学习认为,学生学不见得要知道是怎么牺牲的,只的具体表现,“爱心缺失”比“不识”更可怕。对此,你反驳他说:“ 。”(2分)【】【台州市,4】阅读下列材料,回答问题。(4 分)材料一:中国烟民已超过 3 亿,占全球吸烟者总数的 13,二手烟民更高达 74 亿人。每年约有 120 万人死于烟草诱发的相关疾病。世界卫生组织资料材料二:全球大约每 6 秒就有一个吸烟者。一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20 年或更长时间的人,要比从不吸烟的人平均少活 20-25 年。CCTV材料三:吸烟有害健康烟盒上的警示语(1)从材料一、二的数据中,你读出了哪些信息?(2 分)
43、(2)有人认为材料三的警示语缺乏力度,请你设计一条更有冲击力的警示语。(2 分)【】 4(4 分)(1)中国烟民队伍庞大;吸烟导致的人数很多;吸烟减短人的。(写出两点,意对即可)(2)示例:吸烟导致致命肺部疾病;吸烟;孕期吸烟危害健康;吸烟会要你。(意对即可)【市,五,19】阅读下面的材料,完成后面的题。材料一:今年 5 月 14 日,美食类了“吃货”必看和观众热议的话题。片舌尖上的中国在央视一套开播。它立刻成材料二:舌尖上的中国中出现的美食成了网络上的搜索热词,并热卖。淘宝数据显示:5 月 14 日起的一周时间,淘宝零食特产的搜索量已有近 400 万次左右。土特产搜索量更是式增长,其中毛豆腐
44、增长了 48 倍,松茸增长了两倍。成交量也倍增。材料三:舌尖上的中国中有这样的片段,大澳岛上的一位老对着忽然哭了。原来上的人是她故去的老伴,他俩做了一辈子的虾酱。材料四:观众评论:“很久没被中国的片感动了!”材料五:舌尖上的中国和大多数美食不同,此片不仅重“舌尖”,更重“中国”,总导演说:“是在表现美食,而通过美食,希望能看到中国的样貌,关注中国的现实生活。”(1)鉴于舌尖上的中国后产生的影响,西部报拟以此为,制作一期专刊。请你为下面的专刊标题补写出下句,使之对偶整齐。(2 分)舌尖载动故乡情,(2)本期专刊拟分为两个板块,请你根据上述材料为每个版块写出两个。(4 分)(3)以上材料中四个画线
45、的句子有两句存在语病,请序号加以改正。(6 分)【】19.(12 分)(1)例:光影激扬赤子心(2 分)(2)(表现)美食,(关注)生活;(观众)热议,(淘宝(热卖(4 分)(3)在“吃货必看”后加“的片”等词语;删去“近”或“左右”。(6 分,选对序号 1 分,改对 2 分;序号不得分。)【厦门市,1】根据情境,回答问题(7 分)“亲,祝贺你哦!你被学校录取了哦!南理工,不错的哦!亲,录取通知书明天发货哦!”这是 2011 年 7 月 16 日由理工大学发出的第一条录取,这种“淘宝体”录取一时之间引起社会热议:甲:的确别出心裁,收到如此有趣的录取,哪个考生不高兴?公众看了这样的,也会会心一笑
46、:原来大学录取也可以这样来发!乙:我可不这么看。大学录取通知一种正式通知,不能为了迎合大众而丧失自身原则。这种方式有自我造势、哗众取宠之嫌。搞不好,学生还以为是诈骗呢!丙:其取只是一种形式。最关键的是,学校应该在学术和学生的真正需求上下功夫,有实力才真正有嘛。丁:(1)甲、乙、丙争论的焦点是:(A怎样使用“淘宝体”更好。)(2 分)B哪一种录取更能吸引大众。C怎样“淘宝体”录取。(2)下列说法与甲的观点不相符的一项是:()(2 分)A甲喜欢这种有趣的“淘宝体”大学录取。B甲希望所有的大学都使用这种“淘宝体”录取。C甲认为大众也能够接受这种新颖的录取。(3)假如你是丁,你会怎样的看法?请将你的理
47、由说清楚。(3 分)【】1.(1)C:甲认为考生很喜欢这种录取,乙不认同这种形式,认为弄不好学生会以为是诈骗信”来争论的。,丙认为录取只是一种形式,三者都是围绕“淘宝体短(2)B 甲的话只有两层意思,一是考生喜欢,二是公众能接受,没有“希望所有大学都用淘宝体”的意思。(3)理工大学采用了“淘宝体”,其他大学未必都要去跟风。相反,如果大家都采用“淘宝体”发送录取,恰恰会丧失了自己的个性。所以,“淘宝体”之后,希望看的愉悦。到版本的个性化录取,来丰富学子们的生活,也为这个时代增加【徐州市,4】请你根据提供的材料并结合自己的理解,对下面展开探究(3 分)4 月 23 日,是教科文组织 1995 年定
48、下的“世界读书日”。之所以选择这个日子,是为了纪念在这一天出生或逝世的、这样一批著名作家,也是在提醒人们,阅读可能是又一“消亡”的事物,尽管现在阅读物和阅读形式空前多样。显示,目前,人均每天读书时间15 分钟;只有 5.6%的国民知道身边有阅读活动或阅读节,有 74.4%的国民表示身边没有阅读活动或阅读节,另有 20.0%的国民表示不知道身边是否举办过阅读活动;65.5%的国民希望当地有关部门举办阅读活动。20 世纪 90 年代以来,均每年购书量不到 5 册,国民阅读率连年下降,每年有超过一半的识字成人一本书也没读过。而 700 万的以色列却有 100 万人拥有借书证。问题:如何改变我国国民的
49、阅读现状?请你提出几条建议。(至少写出三条)【】4、(3 分,回答出一下中的三点即给三分,其他言之有理亦可)(1)政府要加大读书场所的建设和开放的力度;(2)部门要创作更好的读物,将读者重新引回到书本面前;(3)学校。家庭都要注重创设读书氛围,培养个人良好的读书习惯;(4)设立阅读日或读书节,开展丰富多彩、形式多样的读书活动;(5)设立农家书屋社区书屋,为读者提供的阅读场所,更好的阅读条件。【雅安市,8】下面语境中表达得体的一项是()A会议开始前,负!”提醒:“为了保持会场安静,请各位立刻关闭,否则自B有人从楼上往下扔,一位行人正好路过,怒气冲冲地冲楼上喊:“谁这么缺德啊!”C酒店经理对员工们说:“大家用做好服务工作,让客有宾至如归的感觉。”D提到自己的母亲,老刘动情地说:“令堂经常告诫,做人要清清白白。”【】 8C【玉林市 防城港市,45】根据下面活动情景,完成 45 题。西昌中学团委组织全校同学开展“你心目中本学期十
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