匀变速直线运动能力提升训练(练习题)

1、第 页共5页项城二高一（1）班匀变速直线运动能力提升（内部资料）命题人：王留峰日期：第 #页共5页第 #页共5页、选择题1、下列所给的图像中能反映作直线运动物体回到初始位置的是第 #页共5页第 #页共5页、两辆游戏赛车、在平直车道上行驶。=时两车都在距离终点相同位置处。此时比赛开始它们在四次比赛中的图如图所示。哪些图对应的比赛中，有一辆赛车追上了另一辆?、如图所示，以匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有将熄灭，此时汽车距离停车线。该车加速时第 #页共5页第 页共5页物体运动的末速度,下列说法中正确最大时速度大小为/减速时最大加速度大小为。此路段允许行驶的最大速度为的有A如果立即做匀加速运动，在

2、绿灯熄灭前汽车可能通过停车线B如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速c如果立即做匀减速运动，在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线d如果距停车线处减速，汽车能停在停车线处、作匀变速直线运动的物体，在内位移的大小只决定于物体运动的加速度物体运动初速度物体运动的平均速度、下列说法，正确的有物体在一条直线上运动，若在相等的时间里通过的位移相等，则物体的运动就是匀变速直线运动加速度大小不变的运动就是匀变速直线运动；匀变速直线运动是速度变化量为零的运动；匀变速直线运动的加速度是一个恒量、运动小球在第内通过的位移为，第内通过的位移为，在第内通过的位移为，在第内通过的位移为，下面有关小球运动的

3、描述，正确的是小球在这内的平均速度是小球在第、第两秒内的平均速度是C小球在末的瞬时速度是小球在这、A两个物体从同一地点在同一直线上做匀变速直线运动,Z、&两物体运动方向相反在相遇前，时,内做的一定是初速度为零的匀加速直线运动它们的速度图象如图所示，则A两物体相距最远c时，Z、E两物体相遇在相遇前、两物体最远距离8、一辆汽车从静止开始匀加速开出，然后保持匀速运动，最后匀减速运动直到停止。从汽车开始运动起计时，下表给出了某些时刻汽车的瞬时速度。根据表中的数据通过分析、计算可以得出时刻（）速度汽车加速运动经历的时间为汽车加速运动经历的时间为汽车匀速运动的时间为汽车减速运动的时间为、一质点沿直线方向做

4、加速运动，它离开点的距离随时间变化的关系为2），它的速度随时间变化的关系为则该质点在时的瞬时速度和到间的平均速度分别为、某物体以的初速度竖直上抛，不计空气阻力，取。内物体的路程为位移大小为5方向向上速度改变量的大小为平均速度大小为，方向向上、如图所示，、两物体相距=m此时正以=的速度向右匀速运动，而此时在摩擦力作用下以速度=向右匀减速运动，加速度大小为/则经多长时间追、某人骑自行车在平直道路上行进，图中的实线记录了自行车开始一段时间内的图象某同学为了简化计算,用虚线作近似处理，下列说法正确的是BD在时刻，虚线反映的加速度比实际的大在0-时间内，由虚线计算出的平均速度比实的大在时间内，由虚线计算

5、出的位移比实际的大在时间内，虚线反映的是匀速运动3某同学从学校匀速向东去邮局，邮寄信后返回学校在图中能够正确反映该同学运动情况图像应是图应是中正确二、实验题4图为、刖，间顺序取0、1、2、3、4、5纸带数据计算可得计数点4所，、MJ做匀变速直线运动，做非匀变速直线运动15、在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记图为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间六个计数点，用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如代表时刻的瞬时速度大小V”=_0.405（或0.406）m/s,，150Hz，_【_0.75】m/s2。因此运动员在空中的最短时间为】第 #页共5页第 页共5页卡

6、车从刹车到停止通过的距离6一辆轿车违章超车，以的速度驶入左侧逆行车道时，猛然发现正前方处一辆卡车正以的速度迎面驶来，两车司机同时刹车，刹车时加速度大小都是两司机的反应时间（即司机从发现险情到实施刹车所经历的时间）都是,试问为何值，才能保证两车不相撞？【解：轿车和卡车的初速度分别为，刹车后两车做匀减速运动，由匀变速运动的规律，可求得轿车从刹车到停止通过的距离因此运动员在空中的最短时间为】第 #页共5页第 #页共5页因此运动员在空中的最短时间为】第 页共5页第 #页共5页+(v)A在司机的反应时间内，两车做的是匀速运动，匀速运动的距离要保证两车不相撞，则应满足1、7跳伞运动员做低空跳伞表演间后，打

7、开降落伞，展伞后运动员以不得超过将以上各式联立，代入数据，得当直升飞机悬停在离地面高时，运动员离开飞机作自由落体运动运动一段时的加速度匀减速下降为了运动员的安全，要求运动员落地速度最大试求：运）动员展伞时，离地面的高度至少为多少？运动员在空中的最短时间为多少？【（）设展伞高度为，速度为，落地速度解得上述运动方式在空中时间最短向血口=T諾由得自由落体时间V=Fof展伞后匀减速运动由-得展伞后运动的时间6如图所示，甲、乙两个同学在直跑道上练习X接力，他们在奔跑时有相同的最大速度。乙从静止开始全力奔跑需跑出才能达到最大速度，这一过程可看作匀变速直线运动，现在甲持棒以最大速度向乙奔来，乙在接力区伺机全力奔出。若要求乙接棒时奔跑达到最大速度的0贝J：（）乙在接力区须奔出多少距离