外研版八年级下册Module1同步讲练测(原卷版)

1、外研版八年级英语下学期同步讲练测Module1Feelingsandimpressions【原卷版】第一节：重点短语Unitl1.想要做某事看上去很可爱尝起来不错想要做某事闻起来新鲜的闻起来味道太浓有点酸完成了试试摸起来很柔软Unit21.欢迎来到某地.因某物而感谢.收到某人的来信迫不及待地想做某事到达戴着眼镜相互;彼此励耘.因做某事而感谢.在中间.许多;大量.做一个苹果派.听上去不错.喜爱甜食.相信;确定.草莓酱.幸运日.一股浓烈的味道.在盘子里告诉某人关于某事.听起来像花费时间做某事.古典音乐.舞蹈音乐.也.在校队.因而自豪17.擅长22.害怕做某事18.起先23.下周19.一些24.看起

2、来像20.按照正确的方式25._.帮助某人某事21.和某人在一起Unit31.给我做个蛋糕6.直视某人2.与某人握手7.在四方3.在聚会上8.在工作4.和某人交谈9.家庭成员5.其他人第一节：重点句型1.真香啊！2.你想要尝点吗？3.它看起来很可爱，闻起来很美味，并且尝起来很不错。4.恐怕我不喜欢奶酪。5.它闻起来/、新鲜。6.试一试!7.我爱吃甜食。8.?我来给你拿糖好吗？9.?你确定那是糖吗？10.!那可能是盐！11.!今天真是我的幸运日！12.收到你的来信太好了，我迫不及待地想要见到你。13我个子相当高，留着金黄色的短头发。14.我花费许多时间弹奏古典音乐。15也喜欢体育，特别是网球。?

3、关于来到中国，你感觉如何？.当我讲中文时我觉得紧张。!我无法表达去中国的兴奋之情！?你妈妈长什么样？她个子高且漂亮。?你妈妈性格怎么样？.她很友好。随堂练习完成句子.感谢你邀请我参加你的生日聚会。invitingmetoyourbirthdayparty.大明经常拿第一，我们都以他为荣。Damingalwaysgetsthefirst.Wehim.不要在玩电脑游戏上花费太多的时间，这对你的眼睛有害。Dontsomuchtimecomputergames.Itisbadforyoureyes.我不知道怎样用正确的方式处理事情，所以当我跟你在一起的时候请你帮助我。Idontknowhowtodot

4、hings,sopleasehelpmewhenIyou.他擅长唱歌和跳舞。Hesinginganddancing.对于这次学校运动会，我真是兴奋极了。Iamsotheschoolsportsmeeting.你知道的，我喜欢甜食。Youknow,I.这个苹果尝起来有点酸。Theappletastes.我来给你洗衣服吧？rdosomewashingforyou?.嗯我的奶酪蛋糕做好了。试试看。Well,mycheesecakenow.Justhave.你正在做许多不同的食物吗？Areyoucookingdifferentfood?第三节：重点语法【系表结构】一.系动词的定义系动词又称连系动词，不

5、单独作谓语，必须与表语（名词、形容词等）连用构成系表结构。系表结构可说明主语的属性、特征或状态。系动词的分类.表布状态的系动词：be动词，look（看起来）,feel（感觉,感到）,sound（听起来）,smell（闻起来），taste（尝起来）,seem（似乎）;appear（显得，好像）；keep（保持）；remain依然，保持）;stay（仍然）等。.表示转变或结果的系动词：get;become;turn;go;grow;fall等。表示变化的系动词的区别：天气变化用get;颜色的变化用turn;由好变坏用go;逐渐变化用grow;好变坏、坏变好用become或get;成为用become

6、.随堂练习I.选词填空smell,sound,feel,taste,look.-Whatabouttheblueskirtontheright?Ithinkitwillniceonyou.Whatabeautifulsong!Itsosweet.Momismakingdinner.Itsonice!.Thiskindofcloth_soft.Wheredidyoubuyit?.Icantstandthesmellofthestinkingtofu.Wouldyouliketohaveatry?Itquitedelicious!n.动词填空Linda1.（look）happytodaybecau

7、seshebecamethewinnerinthesingingcompetitionyesterday.Sheoftenpracticessingingafterschooleveryday.Hervoice2.（sound）beautiful.Manyofthestudentslikehersongs.Lindaisalsogoodat3.（make）cakes.Thecakesshemakes4.（smell）deliciousand5.（taste）sweet.第四讲：知识点解析looksonicelook在此是系动词，意为看上去，看起来”，后面接形容词作表语。例如：那件衬衫看上去很漂

8、亮。【拓展】类似100k这种用法的词还有：feel（摸起来，感觉）；smell（闻起来）；sound（听起来）；taste（品尝）等。例如:食物尝起来很美味。那首歌听起来很好听。我今天很高兴，妈妈要为我买辆新自行车。wearglasseswear是及物动词，可用于穿衣、穿鞋、戴帽子、戴手套、佩戴首饰等，强调状态。例如：明天我打算戴一副太阳镜。她戴着一顶帽子。【拓展】puton表示穿衣服的动作，其反义词是takeoff。例如：他迅速穿上鞋，跑了出去。haveon和in都指穿的状态，但haveon不用于进彳T时态；in是介词可以和表示服装或颜色的名词一起构成介词短语作定语，也可以和be动词连用构成

9、系表结构。例如：他穿一件红色的T恤衫。色衣服的那个女孩是我的小妹妹。proudproud是形容词，常用结构：beproudofsth.意为以而骄傲。例如：作为一名中国人我很自豪。beproudtodosth意为为做某事而骄傲”。例如：我们为成为团员而骄傲。【拓展】pride是名词，意为骄傲，自豪”。常用的结构：takeprideinsth.意为为某事骄傲例如：他们为成为科学家的女儿而感到自豪。他是我们城市的骄傲。begoodatbegoodat意为擅长:后接名词、t词或动词-ing形式。例如：长下象棋。应该善于互相学习。【拓展】begoodfor意为对有好处”。例如：多吃蔬菜对你的健康有好处。

10、begoodwith=getonwellwith意为与相处得好”。例如:Heisverygoodwiththechildren.=他与这些孩子处得很好。begood/kind/niceto意为货寸好“。例如：我生病时我的朋友对我关怀备至。inafewdaysinafewdays意为几天后”。“in+段时间”表示多长时间以后”，常用于一般将来时，对“in时间段”提问时用howsoon。例如：我很快就回来。他两天后回来。一Howsoonwillyougoback?你多久后回去？.周后。Iwillfinishthetaskintwohours.我将在两个小时后完成这项任务。【辨析】in;after和

11、later词语词性特点用法in介词以现在时间为起点的段时间以后(之内)将来时接一段时间after介词以过去时间为起点的段时间之后”。也可附十将来的时间点之后。过去时并接一段时间将来时间点之后表将来later副词一段时间+later一段时间+later,常用过去时later单独用，可用于过去时或将来时例如:他将在三天后到那里。HestartedonMondayandarrivedinBeijing他星期出发，三天后至U达d匕京。IllbefreeafterFrida破星期五之后有空。Tenyearslater,theoldmandied.十年后，那位老人去世了。6.anotheranother是

12、形容词，意为再一个，又一个；另外的，再”。例如：我们另外还需要三个盘子。他们在另一个教室唱歌。【拓展】other;others;theother;another的辨析：other是形容词，意为其他的，别的”，其后多接可数名词。例如：.恐怕还有其他的解决这个问题的方法。others相当于other+可数名词复数形式，代词，指其他人或物”，相当于一个复数名词。例如：有些人喜欢运动，有些人则不喜欢。theother意为两个人或事物中的另一个“；表示特指，通常与one搭配使用，构成“onetheother意”为、个另一个：例如：高老师一只手拿书，另一只手拿钢笔。another后通常跟单数名词，也可泛指

13、单数名词，意为不确定数目中的另一个例如：请再拿一个给我看看。另外，another作另外的，再”讲时，可修饰可数名词复数。此时名词前常有具体数词修饰，即another+数，+复数名词。例如：我们另有五位朋友要见。tooclosetoeachotherclose在课文中用作副词，意为靠近；接近；紧挨着例如：Theysatclosetogether.他们紧靠着坐在一起。【拓展】close可作动词，意为关上，闭上其形容词形式为closed,意为关着的”。例如：请关上门并让门关着。close还可作形容词，意为亲密的“。例如：我们与警方保持着密切联系。是我的一位密友。someoneelsesomeonee

14、lse意为其他的人“。else常用在-one,-body,-thing,-place,-where结尾的不定代词后面。例如：你还有别的什么事要做吗？请别人帮帮你吧。你在任何别的地方都找不到它。我今天没有别的事要干。【拓展】else也常用在who,what,where,how,why等疑问词后面。例如：Whoelsewasattheparty?晚会上还有谁？Whereelsedidyougo?你还去过什么别的地方？Butwhatelsecanwedo?我们还能做什么？Whatadelicioussmell!本句是一个感叹句。感叹句用来表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。它主要有what和how引导的两

15、种句型，what常用来修饰名词，how常用来修饰形容词、副词或动词。How型感叹句：How+形容词/副词+主语+谓语！例如：!这鸟飞得真高！How+主语+谓语！例如：时间过得真快！How+句子(主语+谓语+其他)！例如：!她多么想念她的母亲！What型感叹句：What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+其他！例如：!她是多么漂亮的女孩呀！What+形容词+复数可数名词/不可数名词+主语+其他！例如：多么热的天呀！What+名词+主语+其他！例如：鬼天气！(3)在一定情况下，两种句型可以相互转换。例如：Howinterestingthebookis!=Whataninterestingboo

16、kitis!这本书多有趣啊!ImafraidIdontlikecheese.Imafraidt为恐怕用后接句子，常用于表示令人不快或难以实现的事。例如：恐怕要下雨了。恐怕那不是一个好主意。恐怕我们不能去参加你的生日聚会。【拓展】beafraidof意为害怕:of是介词，后接名词、代词或动名词作宾语。例如：Sheisafraidofgoingoutalonelateatnight.她很怕深夜独自外出。Imafraidofthedog我怕狗。Icantwaittomeetyou.cantwaittodosth意为迫不及待地做某事”。例如：迫不及待地打开他的包。【拓展】waitfor意为等待，等候”

17、。例如：我们正在等公共汽车。waittodosth.意为等着做某事”。例如：?你在等着用电话吗？Ispendalotoftimeplayingclassicalmusicwithmyfriendsatschoolspend是动词，意为花费(时间或金钱)。其过去式为spent。用法如下：时间/金钱+(in)doingsth.花费时间或金钱做某事时间/金钱+onsth.花费时间或金钱在某物上例如：我每天花两个小时阅读。.他每月花20元买书。【拓展】表示花费”的spend、take、cost和pay的辨析：词语主语结构spend人(sb.)sb.spends+时间或金钱+(in)doingsth./

18、onsth.takeit作形式主语Ittakessb.sometimetodosth.（真正主语）pay人(sb.)sb.pays+金钱+forsth.coststh.(物)sth.costssb.+金钱例如:昨天我花了三个小时做作业。乘公共汽车去武汉花了我四个小时。我花了六元钱买这支笔。我的英语书花了我五元钱。Whatdoesyourmumlooklike?Whatdoes/dosb.looklike?表示某人长什么样子？，用来询问别人的长相，回答时可用生语+be+形容词或主语+have/has+形容词+名词”两种方式来描述人的外表。例如：一?那位女士长什么样子？一Shestallandth

19、in她又高又瘦。?那个老人怎么样？一Heisshortandthin.他又矮又瘦。【拓展】What+be+sb./sth.like?这个句式是用来询问人的性格特征，这里的belike意为像一样，like是介词。例如：一Whatistheoldmanlike?那个老人怎么样？一Heiskind.他很和蔼。随堂练习I.单项选择。“Mum,letmehavetry,Lucysaid.A.aB.anC.theD./Jimssisteristallandthinshorthair.A.hasB.haveC.withD.ofMom,whatareyoucooking?Itsodelicious!-Chic

20、kennoodles.A.soundsB.smellsC.looksD.feels一David,yougotthefirstprizeinthecompetition!A.smellsB.tastesC.soundsD.feelsReally?Icantwaitthenewstomymother.A.tellsB.totellC.tellD.tellingTomsmothertoldhimnottobeafraidofinpublic.A.tospeakB.speakC.speakingD.speaksItwasgreatinthepark.A.playB.playsC.toplayD.pla

21、yedWedidntcatchthebuswegotuplate.A.andB.soC.butD.becauseWhatdoesyourcousinlooklike?A.ShesquitewelBl.ShesrealnlydkiC.ShestallandthinD.ShelikeswearingaskirtCanIhelpyou,dear?Yes,Idontknowacake.Maybeyoucanteachme.A.whattodoB.whentomakeC.howtomakeD.whytodoWeareproudLiuXiangandYaoMing.A.withB.ofC.inD.toIl

22、ikeEnglish,andshelikesEnglishA.alsoB.eitherC.aswellD.soImyparentslastweek.A.heardaboutB.heardfromC.heardofD.heardgreatpicture!Whopaintedit?A.HowB.WhatC.HowaD.WhataIsomeofmyfreetimeplayingbasketballformyschoolteam.A.spendB.costC.takeD.payItwastimeforclass.Mr.Kingaskedallthechildrendownquietly.A.sitB.

23、satC.tositD.sitting真题链接HowdoyoulikethefishIcookedforyou?Ihaventhadityet.However,itgood.IdlovetogototheEnglishevening.ButImalittle,becauseIwillbeaskedtosinganEnglishsfrontofthewholeschool.A.tiredB.sadC.nervousD.pleasedTheshoesareverynice.Illtakethem.YouGetterfirst.Imafraidthesizeisabitsmallforyou.A.p

24、ayforthemB.takethemoffC.putthemonD.trythemon第五节：书面表达假如你是李强，彳的美国笔友Shirley正在学习汉语。她在给你的来信中介绍了她汉语老师的情况。请根据以下信息用英语写一封回信，向她介绍你的英语老师MissLi（详细情况如下表）。Appearancetall,slimandsmartFavouritecolourblueHobbiesreading,travellingPersonalitieshelpful,patientAchievementfirstprizeintheteachingcompetition注意：1.词数80左右。信的开

25、头和结尾已给出，不计入总词数。.文中不得出现真实的人名或校名等相关信息。.根据所给信息作适当发挥，要求条理清楚、语意连贯、字迹工整。家庭作业一.英汉互译。haveatry2.hearfromsb.3.beafraidofdoingsth.4.aswell5.以为自豪7.intherightway9.cantwaitdosth.二.根据句意及首字母或汉语提示完成单词。6.begoodat8.在某方面帮助某人10.spenddoingsth.Ialwaysfeelnbeforebigexams.WhatshouldIdo?Lookatthesechildren.Theyallhavefhair.Whatastrange(气味)?Whatareyoucooking?Myuncleusuallywearsashirtand(牛仔裤).Thecatsareso(可爱的).CouldIbuyone?一Whatisyourh?Ilovedancing,Ienjoysportsaswell.Thedr