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文档简介

1、大学生品德对茶文化影响 摘要:建立有中国特色的社会主义,实现中华民族的伟大复兴,需要大量的高素质人才,这些人才不仅要具有扎实的专业技能,同时还必须具备高尚的道德情操,各大高校要坚持文化传播与根底课程建立两手抓,弘扬中华文化,全面认识祖国的传统文化,汲取其中的精华,提升大学生的品德修养,使他们可以成为有文化、讲道德、知礼仪的优秀人才。而茶文化作为中国传统文化体系中不可缺少的一局部,中国传统文化的核心思想在茶文化中得到了集中表达,本文以大学生品德教育为主要内容,研究茶文化对其产生的影响,希望可以为当代高校学生的思想道德建立有所助力。关键词:茶文化;大学生;品德在现代大学生教育中引入茶文化,通过对茶

2、文化起源、开展以及传播等方面的理解,掌握到茶思想的精华,提升自我修养。尤其是在素质教育背景下,茶文化思想的普及和开展,能符合社会开展需求,同时也有效推动以茶文化为代表的中国传统文化的传承与开展,弘扬了民族精神。1茶文化精神内涵概述茶文化是我国传统文化中的精华,也是我国珍贵的文化遗产。我国茶文化的历史悠久、内涵丰富、博大精深,它交融了儒家、道家以及佛家三家的思想精华,对我国人民的思想、性格以及价格观念都有着极为深远的影响。茶文化以儒家思维为核心,讲究理、敬、清、融;的思想,它是人们经过长时间的探究开展而来的,不仅可以满足人们的生活需求,还可以让人们获得味觉与视觉的盛宴。居于优雅的环境中品一杯浓茶

3、,又何尝不是人生感悟的时机与身体放松的绝佳方法。茶思想的精华所在就是清净与和谐,这与我国提倡的社会主义和谐开展息息相关,内涵丰富的茶文化经历千百年的开展,照旧保持着浓郁的东方之美,它崇尚自然、随和,是形式与内涵、精神与物质的完美交融,也是我国人民智慧的结晶。茶文化起源于我国上古时期,在唐代兴盛,在宋朝普及。我国人民自古以来都有饮茶的习惯,茶文化在我国有着4700多年的历史,可见茶文化的底蕴深沉。值得一提的是,茶文化本身就是一种文化现象,其思想内涵与教育之间有着很多共通之处,茶文化最开场的兴起,得益于文人雅士的推崇。所以说在当今高校教育中引入茶文化,从茶文化角度来说是一种传承和发扬,从教育角度来

4、说,可以有效进步学生的思想道德品质修养,是奠定学生将来学习以及工作良好心态的手段,也可以把帮助学生完善人格,树立更加积极、正面的人生观、价值观、世界观。在高等院校学生的道德塑造方面有意识地引入茶文化,通过各种茶艺表演或者茶会活动,普及中国茶文化中的礼仪之美、待客之道,将儒家、道家以及佛家的思想精华融入大学文化建立的过程中,建立一个祥和、宁静、和谐的校园环境,必然可以对学消费生潜移默化的影响。在茶文化的熏陶下,学生也会具备无私奉献、吃苦耐劳、团结协作的优良品德。茶文化的思想内涵与德育教育之间有着千丝万缕的联络,同时它也是实现高校素质教育的良好平台,高校教育工作者应该加以利用和普及,在提升了学生思

5、想文化修养的同时,也弘扬和传承了我国的传统文化。在外部竞争日渐剧烈,学生就业压力不断增加的背景下,学生非常容易出现各种各样的心理问题,繁重的学业以及对将来的迷茫,都会给学生带来一定的心理负担,这个时候适当的开展茶文化相关活动,将茶文化中的平和、宁静、坚持、奋斗的思想传递给学生,帮助学生放松心态,正确的应对人生。而从当今社会的总体形势来看,人类正在经历一场前所未有的变革,构建和谐社会是全国人民的愿望,而茶文化中的和、静、清、俭;精神恰恰与和谐社会的开展理念相契合,在现代高等教育中弘扬中国传统茶文化,通过具备茶会、欣赏茶艺、研究茶文化背景活动的开展以及茶学、茶诗的学习,使学生的精神世界得到丰富,实

6、现精神与物质的高度统一,引导学生去追求更高的思想境界,使学生的品德、情操都提升。2现代视域下茶文化对大学生品德的影响茶文化历经了4700多年的开展历程,积累了浓重的文化内涵,通过茶文化在高校教育中的普及,帮助学生建立良好的认知方式以及行为习惯,茶文化中的德;,不仅可以丰富高校文化内涵,还能帮助学生建立正确的三观;,对于学生将来开展有着宏大意义。万物皆有灵性,它们根据自己的生存方式以及生活习性繁衍生息,因此,茶也具有茶性。首先,茶有不迁不移的生长习性,这种习性恰恰与中国人落叶归根;的民族情节相契合。茶的自然性本身就有着一种爱国主义情感的教育,加之茶叶集合了天地精华,天然性质纯洁、朴质,我国茶圣陆

7、羽的明著?茶经?中有茶之性俭;的记载,这个俭;的内涵为简朴、清廉,是中国民族自古流传下来的优良品德。以茶崇俭、俭以养德,这就是中国茶道的思想精华,也是茶文化对于大学生品德的重要指导思想。茶文化与我国古代文人墨客之间有着不解之缘,以茶出名的文人不胜枚举。唐代诗人元植写过这样的句子:茶;香叶,嫩芽,慕诗客,爱僧家;碾雕白玉,罗织红纱;挑煎黄蕊色,碗转曲尘花;夜后邀陪明月,晨前命对朝霞;洗尽古今人不倦,将知醉后岂堪夸。;短短几句话,就概括了茶的自然属性,将茶的烹煮过程以及饮茶的情趣展现了出来。从这里也可以看出茶对于我国古代文人的影响很深,茶文化中的养廉、励志也深受历代茶人的崇尚,?茶经?作为第一部系

8、统记录茶事的著作,其中对茶的相关名人轶事有很多记载,其中以茶崇俭的案例非常多,并且广泛流传于后世,比方齐国宰相晏婴以茶威廉的故事,他平日里吃的是糙米饭,很少吃荤菜,最大的爱好就是饮茶;而晋代的陆纳那么是主张以茶待客,对于铺张浪费的行为非常反感,不会被周围的利益所诱惑,也不愿意让别人玷污他清廉的名声;桓温那么是以茶表示自己的简朴,他宴请宾客一般都会用茶盘和水果来招待客人;齐武帝那么在自己的遗招中这样提到,在他去世后,不用铺张浪费,人没有贵贱之分,只要供奉茶与饼果就可以了,他还倡导世人也要这样去做。茶文化中以茶崇俭、俭以养德的思想成为了广阔人民精神的寄托,也成为了我国人民千百年来传承不息的珍贵精神

9、财富,对人的价值观认识具有明显的导向性。这些精神和思想对于高校学生品德同样具有导向功能。茶文化在不同的开展时期,其所表达出来的思想也有一些不同,但是不管是什么价值思想,它们都是构成我国茶文化的有机组成局部。可以说茶文化是中国人民对茶文化认识的集中表达,在它开展的过程中,不仅丰富和完善了社会科学内容,也将我国传统文化中的儒家、道家以及佛家三家的核心思想成功的传承了下来,高校在文化建立以及教学活动中有意识的融入茶文化,必然可以增强学生修养,提升学生的审美情趣,完善学生的人格,对学生的思想行为都有积极、正面的影响。在?茶经?中,饮茶被描绘成一种艺术行为,并且初次将烤茶、选水、煮茶以及品茶连接起来,形

10、成了一整套茶艺,也是从这里开场,茶艺开场被系统化的传承和开展下来,很多文人雅士喜欢茶道,平日里自己或者和朋友小聚,都会操作完好的茶艺流程,还有一些茶馆会进展茶艺表演,人们在闲暇光阴里约上几个朋友去茶馆品茶,欣赏茶艺,体会着美学的意境和优雅的气氛,不仅可以消除身体的疲劳,而且也可以平复心灵的伤痛和不安,让人心情愉悦,心境平和,也是在这个时期,儒家、道家、佛家的核心思想被交融到了饮茶的过程中,形成了流传万世的中华茶道精神。茶道是非常讲究,并且有着一套非常严谨的工序,每一道工序都蕴藏着极为丰富的文化内涵,也可说每个茶道都可以称之为是一部艺术作品,虽然多年来,各个领域对于茶道的精神内涵理解略有一样,但

11、是其精神内涵是不可改变的,通过欣赏茶艺,亲手煮茶、饮茶、品茶,经过这一整个过程,人们精神可以得到洗礼,品德情操都会受到陶冶,这正是茶道之于德育的内化功能,通过茶道本身的作用,去净化和洗涤人的心灵。我国历代文人或者学者都热衷于饮茶,陆羽被尊为茶圣,自幼被父母遗弃,一生不为仕途,执着于研究茶事,他总是穿着草鞋,在田野山间采茶、鉴水,通过自己的亲身理论,实现对理想的追求,最终写下了举世出名的茶学专著?茶经?。随着茶文化在我国的复兴,目前各大高校也都相继设置了独立的茶文化科系,学校有时机,也有条件组织学生欣赏茶艺,亲自参与茶艺,也可以组织学生参与当地所具备的茶会,或者组织茶诗、茶文化的评比活动,通过在

12、高校中营造茶文化气氛,普及茶文化精神,将茶文化流传过程中涌现出来的优秀学者、诗人所具备的良好品德以及艰辛奋斗的精神传递给学生,陶冶学生的道德情操,完善学生的内在品质。另外,中国是礼仪之邦,中国人自古以来都有以茶待客,敬茶为礼是其中最为主要的内容,它不仅仅是一句简单的话,它所包含的知识内涵非常丰富,通过茶这个媒介,个人的行为修养、道德品质等等都会得到表达,我国是多民族国家,不同地域,不同民族中的敬茶礼节都不同,但是客来敬茶却是从古至今一致保存下来的共同传统,不管形式有多么千差万别,其中心内涵思想都是一致的,都是人类生活中一种高尚的行为和美德,是需要被继承和发扬下去的。这不仅仅是高校学生德育培养的需要,也是中国传统文化被继承,被开展的需要。3完毕语本文通过对茶文化思想内涵以及其在高校学生品德培养方面的影响进展了分析,希望以此可以有效推进我国大学生综合素质的提升,并实现我国传统文化的传承和开展。 罗丽 单位:四川文化产业职

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