师范教育学专业基础实战练习全真模拟试题

1、教育学基础教育学专业基础实战练习全真模拟试题试卷（一）说明： 本试卷满分 分，时间为 分钟。 本试卷共分四个部分：单项选择题、辨析题、简答题和分析论述题。 本试卷为闭卷、笔试试卷。 选择题的请填入“选择题答题卡”内。一、单项选择题：145 小题，每小题 2 分，共 90 分。在下列每小题给出的四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。1.在的发展问题，外铄(shu)论的代表人物是()A.B.C.D.2.明确提出人力资本理论的是()A.B.鲁C.D.3.提出“建国君民，教学为先”主张的著作是()A.大学B.论语C.学记D.中庸4.古希腊最早提出教育要遵循儿童心理发展自然特点的家是()A.B.C.D

2、.5.有关发生认识论的研究，说明了身心发展的()A.互补性B.差异性C.不平衡性D.顺序性6.用测量知识的题目去测量学生的智力，这样的测验显然缺乏()A.难度B.信度C.效度D.区分度7.随机管理策略多用于()学习和其他复杂行为的学习中。A.知识B.技能C.概念D.态度8.教科文组织在 1966年关于教师地位的建议 中把教师工作视为()A. 职业B.专业C.事业D.以上三者都是9.我国法律规定：“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确作出此规定的是()A.中民教育法B.中民义务教育法C.中民教师法D.中民末成年人保10.根据的道德认知发展理论，第三阶段的

3、道德思维或道德推理()A.以惩罚和服从为定向B.以相对的主义为定向C.以人际和谐或好孩子为定向D.以遵从与社会秩序为定向11.正式废科举、兴学堂是在()报考学校：报考专业：准考证号考场号座位号装订线内不要答题A.1911 年B.1905 年C.1898 年D. 1902 年12.中国古代提出“有教无类”的家是()A.B.C.D.13.决定公民受教育权利的根本是()A.科学技术状况B.社会生产力水平C.政治经济制度D.文化价值观念14.19 世纪末 20 世纪初，中国学者了解和引进西方教育学主要通过的国家是()A.B.德国C.法国D.15.提出“人是惟一需要教育的动物”的家是()A.B.夸美纽斯

4、C.D.16.教育心理学成为一门独立学科的时间是()A.1879 年B.1905 年C.1907 年D.1913 年17.由于对道德结分的认识不同，唯智派强育培养的重点应是()A.行为训练B.说理教育C.移情教育D.意志教育18.精加工策略有助于提高学习效果，其基本原理是()A.防信息的干扰B.加深痕迹C.正迁移D.增加提取线索19.与强、平衡、灵活的神经类型相对应的气质类型是()A.胆汁质B.多血质C.黏(nian)液质D.抑郁质20.在许多人“起哄”的时候，平时文雅的学生也会表现的粗鲁无礼，这种行为是()A.服从B.从众C.去个性化D.模仿21.按照的学习层次分类的观点，学生将“猫”、“狗

5、”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于()A.信号学习B.言语联结学习C.辨别学习D.概念学习22.教育研究中，有定量研究和定性研究之分，其中是采用严格的统计程序，来分析问题的是()A.定量研究B.定性研究C.研究D.实验研究23.以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围的，以学校教师作为研究的主要力量；通过一定的研究程序得出研究成果，并直接应用于学校实际改造的研究属于()A.行动研究B.校本研究C.质的研究D.量的研究24.一般认为研究是一种系统的探究活动，研究将是按步骤，分阶段进行的，它有一套严格而系统的操作原则和程序，这是说研究的()A.目的B.方法C.过程D.25.行动研究的

6、创始人是()A.B.C.奥特D.考瑞26.教育行动研究中的主要是对措施的()和替代分析两个方面。A.成效B.反馈C. 副作用D.27.()以具体、特殊为特征，是对基础研究的成果作进一步的验证就所关注的某一实际为题。A.定量研究B.基础研究C.应用研究D.实验研究28.以下哪项不属于定性分析的方法()A.内容分析法B.解释学方法C.统计分析法D.法29.判定定性研究内在信度的主要指标是()A.研究的差异性B.研究的一致性C.研究的多样性D. 研究的特殊性30.古巴比伦寺庙学校的教学方法是()A.班级授课B.师徒传授C.个人D.小组31.在下列古埃及的四类学校中，哪一类是古埃及的学术中心()A.宫

7、廷学校B.职官学校C.僧侣学校D.文士学校32.古门教育的主要学习内容是()A.吠陀经B.佛经C.D.33.教育和雅典教育是古希腊哪个教育阶段的代表()A.荷马时代B. 古风时代C.古典时代D.希腊化时代34.古希腊修辞学校的创办人是()A.B.普罗塔哥拉C.D.伊索克拉底35.在西方教育史上，第一位有长远影响的教育家是()A.B.C.D.36.西周时“乡学”的主管是()A.大乐正B.大司成C.太傅D.大司徒37.下列先秦时期的诸流派中，重视科学和技术教育的流派是()A.道家B.墨家C.法家D.儒家38.西周时小学教育的修业期限是()A.三年B.五年C.七年D.九年39.“有教无类”的最早于(

8、)A.B.C.D.40. 墨家教育的培养目标是()A.君子B.圣人C.兼士D.通人41.教育史上，第一部专门论述教育、教学基本问题的论著是()A.大学B.学记C.中庸D.颜氏家训42.汉代“罢黜(ch)百家，独尊儒术”的文教政策于哪年起开始推行()A.公元前 124 年B.公元前 135 年C.公元前 140 年D.公元前 148 年43. 现代心理学与教育的结合产生直接为教育服务的分支学科是()A.学习心理学、学校心理学、教育社会心理学、教育心理学B.学习心理学、学校心理学、教育社会心理学、教学心理学C.认知心理学、学校心理学、教育社会心理学、教育心理学D.学习心理学、学校心理会心理学、教育

9、心理学44. 教学过程的四种变量是()A.教学目标、教学内容、学生特点和教师特点B.教学目标、教学内容、学生特点和教学环境C.教学目标、教学内容、教师特点和教学环境D.教学内容、学生特点、教师特点和教学环境45.的概念形成的联想理论，试根据()原理来解释概念的形成。A.理解B.联想C.反应联系建立D.强化反应二、辨析题：4648 小题，每小题 10 分，共 30 分。首先判断正误，然后说明理由。46.有人说：接受学定是没有意义的，发现学定是有意义的。你如何这种说法？47.在看来，教育的培养目标是自然人，因而对培养公民的教育予以了彻底否定。48.认为，职业教育在整个教育体制中的地位应当是一贯的、

10、整个的和正统的。三、简答题：4954 小题，每小题 15 分，共 90 分。49.简述 20 世纪 20 年代至 30年代进行乡村教育的历史背景及其特点。50.简述建构主义学习理论的基本观点。51.简述教育科学研究选题的过程。52.“癸卯学制”的基本构架，并分析它的性质。53.试述行动研究的一般步骤。54.概述中世纪大学的主要特点。四、分析论述题：5557 小题，每小题 30 分，共 90 分。55. 试比较传统教育派与现代教育派教育观点的主要异同。56. 试论述科举制在选士制度发展史上的意义及其古代教育的影响。57.本题为必选题，请在、两道试题中选取一道作答，若两题都回答只按第道试题的成绩计人总分。. “道德判断是人类道德的最重要成分，是道德