宣城市信息工程学校公开课教案

1、宣城市信息工程学校公开课教案科目计算机应用基础授课人教学课题Word 入门授课班级11 级电子课型2012/3/28 第5 节地点新授间教学目标1、知识目标： 熟知Word 的窗口的组成，了解各个工具的作用。 学会对文档的初步操作2、能力目标：通过完成一个学习任务，培养学习新知识的能力和独立思考并动手解决问题的能力。3、情感与态度的目标:通过本节课的学习，培养学生的主动学习的，让能独立完成一个任务，增强的自信心。教学重点1、Word 窗口的认识 2、对文档的初步编辑教学难点对文档的初步编辑操作教学方法讲述法、学习法、任务驱动法、探究法教学分析Word 2003 是文字处理，具有操作简单、功能较

2、强的特点，可以进行各类文档的编辑，通过这节课的学习，可以让认识它的窗口界面，熟悉界面的结构及名称；学会创建、编辑、保存文档。教学过程教学内容教学意图学生活动新课引入通过一首歌霸王别姬的歌词录入来了解 Word 2003 在 生活中的用处，并通过歌词的录入来认识 Word 2003。让学生了解到word2003在生活、学习、工作中应用广泛。听歌、看歌词任务一：Word 基本操作任务 1-1：启动 Word操作步骤：单击“开始” “所有程序”“ Office ” “ Office Word 2003”任务 1-2：认识 Word 界面的对象认识 Word 窗口的组成和相关工具的使用是使用这个的基础

3、。 问题一：如果不知道哪些按钮的名称怎么办？问题二：如何显示和隐藏窗口中的？（可有两种方法：1、“视图” “”，2、右击的空白处。告诉同学们， 大家想知道的问题， 书上都有答案， 学会了看书，也就学会了学习。让思考还可以通过什么方法启动 Word程序。请P108 页内容，并请二位位同学回答并演示任务 1-3：新建 Word 文档除了 打开 Word 程序是自动创建的新文档外， 还可以通过什么方式创建新文档。任务 1-4：输入文字录入霸王别姬的部分歌词任务 1-5：保存文档方法有三：通过“文件” “保存”（另存为）常用 的保存按钮快捷键 Ctrl+S保存地址：F 盘：“ ”文件夹中任务 1-6：

4、退出 Word方法：单击窗口右上角的“关闭”按钮或者从菜单“文件” “退出”即可退出 Word。请在书上找到请 结合体验 P110表 4-2 中按键的作用请自己比较这些方法的不同之处。请一位同学 来 演示。教师先演示然后请问题：如果 只想关闭窗口，而不想关闭 Word 程序该怎么做？任务 1-7：打开已经保存的文档 请一位同学来打开我保存的文档。提醒：可以从菜单栏打开，也可以从 打开，还可以从“ 电脑”按路径打开。任务二：编辑操作初步任务 2-1：选取文档中的操作对象请参照体验 P113 表 4-4中的所述的操作方法。任务 2-2：编辑文档的基本操作请大家参照P114 表 4-5 来体验对文档的移动、剪切、粘贴、删除等操作。提醒：这些操作可以通过“编辑”菜单来完成；也可以通过快捷键来完成；还可以通过快捷菜单和常用一位同学来演示请自己实践请一位同学来帮助完成歌词的编辑操作。来完成。相关知识：剪贴板在执行剪切和 操作时，操作对象 在名为“剪贴板”的缓存区中，最多可以保留 24 个剪贴对象。课堂小结：本节课认识了 Word 窗口界面，熟