高中数学-第十三课时:矩阵的简单应用课件-苏教版选修4-2_第1页
高中数学-第十三课时:矩阵的简单应用课件-苏教版选修4-2_第2页
高中数学-第十三课时:矩阵的简单应用课件-苏教版选修4-2_第3页
高中数学-第十三课时:矩阵的简单应用课件-苏教版选修4-2_第4页
高中数学-第十三课时:矩阵的简单应用课件-苏教版选修4-2_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、引例:以下是一月份三个分公司销售电脑配件的数量情况:键盘软驱光盘光驱南京分公司1412311154北京分公司144239925武汉分公司122328825问题:假设电脑配件的平均利润是:磁盘3元/个,软驱22元/个,光盘4元/个,光驱45元/个,试求出南京分公司一月份电脑配件的销售总利润.第一页,编辑于星期五:十点 四十三分。解:南京分公司的销售量是:一月份不同的配件的销售利润是此题是行矩阵与列矩阵的乘积,最后得到的是一个数,在这个问题中表达了矩阵的最简单的应用.一个矩阵是一张由数据(或字母)排列成的表,它能把原本纷繁复杂的事物或数学对象的数学规律简单明了地表示出来,使人一目了然。同时对矩阵施

2、行某些运算,那么可以使我们看清事物之间或对象之间蕴含的数学规律。第二页,编辑于星期五:十点 四十三分。矩阵的简单应用第三页,编辑于星期五:十点 四十三分。例1、盒子A 中装有3只大小和重量相同的小球,其中2只黑色的,1只白色的;盒子B中装有 5 只大小和重量相同的小球,其中 3 只黑色的,2只白色的。假定 A,B 两个盒子很难分辨,而且可以任取一个,现在要求先取一个盒子,那么从中摸到一只黑色小球的概率有多大?数学应用解:不妨设摸到黑色小球的可能性为X,摸到白色小球的可能性为Y,取出一个盒子的概率可以表示为:从两个盒子中摸出一个球是黑色小球(X)和一只白色小球(Y)的概率:第四页,编辑于星期五:

3、十点 四十三分。于是,先取出一个盒子,再从里面摸到一只黑色小球或白色小球的概率就可以由矩阵运算求得:第五页,编辑于星期五:十点 四十三分。例2 某运动服销售店经销A,B,C,D四种品牌的运动服,其尺寸分别有S小号、M中号、L大号、XL特大号四种,一天内,该店的销售情况如下表所示单位:件:1101XL5542L3435M1023SDCBA型号品牌假设不同品牌的运动服的平均利润是 A 为 20 元/件,B为15元/件,C为 30元/件,D为25元/件,请问:那种型号的运动服在这天获得的利润最多?第六页,编辑于星期五:十点 四十三分。解:各种型号的运动服销量是:不同品牌的平均利润是:答:L型号的运动

4、服在这天获得的利润最多.第七页,编辑于星期五:十点 四十三分。点评:两个矩阵只有当前一个矩阵的列数与后一个矩阵的行数相等时,才能作乘法,第八页,编辑于星期五:十点 四十三分。第九页,编辑于星期五:十点 四十三分。例3 如以以下图的是A,B,C三个城市间的交通情况。小月想从其中某一个城市出发直达另一个城市,她可以有几种选择?如果她想从某一个城市出发,先经过一个城市,再到达另外一个城市,她又可以有几种选择?ABC网络图结点一级路矩阵二级路矩阵第十页,编辑于星期五:十点 四十三分。它们的结点分别是A,B,C,试画出一个网络图。例4 一级路矩阵表示一个网络图,ABC课本练习:第 81 页 第 3 题,

5、第77页 探究第十一页,编辑于星期五:十点 四十三分。它的数学原理是:发送方将要传送的信息数字化后用一个矩阵 X 表示缺乏的元素可以补 0,字与字之间的空格也以 0 记,在矩阵的左边乘上一个双方约定好的可逆矩阵A,得到B=AX,那么B即为传送出去的密码。试问接收方应用如何解密?例5 在军事密码学中,密码发送的流程如以以下图,明 码 X密 码 B发送方加密接受方解密明 码 X假设A1,Z 26。现发送方传出的密码为 7,13,39,67,双方约定的可逆矩阵为,试破解发送的密码。第十二页,编辑于星期五:十点 四十三分。解:所以发送方发密码对应的明码为2,1,3,11,再对照英文字母表知对方所发信息

6、为“back.此题告诉我们,矩阵知识在军事学的密码问题中有很广泛的应用,其纽带是双方约定的可逆矩阵.第十三页,编辑于星期五:十点 四十三分。例6 自然界生物种群的成长受到多种因素影响,比如出生率、死亡率、资源的可利用性与竞争、捕食者的猎杀及至自然灾害等等。因此,它们和周边环境是一种既相生又相克的生存关系。但是,如果没有任何限制,种群也会泛滥成灾。现假设两个相互影响的种群 X,Y 随时间段变化的数量分别为有关系式:,其中试分析 20个时段后这两个种群的数量变化趋势。第十四页,编辑于星期五:十点 四十三分。解:要想计算20个时段后的种群的数量变化,那么有第十五页,编辑于星期五:十点 四十三分。课本练习:第 81 页 第 1,2 题点评:用特征值和特征向量的有关知识解决有关实际问题,要看得出的结论与实际问题是否吻合。第十六页,编辑于星期五:十点 四十三分。1、矩阵来源于生活需要,在实际问题中有着广泛的应用。矩阵不仅在数学领域有着诸多的用处,在实际生产、生活中也有着广泛的用武之地。回忆反思:2、面对一个简单的实际问题,要善于把它抽象成一个数学模型,明确以下几点:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论