创业教育网络营销课程教学

1、创业教育网络营销课程教学 1、当前网络营销教学方法的主要特点分析在新时期的教学开展中，网络营销是一门应用性较强的学科，更多的表达在其应用性和理论性方面，基于此，显然需要在课堂讲授理论知识外，更多地去结合理论教学环节去解析、认知等，但是新时期的很多院校仍然秉承理论教学为主的理念，教学形式以理论知识传授为主，极度强调知识体系的完好性，认为学生理解和掌握知识体系才是最重要的，综合来看，其虽然在理论知识的传授方面意义重大，但忽略了对学生理论技能的培养，无法真正意义上到达学以致用的目的，这样的教学形式下，学生毕业后的面临的就业形势会更加严峻，在网络营销理论方面与企业要求出现了很大的差距，不利于其很快就业

2、及融入工作。从当前的网络营销课程开展情况来看，笔者发现国内的众多院校在这一块儿已经出现了注重理论课程教学的现象，对于其中的实训及实验力度有所加大，就像更多地使用了网络营销实训平台，一定程度上增加了实验实训课程的数量，让大学生建立自己的网上商店等等，对以往的理论为主的教学形式有所改善，但总体来看，仍然存在着理论与理论结合度低等现状，使得对应的实用性网络营销教学渠道较少，此外，据笔者理解看来，其涉及到的网络营销理论大多处于起步尝试阶段，小组形式开设网店一般是学生实训的主要形式，从实际操作的效果创业教育理念引导下的网络营销课程教学讨论文金灏来看，基于时间较短方面的原因，出现了网店刚开设，实训就完毕的

3、情况，这显然使得实训的效果并不大，尤其是得不到老师在网店的后期运营等方面的指导与监视，显然不能凸显网络营销教学方面的完善性。2、网络营销教学中浸透创业教育理念的必要性及可行性1有利于进步大学生的自身素质。当前素质教育开展大环境下，大学生创业成为了最经济有效的方式之一，借助这种形式，可充分调动大学生的主观能动性，使其能看清自己的优势和短处，加强自主学习和独立考虑，使得成长过程中更易于学会自我控制与调节，完善自身的学习。这种形式的开展，有利于大学生创业成功率的增加，更易于学会自我管理和学习，对以后面临的工作心态也可以进展自我调整，利于自己职业生涯的更好开展。2能有效缓解大学生就业压力。新时期的开展

4、过程中，作为个人在创业理论中自我生存和开展的重要才能，创业才能对于当前的就业压力有着重要作用，大学生创业才能强，显然能有效减轻社会的结业压力，更能借助这种形式去增加就业岗位，在此根底上，形成对当前社会就业压力的有效减轻，所以，当前的政府和高校，应当积极鼓励高校毕业生创业，以此来实现对当前严峻就业形式的有效缓解。3是促进经济开展和国家开展的需要。在人类文明的开展中，创新一直扮演着人类民族进步的灵魂这一角色，拥有创新及高素质的人才的国家，才能拥有不竭的开展动力，从我国的开展来看，显然青年大学生正是这种年轻群体，是时代的弄潮儿，假设其失去了创造的冲动和欲望，显然将对我国的政治经济的开展极为不利。高校

5、是培养人才的摇篮，相比于其他群体，大学生富有创新精神，根底知识储藏较强，所以，在将来的社会开展中，培养大学生的创业才能，无疑将成为我国各高校的首要任务，这对将我国建立成为创新型国家意义重大。1高校丰富的在创业资源。新时期的开展过程中，大多数高职院校在大学生自主创业方面有一定的鼓励措施，很多学校在内部都有建立大学生创业园，借助这种方式，去帮助学生去进展网络创业，此外，为了增加大学生在相关创业知识方面积累，一些学校增设了各类型的技能超市课程和创业工程课程，不断完善了网络营销课程体系，指导学生运用校内网及网络平台，通过拍拍、淘宝等进展网上开店，这样，使得校园内掀起了网络创业之风，为学生的开展提供了创

6、业资源。2网络创业的广阔前景。新时期的开展中，互联网日益在全球兴起和开展迅速，有通统计说明，2022年低，我国网民数量达6.48亿，对应的互联网普及率为46.9%，网购浸透率为55.7%，团购用户开展迅猛，仅2022年的双11来看，淘宝的日销售额就到达了572亿元等，这些庞大的数据无不在说明着网络营销的将来开展趋势及前景，网络创业也将随之开展，所以高校的应当抓紧这一机遇，及时有效地对学生加以辅导和锻炼，为其创业提供时机和平台，促进其更好开展。3、创业教育理念下的网络营销教学对策新时期的高校教育开展中，对于网络营销课程的教学的施行，应当在开场的时候就在交代课程主要内容的根底上，并结合对人才培养于

7、当前我国经济社会开展的重要性入手，建立起就业危机意识，在此根底上，适时导入创业教育，这样，使得学生能对新时期的创业鼓励政策进展理解，使其认识到在实现高质量的就业方面，进步自身的创业技能意义重大。进而引导学生去摒弃传统就业观念，保持时代的警觉性，随时发现商机和创业时机，并结合后续的学习，为将来的网络营销打好根底。在当前的高校网络营销教学施行方面，应当明白创业的过程离不开团队之间的合作和合理分工。基于此，让学生有效组建自己的创业团队极为重要，详细施行中，结合教学目的，有意识地引入人力资源管理的知识，使其能为学生进展人员装备和分析效劳，让学生认识到人脉资源的重要性，运用的大量的实例去说明，很多的创业

8、团队都是大学期间建立的，结合优势互补的原那么，使得学生在组间创业团队的过程更为合理和理性。在后续的教学开展中，通过团队的通力合作，完成整个课程所涉及到的工程，使其真正意义上理解团团队的重要性，这种教学及合作形式的逐渐开展中，可以有效建立起自己的人脉资源，使得网络营销教学更具理论性，为学生的将来的就业做好铺垫。首先，是对网店相关资料的整理，详细施行中，结合前期的调研报告，组织学生充分分析淘宝网等所销售的产品，进而有效指导学生去选择熟悉的产品开展网上销售，此外，也应当在此根底上去界定店铺商品的类别，使得整个经营过程更紧凑。在课余时间，学生应当在网络或市场上进展货源的寻找，然后定义自己的销售为网上销

9、售形式，此外，基于当前大学生普遍缺乏资金和经历的现状，在进货方面，可建议学生去淘宝分销平台完成，这也是最方便最实惠的方式，在处理好进货的前提下，对产品进展拍照、描绘，对相关资料整理进展完善整理；其次，网店的整体开发建立方面，首要要做的便是为学生提供大量的优秀案例，使其在阅读理解的根底上，能对商品组织和色彩搭配以及网店布局等形成一定的认识，全面分析销售商品与网店风格及栏目设置等方面的关系，继而总结出完好的网店建立方案，后续教学中，那么是要完成网店整体开发建立，组建完好且在网上发布相关资料后，以小组为单位，让其在全班面前展示自己的网店，为了进一步美化和完善网上商店，应当由老师和同学提出相应的修改意

10、见，然后去对自己小组的网店进展完善。最后，那么是域名的设计，当前的开展过程中，淘宝拥有特殊域名设定这一功能，基于此，在学生对自己网店域名的设计过程中，老师可指导各个小组的学生，结合对域名规那么和特点的认识，为自己的店铺取一个简单易记的域名，完善自己在网上创业的过程。在当前网络营销课程教学的开展过程中，当学生以小组的形式建立好网店后，接下来要做的工作，便是对网店的推广了，结合对适宜方法的运用，使得自己的网店能引起别人的注意，进而促进自己产品的销售，这也是网络营销的最终目的。详细的施行过程中，在进展推广前，要做的便是对自己网店产品的合理定价，在此环节，应当注重合理性，可以结合对某一产品的定价，在对

11、类似的网上商城及淘宝上的定价策略后，运用其相对成熟的定价方法，去为自己小组建立的网站进展商品的合理定价，在此过程中，网络营销的老师应当积极为学生提供想用的指导和帮助，告诉他们应当采用的几种网络定价方式，在完善定价环节的处理后，接下来要做的便是促销，应当指导学生结合网络促销推广方式及现实中的各种促销手段，进展对自己网店商品的促销，另外，应当注意，高校的网络营销老师应要求学生尝试第一次销售活动，并要对此过程中碰到的相关问题进展归纳，然后由老师进展对应的指导，如信息平安、资金结算以及后续开展需要涉及到的物流配送等，使得整个过程合理高效，让学生在理论的过程中加强自己对网络营销及网上创业的认知。最后，一次尝试销售的进展并不是整个课程教学的终结，而是学生们网上创业的开场，嘱咐学生充分利用课余时间施行网上销售，老师那么要起到公正的检查作用，这样，在一学期的课程完毕时，结合对每个小组团队交易情况的统计，得出其详细的收入和利润，并在课程完毕时对各个小组的详细表现进展有效评价，指出其存在的缺乏，互相学习，共同促进对网路营销课程的学习及运用。4、完毕语综上所述，在新时期的开展过程中，我国的大学生面临着就业方面的宏大压力，而创业这一理念的兴起，那么为我国大学生的职业生涯开展提供了新的契机，基于此，网络