电工电子技术实验课问题与对策

1、电工电子技术实验课问题与对策 摘要：在电工电子教学中电工电子实验教学有着极为重要的意义，通过组织学生进展实验，可以帮助学生理解好理论知识，同时也可以有效进步学生的动手理论才能，增强学生对问题的分析与处理才能，从而也就可以进步学生的学习效果，为学生的长远开展奠定坚实的根底。因此，在实际中就要掌握好电工电子技术实验课中存在的问题，在根底上来采取有针对性的措施，进步课堂教学的效果。基于此本文针对电工电子技术试验课中存在的问题进展了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。关键词：电工电子技术；实验课；问题分析；对策探究对于电工电子技术来说，属于非电类专业中的一门技术根底性课程之一，同时也存在着内容繁琐

2、与概念多等特点，这样也就需要学生具备一定的理论才能。所以可以说，借助电工电子技术可以有效培养好学生的综合才能，同时也可以促进学生的学习与开展。从另一层面上来说，电工电子技术可以帮助学生掌握好电工电子技术方面的知识，同时也可以满足时代对应用型人才的需求。一、电工电子技术实验课中存在的问题1、学校方面的问题首先，是学校实验室资源上存在着一定的缺乏。就现阶段来说，由于学校中招生规模的不断扩大，使得学校中的办学经费开场紧张，这样也就造成了实验室中相关的设备与仪器等出现了缺乏，从而也就降低了学生自己动手进展操作的时机。从另一层面上来说，数模电试验箱存在着接线容易与平安性高的特点，但是也存在着一定的缺乏，

3、就是学生在进展实验的过程中，所能观察到的往往只是版面上所标注的元件符号，学生只要按照图纸来插上相关的导线就可以的，这样结果也就可以直接的显现出来。但是学生在完成这一实验后，仍然存在着对详细元件实物不理解的现象，这样在面对实验中出现的故障既不明确原因，也不能独立的解决好这一故障【1】。其次，就是实验课的比重相对缺乏，在考核上也存在着力度缺乏的现象。就现阶段的实验课来说，从时间上存在着相对较短的现象，这样也就不能与理论课相平衡，从而也就使得对实验课越来越不重视，理论讲述占据学生的主要学习时间，很容易降低学生的学习热情，甚至在填写实验报告的过程中出现抄袭等现象，这样也就降低了实验课的教学效果，让学生

4、不在愿意参与到实验中去。2、老师上的问题由于受到多种因素的影响，使得现阶段中普遍注重科研，这样也就没有认识到开展教学的重要性，尤其是对于一些学校来说，所采取的鼓励手段大多是针对科研成果的，这样也就降低了实验教学人员的积极性，同时也打击了老师的教学热情。由于实验老师自身的教学热情缺乏，从而也就降低了课堂教学的效果。3、学生上的缺乏首先，学生存在着注重理论轻视实验的现象。在电工电子技术实验课中，由于一些学生对实验课的认识缺乏，从而也就使得学生的学习效果并不理想。且在一些学生的观念中认为，电工电子技术实验课知识验证性的实验，与自身进入到社会中是没有太大关系的，这样也就使得一些学生不愿意参与到实验中去

5、，即便是进展实验，也只是马马虎虎的被动学习。从而也就降低了实验的效果。其次，由于一些学生自身的动手才能缺乏，从而也就造成了学生综合才能相对较差。同时还要一些学生自身的学习目的不明确，这样也就不能端正自身的学习态度，从而也就使得学生的学习兴趣缺乏，降低了学生认识才能的开展。二、进步电工电子技术实验课教学效果的措施1、对学校中管理制度进展改革与创新随着教育的不断改革与开展，理论教学的重要性逐渐凸显出来了，因此，想要将学生培养成为高素质的人才，就必需要认识到对学校管理制度进展创新的重要性。所以在实际教学中，就可以开展课程、专业以及毕业实习等，或是可以组织学生进展理论教学。另外在教学中还要积极对实验教

6、学内容进展改革，创新实验教学方法，同时还要架起那个实验室根底设施的建立工作，极大对实验室的投资力度，培养学生的动手操作才能【2】。2、对老师的奖励机制进展创新从实际上来说，教学指导思想要注重实验教学环节，保证还是演教学与理论教学之间的平衡。对于教学管理制度来说，还要坚持将理论与理论放在同等的地位上。所以可以说，只有真正将理论与理论结合在一起，才能创立出良好的教学气氛，同时也可以激发出实验老师的创新热情，从而调动起老师的主观能动性与积极性。3、及时转变学生的思维，激发出学生的学习热情首先，要及时转换观念，激发出学生的学习兴趣。在实际教学中老师要运用好生动的语言，选择有实际意义的实例来让学生明确电

7、工电子技术实验课的重要性，以此来激发出学生的学习兴趣，让学生可以主动的参与到实验中去。其次，就要注重培养学生的技能，进步学生的动手与综合分析才能。在教学中老师要帮助学生端正学习的态度，让学生明确学习的目的，这样也就可以让学生积极参与到学习中去。同时老师还要对学生进展科学的分组，这样也就可以让学生都进入到实验中去，通过自己的动手操作来掌握好知识。另外，在教学中老师在组织学生学习相关的专业课程时，还要做好课程的设计工作，或是可以让学生参与一些比赛等，以此来丰富好学生的理论知识，进步学生的创新才能与意识，让学生可以更好的参与到学习中去。此外，老师还要不断强调实验报告的重要性，以此来让学生通过自己的努力来完成实验报告【3】。三、结语综上所述可以看出，在电工电子教学中，做好实验教学工作有着极为重要的意义。因此，在实际教学中就要做好分析与研究工作，创新教学方法与形式，保证教学改革深化到教育中去，这样才能将学生培养成为可以满足社会需求的人才，从而也就可以促进学生实现更好的学习与开展。 于红 单位：吉林化工学院航空工程学院参考文献【1】陈姝慧.电工电子技术实验课存在的问题与对策.长春工业大