2022年九年级物理《二让电灯发光》教案沪科版_第1页
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文档简介

1、名师精编 优秀教案九年级物理教案 编号：题课其次节让电灯发光课 时总 1 课时课型 ：新授调整看法第 1 课时教 1、明白电路的组成,形成电路的概念；学 2、明白通路、开路、短路,熟悉短路的危害；目 3、熟悉电路元件及其符号,会读、会画简洁的电路图；标 4、通过试验探究培育同学的分析归纳才能,竞争意识与合作精 神,安全操作意识；重点让同学会连接简洁电路图和学会画电路图,在试验探究同学难点经受以试验中归纳结论的过程,形成 安全操作的初步意识；会画电路图；教具 演示用器材：两节干电池、电路板、灯座,两个小灯泡、开关、导线如干、蓄电池、电路图符号挂图；同学用器材：一节干电池、电路板、灯座、小灯泡、开

2、关、导 线如干；学法 试验探究、阅读、争论、练习 教法板其次节让电灯发光二、电路三状态三、电路图一、试验探究：电路的组成书1、电路开路、通路、短路1、电路元设2、电路各元件的作用计符号 2 、电路图3、电流4、电流的方向：教 学 反 思名师精编学优秀教案程教过环节学问点教学活动估时调整看法导导提出问题：利用你手中的器材,怎样可以使5min 小灯泡发光？入组织同学进行猜想,发表看法；新勉励同学动手试验,验证自己的猜想课组织同学进行争论,要使灯泡发光需要哪些条件；老师进行归纳；结论：用导线把电源,用电器、开关连结起来 组成的电流通路就称为电路；板书课题：其次节让电灯发光提出问题：你见过的电源、用电

3、器、开关、导线仍有哪些？（电源：蓄电池、发电机等；用电器：电风扇、电视机等；开关：声控开关、学电路光控开关等；导线：铅、合金、铝等）指导18min 同学阅读“ 加油站” 然后归纳电流与电流方向导通路的定义；（展现蓄电池结论： 电流是电荷的定向8min 移动；电流的方向为正电荷定向移动的方向；探指导同学阅拓宽同学的视野；老师通过教材插图讲解电路的三种状态：通究路、开路和短路及短路的危害性；让同学依据教材插图连接实物图,去操作通路、开路和短路；对于短路现象,可让同学去开路摸导线发热来体会电流过大；老师强调：短路短路是特别危急的, 简洁把电源烧坏, 是不答应的,以后连接电路定要留意；课下摸索题：短路时电路中电流为什么会很 大？猜想动手做试验摸索、回答识记回答阅读 摸索动手做试验体会短路现象, 熟悉短路危害,勉励同学,大胆猜想,积极试验摸索；电路图老师引导：在设计、安装、修理各种实际电路8min 的时候,经常需要画出表示电路连接情形的图,为了简洁,通常不画实物图,用一些规定的符 号代替；展现元件符号；师生一起学画电路图；

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