2022年九年级物理134科学探究串联和并联电路的电流教案沪科版_第1页
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文档简介

1、初三 1-8 物理 13.1 科学探究：串联和并联电 一 一新课 其次课时 懂得串联电路各处电流关系和并联电路的干路和支中电流间的关系；学会电流表测串联电路和并联电路中电流的连接；在试验探究中,培育同学提出问题、猜想与假设、制订方案与设计试验、进 行试验与收集数据、分析与论证、沟通与合作的探究才能；串联电路和并联电路电流的关系电流表在并联电路中的连接演示试验讲授争论分组试验 争论演示用器材：两只带灯座的小灯泡、装有两节干电池的电池盒、一个开关、如 干条导线、教学电流表 同学用器材：两只带灯座的小灯泡、装有两节干电池的电池盒、一个开关、如 干条导线、同学用电流表；一、串联电路中各处的电流有什么关

2、系？提出问题：如图 091 所示, a、b、c 三 处的电流大小是什么关系？组织同学猜想,并归纳猜想；让同学按电路图进行试验,分别测出a、b、c 三点的电流,然后进行比较；将电流表分别串联在 a、b、c 三处,合上开关后,将电流表的示数记录在下表中 电流表的位置 电流表的示数 I/A a 处 b 处 c 处让同学依据自己测得的试验数据归纳得出结论；让不同组之间相互比较,假如发觉某小组试验结论与其他小组相关较大,要共同查找 大缘由；老师板书结论：串联电路中各处电流都相等；即 二、并联电路的干路和支路电流间的关系；提出问题：请猜想一下在并联电路中,干路电流和支路电流有什么关系？组织同学猜想,并归纳

3、猜想结果；I1=I2=I3= =In 制定方案与设计试验；让同学设计出试验探究电路图；例如图 092 所示；进行试验与收集数据；让同学按设计的电路图进行试验,并把试验数据记录在表格中；电流表的位置 电流表的示数 I/A a 处（干路中）b 处（支路中）c 处（支路中）指导同学分析试验数据,归纳结论,不同组间进行沟通；老师板书结论：在并联电流中,干路中的电流等于各支路电流之和；即 I=I1+I2+ +In 三、老师总结试验中显现的问题,为以后电学试验打下坚实基础；四、布置作业：完成九年级同步提速训练板书设计：第四节 科学探究：串联和并联电路的电流（二）试验探究（一）试验探究（二）串联电路中各处电流关系 并联电路中干路和支路电流

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