艺术时间《纸花灯》

1、艺术时间活动内容大班美术活动纸花灯执教者罗佳祎第一课时：活动目标.欣赏迎春花，了解它们的外形特征。.根据画纸和事物的大小比例，尝试合理安排画面。.感受春天的五彩缤纷、春意盎然和生机勃勃。活动准备认识迎春花、桃花、樱花等幼儿用书、笔、颜料、范例画、吸管活动过程一、谈话活动.谈话，回忆在春游时找到的关于春天的经验。师：你们找到春天了吗？春天是怎么样的？.观察画面，了解桃花的外形特征。教师小结：迎春花开在长长绿绿的枝条上，枝条长在地上，矮矮的，迎春花就像金黄 色的小喇叭。二、欣赏，学习吹画点画的过程和步骤老师这里有一幅画好的春天的花儿，看看是用什么画的？怎么画出来的？先用毛笔点上颜料，然后用吸管吹出

2、树干，再用毛笔蘸上颜料画点花瓣，画的时候可 以把画笔转过来画。三、幼儿作画，教师巡回指导. 了解实物大小与画纸大小之间的比例。.幼儿作画，教师重点指导幼儿分布画面和毛笔的作用。第二课时：活动目标.欣赏樱花、桃花，了解它们的外形特征。.根据画纸和事物的大小比例，尝试合理安排画面。.感受春天的五彩缤纷、春意盎然和生机勃勃。活动准备认识迎春花、桃花、樱花等幼儿用书、笔、颜料、范例画、吸管活动过程一、谈话活动.谈话，回忆在春游时找到的关于春天的经验。师：你们找到春天了吗？春天是怎么样的？.观察画面，了解桃花的外形特征。教师小结：桃花的花瓣有5个，形状是圆形的，粉粉嫩嫩真美丽，樱花也差不多, 但樱花有层

3、层叠叠的花瓣，还散发着淡淡的香味。二、欣赏，学习吹画点画的过程和步骤老师这里有一幅画好的春天的花儿，看看是用什么画的？怎么画出来的？先用毛笔点上颜料，然后用吸管吹出树干，再用毛笔蘸上颜料画点花瓣，画的时 候可以把画笔转过来画。三、幼儿作画，教师巡回指导.了解实物大小与画纸大小之间的比例。.幼儿作画，教师重点指导幼儿分布画面和毛笔的作用。第三课时：活动目标.学习在一定范围内大胆的作画，并正确使用剪刀，制作简单的灯笼。.喜欢参与手工活动，初步体验制作灯笼的快乐。活动准备教师自制的小灯笼；蜡光纸、剪刀、笔、彩线、胶水、纸杯、饮料瓶、抹布等活动过程一、讲故事，引出主题，激发幼儿画金鱼的兴趣。.讲故事，

4、出示金鱼范例假设干。.引导幼儿欣赏金鱼范例，感受线描的有趣和画面的美。师：“这些画你什么地方最喜欢？ ”（用点和线画的金鱼鱼鳞）师：“这些鱼鳞真有趣，原来是用各种点线面来表现的。”二、幼儿作画.自由讨论，交流，激发幼儿用点线面来表现有趣的鱼鳞。师：“今天我们一起来画金鱼，让我们想想怎样把金鱼的鱼鳞画得有趣又漂亮呢？”.鼓励幼儿运用线描画的技能大胆想象，创作、设计有趣的，与众不同的鱼鳞。.照顾幼儿的个体差异，鼓励能力差的幼儿选择、组合方法。.提示幼儿绘画握笔姿势和手眼距离。三、作品评价请幼儿互相欣赏同伴的作品。“你最喜欢哪条金鱼？为什么？ ”“你用什么方法表现金鱼的？ ”“请小朋友们互相交流，把你画的金鱼介绍给好朋友吧！ ”第四课时：活动目标L尝试使用水油别离、渐变画的方式绘画背景。.尝试用太空泥、丙烯马克笔、蜡笔等材料添画。.认识金鱼的特征，尝试用线描画出金鱼的鱼鳞。活动准备空泥、丙烯马克笔、蜡笔、画纸、塑封纸、马克笔等活动过程一、回顾前几节课内容师：还记得我们学习的水油别离画法和线描吗？今天我们要将这两种技法同时运 用在一幅画中，画一袋金鱼。二、欣赏一袋金鱼作品师：瞧，这是金鱼集市，我们可以看见有好多好多袋金鱼，一起来看看，哪些地 方是用到了油水别离的画法