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文档简介
1、精品好资料 欢迎下载(考察范畴:绪言、第一单元、其次单元、第三单元)一、挑选题(每道题只有1 个选项符合题意, 40 分)题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 号答 案题11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 号答 案 1. 以下选项中不属于化学讨论的是A. 研发氢能源 B.合成新材料 C.编写电脑程序D.用石油生产化工原料 2. “ 做年例” 是一些乡村所特有的民间民俗活动;以下各项活动主要涉及化学变化的是A逛花桥,赏心悦目 B 游飘色,诧异逼真 C 舞醒狮,虎虎生威 D 燃烟花,喜庆充满3. 化学试验胜利的关键是:严谨的科学态度合理的试验步骤正确的操作方法试验完毕
2、后的洗涤清理工作 A. B. C. D. 4. 取 5mL的液体,然后加热,需要的仪器有试管 烧杯 试管夹 酒精灯 蒸发皿 铁架台(带铁圈)石棉网 滴管 量筒A B C 精品好资料 欢迎下载D5. 以下试验操作中正确选项A. 将剩余的药品放回原瓶 B. 内焰部分加热被加热的物质放在酒精灯的C.向燃着的酒精灯内添加酒精 D.称量药品时用镊子夹取砝码6. 你的生活中有很多化学物质,生活中的以下物质,属于纯洁物的是A. 洗衣粉 B.蒸馏水 C.酸奶D.精制碘盐7. 某同学做物质在氧气中燃烧的试验,方法如下图所示,其中不合理的是8. 以下反应中,既不属于化合反应,也不属于氧化反应的是9. 位同学要用托
3、盘天平称量 转;这时他应当2.5g 药品,在称量中发觉指针向左偏A削减药品 B向右盘中加砝码 C移动游码 D调节天平的平稳螺母 10. 人们的习惯动作中也存在着一些科学道理;生活中常有掀开盖子(塞子)的动作,如:茶杯盖子、锅盖、酒瓶和饮料瓶盖等,这些盖 子取下后应当怎样放置比较合理A正放 B倒放 C侧放精品好资料 欢迎下载D任凭放11. 某同学用量筒取液体时, 量筒平稳地放置在试验台上, 使视线与凹液面的最低点保持水平,读数为18mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为 12 mL,就该同学实际倒出的液体体积A确定大于 6 mL B 确定小于 6 mL C 确定等于 6 mL D 可能
4、大于也可能小于 6 mL 12. 以下变化不属于缓慢氧化的是A. 食物腐烂 B.酿酒 C.红磷燃烧D.铁生锈13. 甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、二氧化碳和氧气,用一根燃着的木条分别插入三个集气瓶中,燃烧、燃烧更旺,就瓶中所盛气体分别是依次观看到火焰熄灭、 连续A氧气、二氧化碳、空气 B. 二氧化碳、氧气、空气 C空气、氧气、二氧化碳 D 二氧化碳、空气、氧气14. 试验室制取氧气的过程,大致分为以下六个主要操作:点燃酒精灯,给试管加热 熄灭酒精灯 检查装置的气密性 将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将它固定在铁架台上 用排水法收集氧气 将导管从水中取出;
5、正确的操作次序是A B CD15. 以下关于催化剂的说法正确选项精品好资料欢迎下载催化剂能加快化学A. 催化剂不能转变生成物的质量 B.反应速率,但本身的性质不变C.二氧化锰可作任何反应的催化剂 D.没有催化剂就不能进行化学反应16. 某无毒气体的密度约是空气密度的5/9 ,且极难溶于水,那么该气体用什么方法收集: 向上排空气法 向下排空气法 排水法A. 或 B. 或 C. 或D.均可1以下各图中“ ” 和“ ” 分别表示两种不同的原子,其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是18. 右图表示的是纯洁物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,如最大圆圈代表纯洁物,以下选项正确
6、选项()A单质、氧化物 C单质、化合物B化合物、氧化物 D含氧化合物、氧化物19. 地震后,搜救犬能依据人体发出的气味发觉幸存者,这说明()A分子在不断运动 B 分子间有间隔 C 分子的体积很小 D分子的质量很小 20. 用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,精品好资料 欢迎下载读数为 15 毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为 9毫升;就该同学实际倒出的溶液体积() A. 小于 6 毫升 B. 大于 6 毫升 C. 等于 6 毫升D.无法确定范畴二. 填空题(文字表达式每个2 分,其余每空 1 分,共 35 分)21. 现有以下数据,用对应的序号填空1/4 F0
7、.1g A45 B 90 C 23 D13 EG0.01g 在中学化学试验中所用的托盘天平一般精确称量到;向酒精灯里添加酒精,不行超过酒精灯容积的;给试管里的液体加热时,应使用试管夹,夹在离试管口约处,试管里液体体积不超过试管容积的 角,试管口不要对着自己或旁人;22. 石灰水露置在空气中一段时间后,试管要与桌面成的液面会形成一层白色薄膜, 原因是空气中含有;以空气为原料可以生产尿素 (一种氮肥),这说明空气中有;松脆的饼干放在空气中两三天就变软了,证明白空气中含有;小白鼠在某密闭容器中能存活肯定的时间,说明空气中有;23. 将一种无色液体 A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气
8、体 D,E在 D中燃烧很旺,产生光明的蓝紫色火焰且生成 有刺激性气味的气体 F;写出以上物质的名称:A B C D 精品好资料 欢迎下载E F 写出 A、B得到 C、D的文字表达式:其中 B起 作用,此反应属于 反应(填“ 化合” 或“ 分解” ,下同);写出 E+DF 的文字表达式:此反应属于 反应;24. 用化学符号填空:(1)氮元素 _ 铜元素 _ (2)铁元素 _ 3(4)水(5)二氧化碳 _ 25. 水是人及一切生物生存所必需的, 为了人类和社会经济的可 连续进展,我们应当明白一些有关水的学问;请你回答:(1)自然水中含有很多杂质, 可利用吸附、 沉淀、过滤和蒸馏 等方法净化,其中净
9、化程度最高的方法是_;(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用 _来区分硬 水和软水,常用 _的方法来降低水的硬度;(3)小刚设计了电解水简易装置, 其中 A、B 电极由金属曲别针制成;通电后的现象如下列图, 就 B连电源 _极,检验此电极产愤怒体 的方法是 _,电解水的文字表达 式为_;此试验所得的结论有精品好资料 欢迎下载_(任写一条即可);三. 试验题(每空 1 分,共 20 分)26. 右图是试验室常见的制取气体的装置:写出仪器名称:_ _ _;试验室采纳高锰酸钾制取氧气时,应挑选的发生装置是 _ _(填序号,下同),试管口仍要塞一团棉花,目的是 _ _ ;试验室采纳过氧化氢溶液
10、制取氧气时,应挑选的发生装置是,锥形瓶中应先放入的药品是,它与采纳装置 A 制取氧气时比较,主要优点是 _ (任答一条);收集氧气可以挑选装置,你挑选它的理由是_ _ ;如用排水法收集氧气时,当观看到气泡 收集的氧气不纯;时才开头收集,否就某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你猜测这种操作可能会引起的后果是_ _ ;假如选用 D收集氧气,验满的方法是;试验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体, 已知甲烷难溶于水, 比空气的密度小; 就制备甲烷气体需要发生装置是_ _ (填序号,下同),要想收集更纯洁的甲烷气体,最好选用的收集装置是 _ _;精品好资料 欢迎下载27. 下表
11、是某讨论性学习小组讨论影响过氧化氢溶液分解速率的因素时采集的一组数据:用10 毫升过氧化氢溶液取150 毫升氧气所需的时间(秒);浓度30 的过氧15 的过氧10 的过氧5 的过氧化反应条件化氢化氢化氢氢溶液无催化剂、几乎不反应几乎不反应几乎不反应几乎不反应不加热无催化剂、360 480 540 720 加热二氧化锰作催化剂、加10 25 60 120 热请你分析回答:该讨论小组在设计方案时,考虑了浓度、等因素对过氧化氢溶液分解速率的影响;从上述影响过氧化氢溶液分解速率的因素中任选一个,说明该因素对分解速率有何影响?(2 分) ;四、运算题(5 分)精品好资料 欢迎下载28. (1)假如某水龙
12、头每秒滴2 滴水,每 20 滴为 1 mL,试运算一昼夜滴水 g ;(分)(2)请你举出三种节省水资源的措施; (分)一、单项挑选题(每个 2 分,共 40 分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D D B D B B B A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A C D B A C 九 年 级 第 一 次 月 考 化 学 试 题 答 案(考察范畴:绪言、第一单元、其次单元、第三单元)一、挑选题(每道题只有 每题 2 分,共 18 分)1 个选项符合题意, 18 每题 1 分,9131、C;2、D;3、C;4、D;5、B;6、B;7、C;8、B;精品好
13、资料 欢迎下载9、B;10、D;11、D;12、A;13、B 二、填空题( 27 分)14、(1)用手接触药品;将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味(特殊是气体的气味);品尝任何药品的味道;(2)最少量; 1mL2mL;(3)量筒;(4)引流;液面高于滤纸边缘(或滤纸破旧,或仪器不洁净)(5)内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下15、(1)用灯帽盖灭火焰;(2)用清水洗洁净晾干;(3)用水润湿;16、(1)蒸馏;(2)肥皂水;煮沸;(3)负极;将燃赵木条插入试管中,气体能被点燃,燃烧时产生淡蓝色火焰,证明气体是氢气;水通 电氢气+ 氧气(2 分);水是由氢元素和氧元素组成的化合物(或水通电可以分解
14、生成氢气和氧气, 或化学反应中分子可分而原子不行分,或化学反应前后原子种类和元素种类不变,只要合理就给分)17、猛烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体(2 分);铁 + 氧 气点燃四 氧 化 三 铁(2 分);防止生成的高温熔渣渐落下来,炸裂瓶底;18、外焰;汽化;三、试验题( 21 分)19、(1)磷+氧气点燃五氧化二磷;用红磷完全消耗瓶中空气里的氧精品好资料 欢迎下载气;(2)1/5 ;氮气难溶于水(或氮气不燃烧,也不支持燃烧);(3)碳 粉燃烧产物是二氧化碳气体, 导致瓶内气体不能明显削减, 气压也不会明显降低,上升水面将明显不足1/5 ;锰酸钾+二氧化锰+氧气;分解20、(1)集
15、气瓶; A;高锰酸钾加热反应;过氧化 氢二 氧 化 锰水+氧气;B;氧气不易溶于水;(2)A;D 21、加热氯酸钾和二氧化锰混合物;甲;b 四、探究题( 14 分)22、(1)取四只集气瓶,采纳排水法收集两瓶人体呼出的气体;(2)探究内容试验方法判定依据二 氧 化 碳 含 量 是将澄清的石灰水分别倒入盛有根 据 澄 清 石 灰否相同呼出气体和空气的集气瓶中,水是否变浑浊氧 气 含 量 是 否 相将燃着木条分别插入盛有人体根 据 燃 着 木 条同呼出气体和空气的集气瓶中,的 火 焰 是 否 熄水含量是否相同取两片干冷玻璃片,向其中一根 据 玻 璃 片 上片呼气,另一片放在空气中,是否有水雾23、试验操作试验现象试验结论或总结结论总结取 5mL5%的过氧精品好资料欢迎下载过氧化氢分解试验化 氢 溶 液 于 试有气泡产生,产生氧气,但二 氧一管中,伸入带火木条不复燃是时间长速度星的木条慢试验没有明显现象化 锰向 盛 水 的 试 管二氧化锰不能是 过中 加 入 二 氧 化氧 化二锰,
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