新岭南版八年级上册初二美术全册课件

1、岭南版八年级上册初中美术全册教学课件走进艺术博物馆课件学习历史文化知识，我们通常学习的渠道是有哪些？最好的途径就是到博物馆去，切身感受一下，能够真正感性的、全面的、实实在在地了解世界。四羊方尊湖南省博物馆维纳斯 卢浮宫 玉石红烧肉金葫芦美术馆是属于博物馆的一种。是专门负责收藏、保存、展示和研究美术作品的机构。具有六大功能。广东省博物馆飞机博物馆桥梁博物馆博物馆的分类：艺术（美术馆）科技（桥梁等）历史文化类专题博物馆世界三大博物馆：卢浮宫、大都会美术馆、大英博物馆卢浮宫博物馆大英博物馆大都会博物馆艺术博览会与艺术品拍卖课件一、你对艺术博览会有多少了解？学习与思考：二、你了解艺术品的拍卖流程吗？何

2、为艺术博览会？德国“科隆国际艺术博览会”一、艺术博览会简介艺术博览会通常是由某一个文化艺术组织机构和一些大型的艺术商业中介结构，或者某一大型艺术品经纪公司主办。它有着丰富的艺术品货源、广泛的客源和系统完善的销售网络，属于艺术品交易二级市场，是目前世界上规模最大的一种艺术品展示和交易活动。1967年德国科隆创办了世界上第一个艺术博览会“科隆国际艺术博览会”，此后30余年间，世界上许多大城市群起仿效，形成了一股举办艺术博览会的热潮，至今这一发展势头仍十分强劲。目前，在世界各国举办的艺术博览会总数不下50家。 二、策展人全称“展览策划人， 指在艺术展览活动中担任构思、组织、管理的专业人员 。常设策展

3、人：通常是指在博物馆、美术馆等非赢利性艺术机构专职负责藏品研究、保管和陈列，或策划组织艺术展览的专业人员。独立策展人： 在身份上不同于在美术馆、博物馆等艺术机构的常设策展人，他们游走于艺术家、美术馆、赞助人之间，运用他们的智慧、能力和关系，策划出颇具创意和影响的艺术展览。三、艺术博览会的功能（一）促进艺术品销售（二）推动文化艺术交流（三）发展培育艺术品市场（四）提高举办单位和城市知名度四、艺术博览会的组成环节（一）艺术博览会的策划、宣传（二）艺术博览会的招展、评审（三）艺术博览会的签约、布展（四）艺术博览会的学术活动（五）艺术博览会的管理、服务（六）艺术博览会的后期工作五、艺术博览会的发展趋势

4、（一）艺术博览会的规范化（二）艺术博览会的国际化（三）艺术博览会的市场化中国的艺术博览会中国自20世纪90年代起也先后创办了数个艺术博览会。如：广州国际艺术博览会（1993年）；北京中国艺术博览会（1995年）；上海艺术博览会（1997年）；北京首都艺术博览会；杭州西湖艺术博览会；大连国际艺术博览会等。中国国际画廊博览会 中国国际画廊博览会经中国文化部批准由中国录音录像出版总社、 北京中艺博文化传播有限公司联合主办，04年是首届博览会。中国国际画廊博览会以“国际性、 规范性、 未来性”为主题，正式引入“国际画廊博览会”的概念，突显专业化的展会模式和操作策划。2005画廊博览会开设“艺术市场与艺

5、术品投资策略”专题论坛，论坛主题设计：艺术品市场基本层面分析，艺术收藏类型与投资热点分析，艺术品投资组合操作和2005艺术品投资趋势分析等。 中国国际画廊博览会 这件五彩瓷罐，天地式盖，宝珠形钮，圆唇，短颈、丰肩，圆腹，腹下渐收，内圈足，底部书“大明嘉靖年制”款。肩部绘莲瓣纹一周，腹下部绘蕉叶纹一周，罐盖和腹部以多色釉彩描绘出荷花、水藻和游鱼等图案，鱼戏水草之中，怡然自得。 油画 向日葵 梵高从梵高的作品中我们看到一个色彩斑斓的世界。生前只卖出一幅画的梵高，在贫寒中默默离开了人世，现在他的画卖到了7500万美元。稀：在艺术史上独树一帜的作品。拍卖前的准备工作很重要。、首先要广而告之：广播、报刊

6、、电视、网络六、你参加过拍卖会吗？2、印发拍卖品目录：编号作 者题 目尺寸cm模拟价01齐白石中国画虾80 x80cm3万02齐白石中国画丝瓜蝈蝈23x30cm3万03齐白石中国画桃源图4万04罗中立油画父亲216x152cm4万05吴冠中油画太湖群鹅46x61cm3万06吴冠中中国画长城179x95cm4万07李可染中国画桂林山水120 x80cm3万08李可染中国画万山红遍69x45cm4万09靳尚宜油画塔吉克新娘100 x75cm4万将拍卖品公布于众，使竟买人做到心中有数。3、展览拍卖品：竟拍之前组成小组，每组56人。1、竟拍前的讨论：假如我有20万元人民币，我能出的大致价格是多少？我怎

7、样购得我喜欢的艺术品。2、竟拍后的交流：我为什么选择这件艺术品？在以后的收藏与拍卖中我会注意什么？模拟拍卖还需要拍卖师、记录员、公正员等人配合。小组合作4、模拟拍卖（体验一下拍卖带来的乐趣）2、拍卖师宣读拍卖规则3、竟相报价4、落锤成交5、拍卖公正6、付款交割作品1、竞拍开始鸟语花香课件油画国画讲求笔墨情趣，强调神韵，讲求“妙在似与不似之间”。并且 诗、书、画、印俱全。文人气息浓厚。国画的概念和种类中国画：简称国画。它是用毛笔，墨和中国画颜料，在特制的宣纸或绢上作画。有着悠久的历史，在世界美术领域中独树一帜，自成体系，最大的特点在于它的笔墨。国画分为：人物画、山水画、花鸟画。花鸟画：以描绘花卉

8、、瓜果、竹石、鸟兽、虫鸟为主体的中国绘画。出水芙蓉 吴炳露气 潘天寿寒雀图 宋 崔白杭州半山看桃 清马日璐山光焰焰映明霞，燕子低飞掠酒家。红影到溪流不去，始知春水恋桃花。桃花飞燕 王震雁荡山花 潘天寿中国画的艺术特色：借景抒情，托物言志，体现了中国人“天人合一”的观念。 中国画在创作上重视构思，讲求意在笔先和形象思维。造型上不拘于表面的相似，而讲求“妙在似与不似之间”。中国画，特别是其中的文人画，在创作中强调书画同源，注重画家本人的人品及素养。在具体作品中讲求诗 、书、画、印的有机结合 。用笔和用墨：按照笔的走向可分为：中锋，侧锋和逆锋。墨分五色： 焦、 浓、 重、 淡、 清其中“干”与“湿”

9、是水分多少的比较；“浓”与“淡”是色度深浅的比较；“焦”，在色度上深于“浓”；“白”，指纸上的空白，二者形成对比。 墨分五色： 焦、 浓、 重、 淡、 清竹石图 郑燮墨竹图 孟端红梅报春雪月梅墨梅图 元 王冕学生作品欣赏水墨探索课件思考：下面的国画和以前所学习的国画有什么不同？中国水墨画的传统源远流长，进入二十一世纪，一些比较前卫的艺术家通过自己对现代水墨的理解，来重新审视水墨、解构水墨，他们用新的观念和另一种方式来利用水墨语言，这些探索从不同的侧面丰富着中国现代水墨艺术的内容。将作品越出画面，向空间蔓延，使其消失在自然中，从而使之天人和一、古今合一，蕴涵着对新、旧文明的批判、包容等诸多学术意

10、义。空间流 胡又笨中国山水 李险峰画于石头上的水墨山水因石头表面肌理的折射变得似是而非。作者试图让它自身所携带的种种元素以及它们的组合方式去表达传统与现代的种种关联。将先排好的画面、文字按顺序在魔方表面贴上，让现场观众进行游戏操作，展现水墨的“公共性”。葵花宝典 戴耘邹建平中国灯笼城市膏药将中国民族传统中象征喜庆意义的红色灯笼，改变成贴上征婚启事、麻将牌、股票行情的白灯笼，具有讽世意味。刘子建 水墨空间-1用容器装满水，然后在水上点滴墨或色，使其在水中自然流动，形成花纹。作画时根据画面要求，把宣纸轻铺水面，充分利用宣纸的吸收性能好，反应灵敏，且可留住笔(水)痕的特性，进行创作。水拓法水拓法荷塘

11、月色刘国松点水法作画前，在纸上洒上疏密不等的水滴，然后进行创作。点水法拼贴法分别将不同的图案贴在同一画面上。 刘国松拼貼的山水拓印法戴光郁 还原刘国松 霞光一线作业：分小组利用各种特殊技法进行水墨国画的探索创作。情景交融的山水画课件江山如此多娇中国画（长七米，宽五米）。傅抱石，关山月合作。1959年为北京新建的人民大会堂所绘的巨幅山水画。毛泽东主席亲为题句：“江山如此多娇。”画面上旭日东升，江山壮丽，表现出新中国的勃勃生机。 对比欣赏：1、摄影是真实的重现，而山水画是通过线、墨、水色等元素进行艺术塑造，讲究经营位置和情感交融的意境。2、山水画的艺术形式“诗书画印”相结合。以水墨或水墨线条为根本

12、元素，描写山川自然景色为主体的绘画称山水画。什么是中国山水画呢？山水画和摄影如何区分呢？以描写山川自然景色为主体的绘画称山水画。魏、晋、南北朝已有发展，但仍附属人物画，作背景居多。山水画的发展东晋顾恺之的传世作品洛神赋图中出现的山水只是作为人物故事画的衬景，山水画的逐步独立直到南北朝后期才趋于完成。 隋唐时代山水画，已发展成为一门独立画种。在隋代至唐初，山水画基本摆脱了魏晋南北朝山水画那种“水不容泛”、“人大于山”的稚拙状态而逐渐走向成熟。 李思训江帆楼阁图绢本，纵101.9厘米，横54.7厘米，青绿设色，藏台北故宫博物院。五代、北宋山水画大兴，成为中国画领域的一大画科。北宋 范宽 雪景寒林图

13、 北宋 范宽 溪山行旅图 山水画的表现内容主要有哪些？山水画包括山石树木云水山石皴法披麻皴斧劈皴披麻皴斧劈皴作画步骤1、勾勒轮廓（注意透视：前大后小）。2、皴擦线条（表现山体结构和阴阳面）。3、渲染山体（加强阴阳效果和染出远景、云雾）。课堂练习A、选一种喜欢的山石造型与皴法临摹。B、尝试表现一幅山水画小品。传神写照的人物画课件是以人物形象为主体，画家在将人物形象表现得同时，也将人物的个性或画家个人的感情通过画中环境、人物的动态、画面的气氛传递出来，从而达到传神的艺术效果。人物画洛神赋图卷，东晋，顾恺之，纵27.1cm，横572.8cm原属圆明园珍品，这幅画现在有四个摹本，分别藏于辽宁省博物馆、

14、故宫博物院、美国弗利尔艺术博物馆等处。顾恺之（约344年405年），字长康，小字虎头。是中国东晋时代的画家，江苏无锡人， 尤其擅长人物画。顾恺之多才，工诗赋，善书法，被时人称为“才绝、画绝、痴绝”，他的画风格独特，被称为“顾家样”，人物清瘦俊秀，所谓“秀骨清像”，线条流畅，谓之“春蚕吐丝”。着有画论魏晋胜流画赞和画云台山记三本绘画理论书籍，提出“以形写神”。洛神赋图 东晋 顾恺之 历代帝王图 唐代 阎立本 纵51.3厘米，横531厘米 现藏美国波士顿美术馆历代帝王图，画了十三位帝王形象：前汉昭帝刘弗陵，汉光武帝刘秀，魏文帝曹丕，吴主孙权，蜀主刘备，晋武帝司马炎，陈废帝陈伯宗，陈宣帝陈顼，陈后主

15、陈叔宝，北周武帝宇文邕，隋文帝杨坚，隋炀帝杨广，加上侍人共四十六人。帝王均有榜书，有的还记述其在位年代及对佛道的态度。画家既注意到刻划作为封建统治者的共同特性和气质仪容，而又根据每个帝王的政治作为，不同的境遇命运，成功在塑造了个性突出的典型历史人物形象，体现了作者对这些帝王的评仪。韩熙载夜宴图 五代 顾闳中宽：28.7厘米，长335.5厘米 现藏北京故宫博物院顾闳中（910？980？）江南人，五代十国中南唐人物画家，曾任南唐画院待诏，用笔圆劲，间以方笔转折，设色浓丽，擅描摹人物神情意态，与周文矩齐名，唯一传世作品为韩熙载夜宴图。 韩熙载夜宴图是中国画史上的名作，中国十大传世名画之一。它以连环长

16、卷的方式描摹了南唐巨宦韩熙载家开宴行乐的场景。韩熙载为避免南唐后主李煜的猜疑，以声色为韬晦之所，每每夜宴宏开，与宾客纵情嬉游。此图绘写的就是一次韩府夜宴的全过程。这幅长卷线条准确流畅，工细灵动，充满表现力。设色工丽雅致，且富于层次感，神韵独出。小庭婴戏图宋代 佚名免胄图北宋 李公麟高贤读书图轴明代 陈洪绶泼墨仙人图南宋 梁凯隐喻现实画家不仅可以记录生活中真实的人物，也可以描绘神话故事中的人物，或历史典故中的人物。九方皋现代 徐悲鸿开国大典 现代 董希文 图形联想创意课件九个点分布在三行，每行三个点，排成一个正方块状，要求用四段直线一笔将这九个点连起来。 图形的正方形替换由正方形，我们能联想到什

17、么？相似联想 （外形相似）对比联想接近联想 （属性相似）因果联想图形的联想对比联想接近联想课堂练习一： 从正方形、圆形、三角形中任选一个图形，做四个方向的相似联想。利用图形素材，发挥你的想象力设计一组奇特的图形，并谈谈你的构思！图形的叠加创意水杯的图形叠加创意课堂练习二： 利用固定元素“手”以及随意的添加其他图形元素，进行“与众不同的手”创意绘画。在白纸上画出你的大作地球绿洲家园课件爱尔兰海岸风光非洲的好望角安徽的黄山昔日的山清水秀如今全球十大环境问题:臭氧层空洞、 温室效应、 水资源短缺、水污染、酸雨、 海洋环境污染、 水土流失、森林锐减土壤沙化、物种灭绝、固体废物污染、有毒化学品污染垃圾成

18、山水污染冰川融化全球气候发生变化工业化的发展二氧化碳的增加气温升高企鹅可能会频临绝种南极消失森林锐减土壤沙化废气污染臭氧层空洞这幅作品和我们印象中的绿洲有什么不同？为什么叫绿洲呢？在画面上你看到绿洲了吗？树怎么会长到桌子上？白云为什么挂在树上呢？绿洲马格利特作品赏析用关爱抚慰发烧的地球作品赏析水资源不断减少作品赏析作品赏析作品赏析风力发电显神威作品赏析作品赏析作品赏析还天空一片蓝天作品赏析我们的选择，地球的未来作品赏析服装设计课件有一种说法认为，由于猿人体力劳动和脑力劳动的日益发展，它们身上的毛发也逐步退化。为了防御大自然的侵袭，他们不得不采用较容易获得的兽皮、羽毛、树叶和草片等披挂在身上。随

19、着人类不断进化，于是出现了最早的服装。服装的起源 1.时装 2.生活装 3.职业装 4.民族装 服装的种类是受到很多人的崇尚并流行一时的一种样式或风格的服装，它具有符合社会服装发展的总趋势。时装也称便装，是随季节变花而更换的实用性服装。与时装一样也讲究造型、款式、色彩与装饰的美，它是广大群众所接受的并广为流行的样式。生活装是一个民族在长期发展过程中所沉积的带有民族生活特征与民族审美特征的服装样式。苗族蒙古族满族壮 族藏 族民族装是根据职业特点专门设计的工作服。它带有职业的特征和整 体性的美，它不突出人的个性美。职业装设计一套服装需要注意的要素什么年龄的人穿？什么样的个性与爱好？什么样的身材？什

20、么场合穿的？什么样的职业？ 因为穿上一套服装既要自己感到舒适，又要别人感到美观；服装既是“我的”又是“他的”，它是人与社会之间的中介，它的款式、装束要与社会群体生存的心理相和谐。服装设计的要素时装画是时装设计者表达设计意图的效果图，是指导时装生产的依据，同时也可以作为收集设计资料、宣传推广产品的一种手段。时装设计的方法画好时装画，你需要具备的一些艺术素养和科学技术知识：1.懂得人体的结构、比例和掌握绘画的技能。2.懂得服装构成原理、裁剪技巧。3.注意观察时装流行的趋势，培养自己对服装流行样式与风格的敏感性与鉴别能力。4.具有对形体、色彩、材料等美的感觉能力和创造能力。5.培养自己的形象思维能力和创造能力。1.全班共分为六个小组。2.每组选出一名模特和三名执行设计师。3.各组设计制作一件服装作品,自由发挥你的想象力和创造力。4.制作材料选用皱纹纸等。学生制作要求:学生设计制作服装学生服装作品发布会青春风采课件“服装是无声的语言,服装是人的第二张面孔” -导语欣赏校服你们喜欢这样的校服吗?为什么?你认为学生穿校服好吗?为什么?你认为怎样款式的校服最适合你?比较：这两套服装在穿着对象、用途、款式、使用功能、色彩搭配、材质、风格特点等方面有什么不同？为什么？展示装：是