2022年中考语文作文七大题型应试技巧归纳

1、学习必备 欢迎下载中考语文作文七大题型应试技巧归纳（一）命题作文 中考命题作文有其设计、表达方面的规律：第一,绝大多数文题涉及的内容充分贴近同学生活；其次,大题、宽题大大多于小题、窄题,便于考生自由选材；第三,记叙文题大大多于说明文、谈论文题；第四,命题作文在使用数量上仍占主流位置；那么,在实际应试实践中又有哪些规律需要遵循呢？下面介绍四个要点；1. 要审题上,要做到 瞻前顾后、一字不漏 对于题目,应从头至尾反复领悟、研读,不得忽视一处；要审读的内容包括：文题的大、小、宽、窄、虚、实、显、隐；文题中有没有点示主题的字词；文题中有没有点示重点的语言标志；文题中的的标点或其它符号及其含义；有没有副

2、标题,其作用是什么？各种写作要求、限制；能否从题目以外的语言材料中品尝出一点隐含信息；在写作中,要紧紧抓住审题得到的 信息 ,步步都要紧扣文题,紧扣要求；另外,在具体的审题过程中,对这样几种内容的题目不行掉以轻心；第一种,看似很浅显的题目；如 我长大了 这个文题,是一个宽泛的中考作文题,谁也不会在取材上发生困难,看样子真是浅得不能再浅了,但实际上,这个题的关键在于对长大 的懂得；假如在审题之中认为 长大 的含义只是生理、身体的变化或是学会了某种生活技能、能够办理自己、胆子变大 了,或者能应付别人的欺侮等等,那这种懂得就很肤浅,写出来的文章在选材立意上也就上 不了档次； 假如说能够寓理于事, 从

3、不同的角度写出正处于花季年龄的中同学成长中的追求、憧憬、苦恼和困惑,以及对人生的初步熟识,写出人生中的各种各样的责任感已经在心中出 现,那么,这样的摸索就是精确地把握了文题的含义；其次种,看似很熟识的题目；如 美在课余 这个文题,是一个宽题；可供取材的内容也是不少的；其实这个题目有一 个 困惑点 ,这个 困惑点 在那个 美 字上；稍不留意,就会由于觉得这个文题似曾相识而忽视对 美字的品读；由于没有抓住这个 美 字,就会写出 丰富多彩的课余 、 好玩的课余、好玩的课余 、喧闹的课余 等等内容,而就是没有突出这个 美 字；第三种,看似很形象的题目；如 风景这边独好 这个文题,也是一个宽题,题目似乎

4、很 形象 ,但远不是从字面上理解的那么简洁；它既可以写实,如写一个地方的风景,写一个地方的景物特点,写一个地方的景物的变化,但更重要的是应当写这个地方的进展,写这个地方的特色,写这个地方表现- - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 22 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载出的时代的进步；再换一个角度摸索,它不仅可以写 等；第四种,看似很直观的题目； 地方 ,仍可以写人,仍可以写事,等如 礼物 这个题目,似乎一看就知道是什么；但在具体的写作中,它可能是实指- 某种物,更多的或许是喻指 - 像 礼物 一

5、样的美好事物；用 喻指 来写文章,其思路更广,其情感更丰富；要记住,不管命题作文的形式多么复杂,你的眼睛要永久盯着它的题目；在熟识的题目面前不要兴奋,不要以为它就是你做过的 的心目中就没有它的影子； 原题 ；在生疏的题目面前不要紧急,不要以为你2. 在取材立意上,要做到 大中取小,以小见大 我们先来看下面一些信手拈来的中考作文题： 学语文的故事 、母亲的爱 、 我生活在集体的怀抱里 、 他做得对 、 同学,你不能 这样 、 在错误和挫折面前 、谈谈我们的课堂教学 、 雨中 、 五星红旗升起的时候 等等；它们的共同特点是似乎只是划出了一个取材立意的框框,需要我们选用自己最熟识的内容将 其具体化；

6、对这样一些文题,要做到 第一,将宽题变 窄 ；大中取小 ,将其 具体化 ：所谓宽题,就是从内容上看,可以包含很多题材、很多素材的题目；由于它的 宽 ,似乎很多材料都可以用来写作文,我们就必需选准材料,把作文的内容 浓缩 到一个点之上,使之变 窄,以便顺当成文；如 火柴的联想 是一个宽题,它可以让你联想到特别多的事,特别多的人,特别多的现象；但这种丰富的联想只能是在构思过程中,必需从这丰富的联想中打算一个供绽开的 联想点 ,才能开头考场作文的写作；其次,将大题变 小 ；所谓大题,其实也是一种宽题；从 意义 上看,有些题目的主题比较直露,比较追求一定的 意义 ；如文题 变了 ,从这个 变 字上看就

7、是要求你在文中肯定要点示出某种 意义 ；对于这样的题,我们可以用加 限制 的方法将其变 小 ；如 变了 这个题,我们可以在题目前加上限制性的语言,如 兰兰变了 、我们家变了 ；也可以在题目后面加上副标题,如 变了 - 从一件小事看我们的班风 可以开头构思了； 、 变了- 他又回到了我们班 ；经过这样的 处理 ,就再来看下面一些常见中考作文题： 我的一天 、 记我受到的一次小挫折 、家中小事 、 记一堂我宠爱的语文课 、 我的 老师 、 常人小传 、 令我深思的一件事 ；这些题目对内容的要求都很具体,选材也比较容 易；对这样的文题,我们要做到的 以小见大 ； 小中见大 最为关键的就是要 选点生发

8、 ,也就是说,要选好一个能够让你很好地绽开记叙、很好地绽开谈论的 点 ,再从这个 点 上- - - - - - - - - - - - - 精品pdf 资料 可编辑资料 第 2 页,共 22 页- - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载写开去；3. 在构思上,要做到 或一点式舒展,或多点式铺陈 或一点式舒展,或多点式铺陈 这句话,可以说是中考作文构思的总策略； 一点式舒展就是一篇文章内只将一个内容写好、写细、容,将它们有机地组合在一起；看下面中考作文题的构思方向：写完整, 多点式铺陈 就是在文章中多写几个内家乡变了：用多个画面、事例的组合来表现 变- 这是 多点式

9、铺陈 ；我在家中的故事：可写一个故事的始末- 这是 一点式舒展 ；给班主任老师的一封信：或谈一个观点,或回忆几件小事；天下无难事：可通过记一件事来突现主题,也可用几个例证证明观点；读书乐：可乐在一处,乐在一点；也可乐在几处,乐在几点；我眼中的同龄人：必需进行 多点式铺陈 ,写几个同龄人的生活；一件小事给我的教益：必需进行 一点式舒展 ,先写事,再写理；以这两种模式为基础进行变化,设计好开头、结尾,支配好不同表达方式的穿插,考场命题作文的框架便能够设置得完整、规范；4. 在表达上,要做到：留意文体特点,表现个性特点留意文体特点, 就是要充分精确地表现文体特点,而不要显现将 读后感 写成 读后叙

10、、在 家乡变了 中穿插一半篇幅的谈论、将 自强的我 写成自我介绍等模糊文体颜色的错误；表现个性特点,就是要表现考生运用语言文字的技能技巧；就是要认真遣词造句,稳妥布局谋篇,从语气、结构、主题方面尽量表现出自己的实际水平,甚至期望有超过水平发挥,力争做到 常中出新 、平中有奇 ；练习1. 指出下面文题中的宽题与 大 ； 窄 题；想想该怎样将宽题变 窄,怎样在 窄 题中 以小见中同学活的苦与乐,我最希望的,放学路上,笑声,高兴一刻,我有一个 小天地,一张照片引起的回忆,凡人小事 2. 下面哪些文题表现出肯定的含义？春天里的回忆,童年琐事,学校生活二三事,生活中的小小波折,我解决了 一道难题,给我一

11、片绿草地,明天会更好,我的一个隐秘 3. 下面哪些文题适于 多点式铺陈 ；雷锋,就在我们身边,论 开卷有益 ,一件出人意料的事,一次难忘的照相,说 韧 ,读为学有感,谈谈我对改进语文教学的看法,我校的新教学楼 4. 下面几个文题中最难应对是哪一个？你预备如何就应对？题目：胜利的欢快要求写一篇内容健康,600 字左右的记叙文；题目：压岁钱要求：写一篇 600 字左右的文章,除诗歌外,文体不限；题目：我生活在集体的怀抱里要求：以记叙为主,当地插入一些抒情和谈论；- - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 22 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - -

12、- - - - - -学习必备 欢迎下载题目：珍爱这大好时间要求：必需写谈论文,不少于 600 字；5. 具体说一说如何应对下面这个文题；题目：生活中的一朵小浪花 要求：写一篇六百字左右的记叙文,文中如显现校名、人名,一律用假名代替；6. 说说如何就下面的题目进行构思；题目：雨天,我想起了 600 要求：留意环境描写,情形交融；可以写人叙事,也可以联想、想象；不少于 字；（提示： 1. 第、都是比较宽的题；对可加副题,对可加后缀,对 可加副标题, 对可加限制词, 对可选取二三事来记叙人物 2. 第题中 春天 可实可虚,第题中的 小浪花 是比如,第题中的 难题 含有肯定的深义,第题 给我一片绿草

13、地 全题都是一种比如,第题中的 明天 并不是指时间上的 明天 3. 、都适于 多点式铺陈 4. 第题可能比较难应对；第一要弄懂文题中 这的含义,从中同学的角度来讲,它可以懂得为花季、青春、少年时代、学习生活等等,其次要阐释 大好 二字,要在文中简明地谈论一这种时间为什么好,然后再就如何 珍爱 进行 多点式铺陈 的谈论 5.这个题目考我们的如下才能：读题才能；可从题目中悟出这样一些隐含信息：写自己生活 中的事,写一件事,这件事应表现出情感的激荡；构思定向才能,应考虑到写好一件事的始末,仍应考虑到记叙之中的抒情或谈论；语言 表达才能,为了写好这朵 小浪花 ,应调动学问储存,运用精确、通顺、生动的语

14、言,让此 事给人以深深的感染；在写作中,应：写好开头；或叙说,或抒情,或谈论；或是悬念,或是高远的境域,或是情感上的感染,或是心灵上的兴奋；写好 一朵小浪花 即 一件令人 难忘的小事 的始末；记叙的要素要在记叙之中有步骤有层次地交代,叙说中的情感要在记叙 之中或正面或侧面地显露；写好结尾；由于文题具有鲜明的情感特点,应通过抒情或谈论来点化主题,增加深度,表达情感6. 第一要想,要放开思绪地想,想到幸福的时刻,想到美好的场面,想到欢快的节日,想到开心的交谈；想到一本宠爱的小说,想到一篇醉人的散文,想到一首沁人心脾的诗歌；想到今日,想到昨天,想到将来 其次要 选 ,即依据 雨天 这个特定的条件或者

15、说是特定的环境来进行选材,要明确所写的事、所想的事、所抒的情为什么肯定与 雨天 有关而不与其它天气有关；再就是要 扣 ,肯定要扣住 雨天 来写,要注意在文中或用 雨天 来引出内容 ,或用 雨天 来设置情形,或用 雨天 来烘托气氛,或用 雨天 来抒发情感,或用 雨天 来结构全文；）（二）半命题作文 半命题作文向前走半步,就是命题作文；这半步是考生自己走出的,所以半命题作文的应试技巧,主要表现在将半命题作文变为命题 作文的 补题 技巧；把题目 补 好之后,就是适合于自己写作的命题作文了；半命题作文的补题,有四种表现形式；1. 点示范畴式补题- - - - - - - - - - - - - 第 4

16、 页,共 22 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载这种形式的补题所形成的一个完整命题,既不能表现题材,也不能表现主题；它只是一个标准的宽泛的点示写作取材范畴的文题；如文题 在 影响下 可补写为 在大伯的影响下 、 在同桌的影响下 ；补写后的文题是一个宽题,为什么有 行恰切的表现；2. 突现材料式补题影响 , 影响 下的 我 怎么样,需要自选题材,来进这种形式的补题突现了作者最为熟识的题材,它表示作者没有取材的困难,全篇文章将用作者选定的材料来表现肯定的主题；如文题 我这个 迷 ,填充后的文题可为 我这个象棋迷 、 我这个足球

17、迷 、我这个电脑迷 、 我这个数学迷 、 我这个航模迷 等；作者必需通过写 象棋 、 足球 、 电脑 、 数学 、 航模 来表现自己的 迷 ,来表现文章的主题；3. 立意角度式补题此种形式的补题将文章的立意方向作了确定,作者必需选出肯定的材料来表现这种立意；如文题 我生活在 ,完成题目后可写为 我生活在春天里 、 我生活在关爱之中 、我生活在憧憬之中 等等,这 春天 、这 关爱 、这憧憬 就是作者所要表现的 主要内容；4. 综合因素式补题 这种形式的补题最为自由,由于它既能为作者确定题材,又能为作者突现立意方向；如文题 真 ,可变为 欢快 五一 真令人难忘 ,作者可选用 五一 长假中的生活片断

18、来表现那种令人难忘的开心；当然,以上四式不是绝然分开的；如文题 我生活在 之中 ,可以突出立意,如 我生活在幸福之中 ,着眼点在 幸福 ；也可突出选材,如 我生活在勤劳的家庭中 ,着眼 点在 勤劳 ；填充时怎样顺手就怎样填,怎样有把握就怎样填；做好半命题作文的关键在补题；补题最好以写 我 为中心,以内容 熟为重点,以立意 新为前提,以口子 小为上策；总之一句话：要想方设法,扬长避短,把一个半命题变成就像 是自己命的一个题；在考场上将半命题填充为完全命题,要把握如下要领；1. 要认真读题；要看题中有没有举例性提示、语言说明性提示以及限制性的要求,假如有,有的就要进行懂得,有的可视作参考,有的就要

19、遵从；2. 对填充后的题目要从语意、语法、语感的角度进行检查,做到简洁、明确、生动、通顺；尽量防止很长的题目、表意不明的题目和填充后配搭有误的题目；题目填好后要回过头来与 要求对比；练习完成下面各题的 补题 工作；1. 题目：我懂得了要求：先确定所写的对象和范畴,补充完整题目,例如 我- - - - - - - - - - - - - 精品pdf 资料 可编辑资料 第 5 页,共 22 页- - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载懂得了生活的含义 ,再写作文（不能用示例作题） ；写一篇 600 字左右的记叙文；2. 每个人都有一个家；你有个怎样的家,你想有个怎样的

20、家？温馨,和谐,安定, ,仍是 ,请以 我想有个 情、谈论；3. 题目：我最宠爱的的家 为题写一篇记叙文；要求以记叙为主,适当运用抒要求：写一篇 300 字左右的说明文；4. 题目：我最终 要求：先在题目上选填：学会了盼到了胜利了明白了他（她）,然后作文；下面的半命题作文,有位考生在横线上填了 应对；收藏 二字,假如你是那位考生,谈谈你将如何5. 心中的要求：写一篇 600 字左右的记叙文；文中如显现人名、地名、校名,一律用假名代替；说说下面文题中导语的作用及补题的方法；6. 同学们,你们平常关怀的人和事物肯定很多吧！你们不仅关怀熟识的、靠近的人,也关怀 那些不熟识但期望得到帮忙的人；你们不仅

21、关怀身边在训练、体育、公益事业、人际关系等 方面发生的事,也关怀全社会在两个文明建设、环境爱护等方面发生的变化；你们不仅关怀 一套邮票的发行,一项竞赛的态势,不仅关怀自身素养怎样提高、人生道路怎样走好,也关 心文化市场对青少年的影响、下岗工人的困难和他们对再就业的期盼,甚至仍关怀世界航天 技术、生物克隆技术的新进展以及世界和平的新进程 现请你从自己众多的关怀中挑选一 项,在具体的表达过程中,表达你的思想和情怀；题目：我关怀 要求：先依据上面的提示,把题目补充完整；以记叙为主,结合适当的抒情、谈论； 不少于 600 字；说说如何就下的题目进行构思；7. 提示：作为一个初三同学,你已有了不少生活经

22、受；这些经受启示着你摸索过去,熟识现 在,唤起了你心中许很多多和善而美好的愿望：你想让自己更成熟；你想让家庭更和谐；你 请 你 以 我 想 想 让 人 与 人 之 间 更 真 诚 ； 你 想 让 江 河 更 洁 净 让 更为题,写一篇记叙为主的文章,描述自己的某一经受,并以谈论、抒情的方式写出感悟；（提示： 1.2.3 题都可挑选自己最为熟识的内容去完成题目,第 4 题就要留意题目中的限制,4 个词之中的一个,这样就不能随心所欲地去填充题目了 5. 这个题目,它只要求选填题目的 是让我们回忆美,赞颂美,流连美,并挖掘出我们心中收藏着的那些美好；在写作此文时应 处理好如下内容：记叙的内容要美,只

23、有美的事物才值得收藏在心中；题材可选师生友情、同窗友情、母女父子之情、自己一次英勇的尝试、自己一次真正的胜利、对爱物的眷念、小 小的隐秘等种种内容；表达的角度要巧,要设计好文章的开头和结尾,以记好一件事为主,恰当地穿插抒情和谈论；第三,抒发的情感要真实,尽量引起读者心灵的共鸣；情感或浓或淡,要与全文风格相吻合,水到渠成,点到为止6. 文题对选材进行了广泛的提示,供应了- - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 22 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载宽阔的选材空间；补题要留意选取自己最熟识的内容,而且

24、要留意综合因素式的补题,既要考虑到选材,又要考虑到立意,而且选取的点肯定要小,以便于自己写作；比如 我关怀失学的同桌 这个句子中,不仅包括了立意与选材,而且很便利于写作 7. 这是一个较为复杂的 题目,有两处需要补题；补题之后,也是一个较难写的题目,由于题中有一个特别关键的字 眼：更；一个 更字,意味着既要写好 以前 ,也要涉及 以后 ,意味着在你有了某段亲身 经受后,你又产生了一种和善而美好的愿望,你又有了新的思路与方向；写作构思时要考虑到如下几点：最好写自己,这样材料熟,选取的 点 也不会太大；文章内容上要表现出一种层进的关系；应写成一篇记叙为主的文章,描述自己的某一经受,并以谈论、抒情的

25、方式写 出感悟；表情达意要自然,要与文章内容有机地联系起来,不要空洞地宣誓、喊口号；）（三）文字材料作文 从全国的中考来看,材料作文题的数量不小；它的共同显现出这样的规律：1. 材料作文掩盖了记叙文、说明文、谈论文、应用文这些全部可考的文体；2. 材料作文掩盖了命题、半命题、自由命题这些全部的命题形式；3. 材料作文掩盖了改写、续写、扩写、修改等种种写作形式；4. 材料作文掩盖了大小作文的组合类型；由此可见其在考场作文中的重要性；考场材料作文应试,应重点 1. 读 念 好这样一个 三字经 ；读文题；要研读文题,明确考试范畴,明白写作要求；读材料；这个环节的任务是粗知材料内容,初步懂得含义,要用

26、慢读的方法,细细地、全 面地阅读材料,以做到心中有底；读材料的要求是 细、全；一个题目从头到尾都要读到,每一个字都要读到,不要用扫读 的方法去读题；2. 析 慢读材料之后便要析读材料,这个过程需要认真地咀嚼、品尝、联想、提炼；第一要明确材料的作用；其作用主要有：供扩写用,供续写用,供引论用,供提炼论点用,供评论用,供考查应用文格 式用,供考查修改才能用,供挑选说明文的材料用；析题时要认真判定,以正确运用材 料；其次析材料的类型；材料的类型主要有：故事梗概型,故事片断型,寓言故事型,正反对比型,参考资料型,设置情形型,立论导向型,论据论点型；析题时要准 确把握,以便有针对性地作文；再次要析材料的

27、含义；有的材料意义直露,指向明确,不需要细嚼就能懂得,有的材料就需 要品析出深刻含义,特殊是要求写谈论文的文题如此；可运用寓言结尾法,对比提炼法、抽 象概括法、评析立论法等等方法对材料进行懂得、把握其深层含义,提炼出正确观点；由于 析材料 是材料作文的关键性的一环,所以可运用如下的读法：- - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 22 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载发觉法；主要用于意义显豁、中心明确的材料；发觉的目标,一是材料的中心句,二是文 题中关于中心的提示,三是材料中关于中心的提示；发觉了这

28、些内容,就找到了据以立意的 突破口；设想法；主要用于有头无尾或有尾无头的材料,如续写的材料；设想的内容,或是与材料 合理连接的情节,或是与材料合理连接的论述；设想的过程就是思维的发散,所以要留意发 散的合理性；归纳法；主要用于意义明晰,但既无中心句,也无提示句的一就或多就材料,归纳出其中 心愿思,立意便有了立足之处；提炼法；主要用于含义对立的对比型材料；从正反对比中、冲突对立中、正误相对中提炼 出材料所要表达出的意图,以作立意的依据；撷取法； 主要用于原料型的材料, 从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容,并据此清理写作的线索；揣摩法；主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料,在反复品尝

29、、比较之中品评出材料的 喻义、哲理、观点等,然后据此形成自己的观点；3. 防 就是防失误；读题读材析材之后,便可以按题写作或自拟题写作了；但由于材料作文的特殊 性,在读材料、析材料方面的失误可能要比命题作文、半命题作文要大一些,因此在写作前和写作中的各个环节都要严防失误,要特殊防止如下6 个方面的失误：扩写后的记叙文原貌照旧,手法单调,叙事枯燥,仅仅只是增加了如干字节而已；改写后的记叙文或由于套用而与原文的意思风马牛不相及,或添加的细节违反生活常理；谈论文在引述材料之后就抛开材料另起炉灶 ,材料没有得到利用或运用；由于重视了材料而淡漠了文题中的关键词,结果写出来的文章偏离了所要求表达的中心；由

30、于对材料的懂得不深而提炼不出精粹的要点,文章立意过偏、过浅；文体有误、格式有误、修改有误；其它如泛泛而谈、结构杂乱、错字病句等一般作文过程中的失误,也应当防止；练习1. 说说下面文题中的材料的作用；题目：阅读下面这首短诗,结合实际,以 限；爱是这样真,爱是那样纯； 爱是无私的贡献 为题写一篇作文,记叙、谈论不爱让枯技长满了鲜果,爱让沙粒变成了珍宝,爱让受灾的群众重新唱起了欢快的歌,爱让心 灰意冷的人点燃了期望之火 爱是这般宽阔,爱又是那般深沉；爱国家,爱集体,爱老师,爱同学,爱得 爱的实质在哪里呀？ 差 班变模样,爱得小树结出丰硕之果 不用我去查找,也无须我去回答,爱就是无私的贡献；- - -

31、 - - - - - - - - - - 第 8 页,共 22 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载2. 试用概括的方法指出下面文题里材料的中心,再说说你预备怎样绽开谈论；闻名翻译家 傅雷,每天同孩子就餐时,总是留意孩子坐得是否端正,手肘是否阻碍了同桌的人,咀嚼饭 菜是否发出没有礼貌的声音,等等；由于他留意在日常小事中培育孩子的良好习惯,他的几 个孩子长大以后,都有较好的气质；请依据以上材料,以 谈家教 为题,联系现实生活实际,写一篇 600 字左右的谈论文；3. 用 揣摩法 懂得下面文题中材料的含义；题目：闻名唱歌家郭兰英曾

32、向闻名画家李苦禅请教：最难写； 什么字最难写？ 李苦禅回答说： 一字请依据这个材料,以 一字最难写 的联想 为题,写一篇六七百字的谈论文；4. 说说下面文题的特点以及你应对这个文题的方法；为题,写一篇 100 字左右的抒情、谈论片断作文；以 五六百字的说明文；题目：读下面短文,然后,以 骆驼 骆驼 为题,将短文材料扩写为一篇骆驼身高,脖长；它的鼻孔很大,嗅觉灵敏,善于找水,仍能紧闭以抵挡风沙；骆驼可以六 七天不吃不喝,坚持行走,这时驼峰里平常积蓄的脂肪就逐步消耗,驼峰就越缩越小；骆驼 的脚掌宽厚,便于在浮沙上行走；它腿上有大片的胼胝,趴在滚热的沙上不会烫伤；它不但 耐热,而且耐寒,人们管它叫

33、沙漠之舟 ；5. 说说如何就下面的材料与要求进行构思；阅读下面短文,按要求作文；在一个偏远山区,有一所村办学校和一个姓王的老师；每逢山溪涨水,王老师就守候在河边,把上学的孩子一个个背过河；溪水刺骨,乱石如刀,王老师在溪水里趟过了十几个春秋,被 人们誉为大山里的 人桥 ；在这个山区的另一所村小里,老师是一个姓李的娇小姑娘,在惊 悸的浊浪里,她背不了孩子们；面对自己的同学上学难,她却想出了另一个方法- 造桥,她 给领导写信,找有关部门据理力争,仍掏出自己的工资带头发动群众集资,不久,河上就架 起了一座钢筋水泥结构的桥,从今,孩子们可以安全顺畅地上学了；王老师的 人桥 精神是珍贵的,令人颂扬；李老师

34、造桥之举是可嘉的,值得学习；然而,这 两位老师在解决同一个问题时,却实行了两种截然不同的方法,这更值得我们摸索；请你根 据自己对上述两个例子的熟识和懂得,结合当前社会与科技进展的形势,谈谈哪例对你训练 启示更大；要求：有明确的观点,有肯定的依据,有一点分析；题目目拟,字数 300 字以内；（提示： 1. 这个文题中的材料属于 激发感情 这一类,由于假如没有它,爱是无私的贡献 也是能够写下去的；当然,这首诗对作文内容和语言风格上也稍有一点儿提示 谈家教 是一个内容宽 2. 这段材料的中心就是：严格的家教是孩子的健康成长的重要因素；泛的文题,应认真阅读所供应的材料,选取恰切的引发谈论的点,运用恰当

35、的结构方式进行 谈论；如：运用对比的方法,将傅雷训练孩子与当今某些家长娇惯小皇帝 进行对比,谈论家庭环境对少年儿童健康成长的重要性；运用引申的方法,从傅雷训练孩子来逐层深化地论述家长- - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 22 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载应眼光长远,从小就要教抓好对孩子思想品质、生活习惯的培育；运用归纳的方法,从傅雷家教严谨谈起,连续引用其它名人家教的故事,论述良好的家教是下一代人成才的重要条件,人们都应制造、珍爱这种条件3. 这个材料极为简短而意蕴精深,材料的 眼 已由文

36、题点明,即 一字最难写 ；我们审题,就必需咀嚼出这 一字最难写 中所含有的意味；从形象看, 一 字笔画最少,形体单纯；从书写看,任何人轻轻地一划,便是一个 一 字,可以说它的书写极为简洁,于是我们有理由说： 一字最易写 ；可李苦禅先生为什么说 一字最难写 呢？看来,李先生是用 一 字来比如那些人们认为特别简洁、特别简洁、不需要花费 力气就可以做到的事,而 一字最难写 就包涵了李先生对人生对事业的深刻品尝；李先生是 在用 一字最难写 这个比如告知我们：世间最简洁的事,往往是最难做好的；悟出了这一点,也就是悟出了我们要写的这篇联想 的中心 4. 这是一材多作的题；第一篇文章为片断作文,作文的内容与

37、材料有肯定的联系,但没有特别亲密的关系,只是考 察联想、构思才能和表达水平,因此要在象征联想上下功夫,语言力求精致,要表达出浓烈 的情感；其次篇为扩写；作文时应留意：设计恰当的层次段落,使用肯定的说明方法,穿插一些具体的说明,适当进行语言修饰5. 这是一个似易而难的题目,由于它给出了一个含两种不同工作方法、不同思想方法的材料,要求谈 哪例对你训练启示更大 ,这就带上了思辩的颜色,在取舍上颇费斟酌；但这同时也是一个似难而易的题目,尽管它给出了一个含两种不同工作方法、不同思想方法的材料,尽管它带上了思辩的颜色,但也可不必多费考虑,不管你写 哪例对你训练启示更大 ,都是合理的；问题只是在于要有明确的

38、观点,有一点分析,说话有肯定的依据,也就是说,写作要合乎谈论文的特点,要提观点,作分析,有结论；）（四）自由命题作文 这里所说的 自由命题作文 ,指的是一般的要求按肯定的文体进行写作的作文,由于 话题作 文 基本上也是一种 自由命题作文 ,只不过它对文体的限制很少罢了；自由命题作文实际上不是完全自由的,出题的人总得对考生有些限制,才能不让你完全自由 工序 ,这 悠闲地用自己的题目写作；所以,为了考场作文的质量,考生自己命题是第一道 种 工序 是完全 利己 的,题目一旦完成,就可依据命题作文的思路进行写作；一般来说,中考自由拟题的思路有：1. 针对中心拟题 有的文题,特殊是有的谈论文题,为了降低

39、难度,往往将材料的中心点示得特别明晰,遇到这样的题目,可直接针对材料的中心拟定自己的文题；如下面的材料,其中心就是减轻中学校生过重的课业负担问题,可以就自己的观点进行拟题作文：现在,报纸在呼吁减轻中学校生过重的课业负担,不少的家长埋怨孩子做作业的时间太长,训练部门一再强调,要关怀爱惜中学校生的身体；请你就此发表有针对性的看法,自拟文题,写一篇谈论文；2. 依据条件拟题- - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 22 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载有的文题往往有附加的条件,对这种条件肯定要按要求执

40、行；如下面文题： 美处处都有的；对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发觉； （罗丹）结合四周你的人和事,引进这段语录,写一篇 题自拟；600 字左右的文章,可以记叙,也可以谈论,文拟题时肯定要留意突出 美 ,以便把文题中的语录引进去；3. 体会语境拟题 如：依据下面供应的文章开头,抓住自己感受最深的一点,进行适当的谈论；要求自拟题目：一根拐杖坚决地支撑着在狂风中摇荡的小树,于是小树顶住了狂风的突击,复原了生气 很明显,在这个开头具体的语境中,拐杖和小树都是比如； 拐杖 比如顽强有力的支持,小树 比如在困难中的新生的力气,只有体会到了这一点,才能开头拟题和作文；4. 提炼观点拟题 对于材料、看图

41、画写读后感的自由拟题作文,都得先耐心审读材料,再反复提炼观点,斟酌之后拟定题目；如下面一段材料：法国科学家居里夫人,新婚时竟拒绝父亲为她多置家具；她的婚室里只有一张木桌,两把椅子；这在一般人看来,是太寒酸了；然而,她有她的 理论 ：家具多了,得擦洗、掸刷,她没有这个工夫；原先,她把 工夫 全用在试验室里；她发觉了一种新元素 镭 ,她一连 45 个月不舍昼夜,从两千多吨矿石、水和药品中提炼出 耀称号传遍了全世界；这段材料的核心是居里夫人全力以赴进行科研,1 克纯 镭,从今,她的 镭的母亲 的荣最终取得光辉的成就； 就此我们可以提炼出 科研需要全身心的投入 、 有得必有失 、 要耐得住孤寂 、 为

42、科研节省每一分钟 等等观点,然后再进行拟题；人们常说,题好一半文,仍说： 标题是文章的眼晴 ；从语言的角度讲,不管其拟题的思路如何,拟出的题目仍要讲究语言文字美,讲究结构美,要在 小、巧、新、美 上下点功夫；练习1. 下面文题中含有哪些必需在拟题时留意的条件？长城中学为庆祝香港回来一周年,定于 1998 年 7 月 1 日下午召开一次演讲会； 请你写一篇演讲稿预备在这次会上演讲,题目自拟；2. 有一幅名为干的与看的漫画：有一只母鸡下了一枚蛋,公鸡在一旁叫道 太尖了 ,母鸡又下了一枚蛋, 公鸡在一旁又叫道 太圆了 请据此材料, 写一篇一事一议的谈论文,字数不少于 600 字,题目自拟；假如你在中

43、考中遇到了这道题,你从材料中将提炼出什么样的观点？3. 试就下面的中考题拟出你的作文题；自拟文题,写一篇 600 字左右的文章；文中要用下面的一句格言： 一本书就像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向宽阔的海洋； - - - - - - - - - - - - - 精品pdf 资料 可编辑资料 第 11 页,共 22 页- - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载4. 就下面的文题,你能提出几个进行谈论的角度？报载,有些社会现象的显现令人深思；例如有些旅行点的摄影个体户,预备了长袍马褂、手 杖礼帽、墨镜烟卷、皮带手枪等道具,一些游客特殊是青年就打扮成土匪、地痞、流氓在

44、那 里兴致勃勃地留影；请针对上述材料,任选角度,自由拟题,写一篇五六百字的谈论文；（提示： 1. 关于香港回来的学问,关于演讲稿的学问2. 幅画的文题很重要,它点出了画面的含义： 自己不干的人,凭什么无故地指责干的人呢？ 这可以作为自己提炼出来的观点 3. 我的小船我宠爱这学问的小船好书与我们的成长驶向学问的海洋 4. 这份材料揭示的内涵很丰富,选取的谈论的角度可以是：人们应当有辨别美 与丑 的基本才能；社会环境要防治污染；加强文化、艺术市场的治理；倒退没有出路；赚钱应讲道德、讲文明；青年人应当懂一点历史学问；国情训练很有必要；从摄影看思想修养,等等；）（五）看图作文 看图作文的 图 ,主要有

45、图表、画图和漫画三种,显现在中考作文题中的,主要是漫画；做中考看图作文,具体的操作程序是读题、析图、立意、拟题、构思、修改、定稿；与众不同 的关键之处是要认真观看画面和精确懂得画 文；意,先抓好读题和析图两步, 然后才构思成第一、读题；读看图作文的题目,主要是明白文题中所提出的要求,明确所规定的体裁,以 便有目的有重点地去看图；其次、联系题目析图；如文题要求写说明文,便着重观看图的结构,如画面的主体、背景、细节、层次、以及文 字和对话等；此时的看图所追求的是精确的把握画面内容；如文题要求写记叙文,一般是排列出多幅图；这时便要着重观看每一幅图的内容和多幅图 之间的关系,所追求的是全面明白画面中的

46、 情节 ；如文题要求写谈论文,便要立刻想到在看图的基础上去探求画面的直接意图和挖掘画面的 深层含义；有的看图写谈论文只需懂得其画面的直接意图,就可以由表及里,依 图论理,并恰当地联系实际,引申开来；如要求看关于 错别字 的漫画,写一篇谈论文就是如此；而有的看图写谈论文就肯定要精确悟出画面的寓意、懂得漫画所表达的主题才能由此及彼,立 意构思,联想引申；总的来说,以上三点所共同追求的,就是精确把握漫画的含义；做看图作文要学会读图；当图映入你的眼帘,你应当立刻有这样的意识：,呵,这一幅图是一 个故事；呵,这一幅图是一篇说明文； 呵,这一幅图是一篇寓言； 呵,这一幅图是一个比如 于是,你便可以就像材料

47、作文、就像命题作文、就像自由命题作文一样开头写作；在看图作文中,析图是关键的一环,就像 应当学会从如下角度去 析图 ：1. 看 情节进展 析材 是材料作文的关键性环节一样；因此；我们- - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 22 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载这适用于对多幅有内在联系的组合漫画的审读；如某地文题,设计了 4 幅画面：某人手拿烟斗宣誓,把烟斗扔出窗外,飞身下楼,喜滋滋地接住烟斗；这 4 幅画面构成一个夸张而又典型的故事情节,表达了对 说话的巨人、行动的矮子 的批判；又如漫画一万个

48、 0抵不上一个 1 ,也是设计的 4 幅漫画,主人公在每幅画中都不断地画圆圈,表示 想在这里 种树 ；而在他画圈的过程中,别人栽的一棵树已经长大成材；画面构成了一个饱含哲理的寓 言式情节,表达了 先干起来再说 、 不要纸上谈兵 、不要总是下决心而不见行动 的主题；2. 看事物变化适用于画面中立体事物变化鲜明的漫画材料；如漫画珍爱我们的世界,画中的白天鹅穿过烟囱中冒出的浓烟后,已经变成黑天鹅；画面通过天鹅的变化,揭示出公害的触目惊心,号召与各种环境污染作斗争；3. 看人物对比适用于阅读以多个人物活动为主的漫画；如漫画无题,一个老婆婆在满头大汗地搓洗满盆的衣服,她背后的年青人却正围成一桌喜笑颜开地

49、打麻将；画面运用对比的手法,呼吁社会 关怀老人的生活,批判不敬老爱老的社会现象；4. 看背景衬托 适用于人物活动中环境设计鲜明的漫画的阅读懂得；画中的景,画中的物,往往有不行忽视 的的烘托、 反衬的作用； 如漫画外面的世界很出色 ,一本课外作业 组成一副硕大的门,拦住了一个个矮小的同学；这剧烈的反差揭示了同学课业负担过重的现实,呼吁爱护儿童的 健康进展；5 看比如手法 适用于整体构思有明显而剧烈的比如义漫画的审读；如漫画你来我往,画中的大树树身上赫然写着 原就 二字,两个人正用一把写有人情 的大锯在树身上推拉；画面喻指人情风已深深为害于原就,讽刺了拿原就做交易、各图己利的不正之风；6. 看整体

50、意念 适用于懂得含蓄的令人深味的漫画,作者在这样的漫画中往往运用比拟、象征的方法表现主 题；如有这样一幅漫画,主体部分是两只山羊骷髅死死顶撞在独木桥上；它含蓄地讽刺了为 一点儿小事而争斗不休、甚至于死不相让的坏风气,对处理人与人之间关系、企业之间的关 系、学校之间的关系均有戒备作用；析图并懂得其含义是看图写谈论文的重要关隘,考生要把握肯定的方法才能顺当通过；因此 考生要尽可能多地把握 析图 的方法；除上面所介绍的以外,仍有类比联想法、喻义探求法、比较排除法、对号入座法、寓言点题法等方法都可以运用；中考看图作文,在看懂画面之后,其次关便是构思、写作了；就写作的过程讲,看图作文与 其它形式作文一样

51、,离不开立意、构思、表达的程序,但由于是看图而作,也就有了其特殊 性,因此应当留意：（1）如是说明文写作, 就应忠实于画面形象, 作精确而不是夸张的、 生动而不是随便的说明；在说明中,第一要确定画面上一个最重要的观看点,然后设计好说明的次序；在说明的最终- - - - - - - - - - - - - 第 13 页,共 22 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载部分,最好用简炼的语言点示一下画面的含义；（2）如是记叙文写作,要尽快进行合抱负象,依据画面内容,编制合乎情理的情节进展过程 和此中的人物活动以及他们的语言、动作、心

52、态的显现；编制的过程就是 想 ,要反复地想,想好之后再落笔成文,千万不要边编边想边写；（3）如是谈论文写作,就要尽快地确定立意的方向,然后快速拟定三至五个可以依画面含义 绽开谈论的 选题 ,认真摸索之后择定一个进行写作；此中要留意的是要将画面含义引伸到 实际生活中来,不要就画面议画面；不论是哪种文体,也不论是一图一题仍是一图多题,考场看图作文都要求写好构思提纲,编 拟草稿和进行修改,有些失误可以在这几步中被订正过来；另外说明一下：看图作文有一个重要的过渡性环节,就是必需对图进行一番说明、介绍或描 绘；看图作文的特殊性表现为,材料中所给的单幅漫画、多幅组合漫画、以及用来说明、评 论对象的摄影作品

53、、美术作品、科学图画等,不行能作为材料直接引进文章；它们需要一次 再处理 ,由作者在观看、懂得、提炼的基础之上,用文字表达出来；这些表达文字,假如放 在记叙文的开头,就成了一种解说性的铺陈；假如放在谈论文中,这种开头就往往于之中解 说中顺势带出作者的观点；练习1. 指出下面这幅漫画中的 情节 ；2. 说明下面一就漫画的深刻含义；3. 下面一幅漫画的题目为阔论 ；假如要你写一篇看图作文的读后感,你可以从图中分析出 哪些感点？（提示： 1. 一群赌搏的人听见一个小孩子玩具警车的鸣叫声,吓得四散逃跑 2. 留意画面中的 那一根绳子,是父母牵着孩子,要孩子什么都学,结果什么也学不深,学不透,这是在讽刺

54、有些父母恨不得让孩子立刻成才, 示意了欲速而不达的道理3. 画面中的人物自身素养很差,他们脚下的渣滓已经污染了四周的环境,他们仍在大侃别人的素养差,这是令人悲伤的画面中的人物的言论也很狂大；一句 中国人 指责了全部的中国人,一句 外国 褒扬了全部的外国,这是一种浅薄和无知画面中的人远不是那种所谓 一室不扫何以扫天下的人 ,那种人是懒,是没有志气,而画面中的人表现出来的是一种 危害性要大；）（六）话题作文 不忠诚 ,这种不忠诚比没有志气的话题作文,是以 特定 的话题为契机,引出自己心中想说的话；这种 说话 的内容是自由的,是悠闲的,是自选的；由于存在 话题 ,人们就得谈话,这种谈话没有规定的题目

55、,人们可以环绕 话题 自由悠闲地 侃 ,海阔天空地 侃 ,人人都想谈得中听,人人都在想法谈出点新意；让人们的谈话自由而又广泛,这就是 话题 的作用；由此可知, 话题作文 的作用是用一个 话题 来引出内容广泛、形式自由、带有自己创见、带有自己思想与情感特点的作文,这种作文形式与我们习惯了的命题作文、半命题作文相比,已经发生庞大的变化；- - - - - - - - - - - - - 第 14 页,共 22 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载话题作文的产生,不是凭空而来,不是人们臆想的产物,它是多年来作文题型进展的结果,是人们

56、探究与制造的结果；目前,第一种 话题 作文有五种主要的表达形式；是最为嫩稚的,就是 命题 式的 话题 ,出题者直接指定一个 话题 ,要求考生环绕此 话题 作文；如：1. 语文课是同学们在中学上过最多的一门课,请你以 语文课 （包含 语文活动课 ）为作文内容的范畴,把你想讲的故事、想提的看法、想抒发的情感写下来；要求：题目自拟；除诗歌外,文体不限；2. 以 音乐 为话题,写一篇文章；要求：可用 哆来咪 为题目,也可依据自己文章的内容,自拟题目,如能拟出新奇、独到 的题目,可适当加分；贴近自己的生活实际,选取某一角度,就音乐这一话题写下自己想讲的故事,想表达的感受,或陈述的见解；全文应在其次种50

57、0 字以上, 800 字以下；是 导语 式或者说是 引语 式话题 ,出题者往往要铺叙一段话,这一段话不是材料,它的 作用是把考生引到 话题 之上；与那种直接亮出话题的作法相比,这种话题多了一些情味；如：1. 梦是睡眠时体内外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的想象活动；人们常常做梦,有美梦,也有噩梦；有完整的梦,也有支离破裂的梦 人们也常常用梦比如虚幻或者期望,如梦幻、抱负等；请以 梦 作为写作的内容,写一篇作文,或说明有关梦的学问,或记叙有关梦的人或事,或 谈论梦的有关问题,或在梦中驰骋想象的翅膀 要求：内容只要与梦有关就行；除诗歌外,文体不限；题目自拟；不少于 600 字；2. 嬉戏是孩

58、子的天性,嬉戏有益于身体健康,有利于增长学问 在嬉戏中,你或许有与伙伴吵嘴的经受,或许有与伙伴合作的经受 请你以 嬉戏 为话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟,字数不少于 600 字；3. 大自然的颜色是绚丽的,红的花,绿的叶,蓝色的天空与海洋 生活的颜色是丰富的, 颜色 红的热血,绿的生命,蓝色的梦幻与安静 不同的人对颜色有不同的懂得；请你以 为话题写一篇 600 字左右的作文；题目自拟,文体不限；第三种 是文字材料,这时的 话题作文 实际上就是材料作文中的一种,考生的 话 源于材料又不拘 泥于材料,由材料引发而又不必切入材料；如：1. 阅读下面的材料,联系生活实际和自己的切身感受,自选角度

59、,自拟标题,写一篇 600 字 左右的文章；自己活动,并能推动别人的,是水；常常探求自己的方向的,是水；遇到障碍能发挥百倍力 量的,是水；以自己的清洁洗净他人污浊,有容清纳浊宽大度量的,是水；能蒸发为云、变- - - - - - - - - - - - - 第 15 页,共 22 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载化为雾、雨、雪,凝聚为晶莹的冰,千变万化又不失其本性的,是水 2. 阅读下面材料,按要求作文；小敏因多读课外书没多做课外作业而遭到母亲的批判；王军因捐款 100 元帮忙失学儿童而被 有的同学说成是 傻子 ；工程队挖

60、开刚填上不久的一条路铺设煤气管道而引起过往行人的不 满；小敏、小军、工程队做得对仍是不对呢？在家庭、学校、社会生活中,人们常面临着 对与错 的问题；请以 对与错 为话题,写一篇 600 字左右的文章,题目自拟；第四种是图画材料,这是中考作文题在 话题 方面的制造,如：认真观看下图（漫画中画的是由被砍伐的树兜组成的 SOSSOS是国际求救信号）,认真阅读图下的文字（图下的文字为：我们的树木,你们去了哪里？世界的青葱,又消逝在哪里？救救绿色吧！）,自拟题目,写一篇不少于500 字的文章,除诗歌、剧本外,文体不限；提示：可表达类似的现象；可联系实际谈感受,说看法；也可绽开丰富合理的想象,采纳拟 人手