2023届辽宁省鞍山市台安县九年级化学第一学期期中检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列变化中，属于化学变化的是A酒精燃烧B玻璃破碎C冰块融化D铁丝弯曲2化学改变了世界，依靠化学人类才能更好地解决诸多问题。下列问题中与化学科学无关的是A能源危机B环境污染C计算机编程D疑难疾病救治

2、3地壳中含量最多的元素是A氮元素B氧元素C硅元素D铝元素4组装一套较为复杂的装置时，组装的顺序一般是（）A从上到下，从右到左B从下到上，从左到右C从下到上，从右到左D从上到下，从左到右5下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是()ABCD6下列实验操作不正确的是 ( )A检查气密性 B氢气验纯C检验氧气 D检验二氧化碳7用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢推动活塞时如果装置气密性良好,则能观察到（）A长颈漏斗下端管口产生气泡B瓶中液面明显上升C长颈漏斗内液面上升形成一段液柱D注射器内有液体8我国科学家最新研制出一种新型石墨烯-铝电池，手机使用这种电池，充电时间

3、短，待机时间长。碳、铝元素的相关信息如右图，有关说法正确的是A它们的化学性质相同B碳在地壳中含量最高C铝的原子序数为13D铝的相对原子质量为26.98g9下列化学用语书写正确的是A2个氮原子：N2B一个一氧化碳分子：CoC水中氧元素的化合价为2价：D一个氧离子：O2-10小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进，如图2所示，在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条，将浓氨水滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。一会儿，就观察到ba段纱布条变成红色。以下有关实验的说法错误的是A图2比图1的实验更环保、更节约B图2中bc段纱布始终不会变红C图1和图2的实验均能证明分子在不

4、断的运动D若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，纱布变红的时间会变长11属于化学性质的是A导电性B硬度C可燃性D密度12下列符号书写正确的是（）A两个氢分子：2HB两个硫酸根离子2SO42-C氧化铁中铁元素的化合价：D四个氮原子4N2二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13下图是实验室制取气体的常用装置。（1）仪器的名称是_。（2）用高锰酸钾制取氧气，应该选择的发生装置是_，写出该反应的文字表达式_，在装药品前应该先_，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是_，排水法收集氧气的合适时机是_。（3）若用B装置制取氧气时，锥形瓶中盛放的固体是_，它的作用是_。若用排气法收集，应选

5、用的收集装置是_（填装置字母）。检验氧气是否收集满的方法是_。（4）的下端需要浸入到液面下，原因是_。若改成分液漏斗，则优点是_。（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。制取并收集NH3，应该从上图中选择的是_和_（填序号）（6）有一名同学欲用如图装置收集氧气，则氧气应从导管口_通入。14下列是初中化学中的两个重要实验。（1）甲中与电源正极相连的试管内生成的气体是_。（2）乙中集气瓶内水的作用是_。（3）丙能证明CO2与石灰水反应的实验现象是_，其化学方程式为_。15实验室常用下列装置来制取和收集氧气：（

6、1）写出图中有标号仪器的名称：a_ b_。（2）用过氧化氢溶液制取氧气时，可选用的发生装置是_（填字母序号）；不能用D装置收集该气体的原因是_；气体发生装置加人药品之前，必须进行的操作是_；该化学反应的基本反应类型是_，化学方程式是_。16在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究如图实验装置和选用药品，现分别标以A、B、C表示如图：A、B、C三个实验分别由甲、乙、丙三个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察（1）上述三个实验中反应后天平平衡的是_。（2）在A实验过程中气球是怎样变化？_。写出C实验中发生的化学方

7、程式_。（3）C组实验过程中看到_现象。（4）图1是改进课本镁在空气中燃烧的实验，请说出改进后优点_（说出一点即可）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量。某无土栽培营养液中含有2.02%的KNO3。（1）KNO3中含有_种元素。（2）KNO3中氮、氧的原子个数比为_。（3）5000g该无土栽培营养液含氮元素_g。（4）现用10%的KNO3溶液配制5000g的2.02%的KNO3溶液用来配制该营养液，则需要10%的KNO3溶液的质量多少?（请写出计算过程）_18中国首位诺贝尔医学奖获得者屠呦呦发现青蒿素后又发明了双氢

8、青蒿素，如图是双氢青蒿素片的部分说明，请回答：（1）双氢青蒿素中碳元素和氧元素的质量比为_；（2）双氢青蒿素中所含碳元素的质量分数为_；（精确到 0.1%）（3）3 片双氢青蒿素所含碳元素的质量为_mg。（计算结果精确到0.1mg）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）下列是与二氧化碳有关的一些实验，请用你学过的化学知识回答问题。（1）图A所示实验的现象是_，说明二氧化碳具有的化学性质是_。（2）图B所示实验，、是用紫色石蕊试液湿润的棉球，、是用紫色石蕊试液染成紫色的干燥棉球。对比说明使紫色石蕊试液变红的物质是_;对比观察到的现象是_，得出的结论是_。（3）用图C所示矿泉水瓶可以

9、证明CO2与澄清石灰水确实发生了反应，振荡后，其现象是_，涉及的化学反应的符号表达式是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、酒精燃烧生成二氧化碳和水，是化学变化故选项正确；B玻璃破碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C,冰块融化，还是水分子，故选项错误；D铁丝弯曲, 的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；故选A2、C【解析】A、能源危机，涉及新能源的开发与合理使用；与化学学科有关；故选项正确，但不符合题意。B、环境污染，涉及“三废”污染，与化学学科有关；故选项正确，但不符合题意。C、计算机编程与

10、化学学科无关；故选项错误，但符合题意。D、疑难疾病救治涉及新药物的研制，与化学学科有关；故选项正确，但不符合题意。故选：C。3、B【解析】地壳中的元素含量最多的是氧元素，它的质量分数接近50%，其次是硅元素。故选：B。4、B【解析】实验室里组装一套较复杂的仪器，一般的安装顺序是自下而上，再从左到右，故选B。5、A【解析】A.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有两种原子，属于化合物；B.图中含有三种物质的分子，属于混合物；C.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有一种原子，属于单质；D.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有一种原子，属于单质【点

11、睛】化合物是由同种分子构成的，分子中含有不同的原子。6、D【解析】试题分析：二氧化碳验满时要注意将带火星的木条放在集气瓶口处，不能深入瓶内，所以D错误。故选D考点：实验操作7、C【解析】装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏。【详解】用推拉注射器活塞的方法检查气密性，当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，广口瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱，即长颈漏斗内液面上升，故选C。【点睛】用推拉注射器活塞的方法检查气密性，当缓慢抽拉活塞时，如果

12、装置气密性良好，广口瓶内压强减小，长颈漏斗下端管口产生气泡。8、C【解析】A、碳、铝元素属于不同种类的元素，化学性质不同，选项错误；B、地壳中含量最高的元素是氧元素，选项错误；C、元素周期表中元素信息方格的左上角的数字就是元素的原子序数，所以铝的原子序数为13，选项正确；D、元素周期表中元素信息方格中元素名称下方的数字就是元素原子的相对原子质量，即铝原子的相对原子质量是26.98，并且相对原子质量的单位不是g，选项错误，故选C。9、D【解析】A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个氮原子表示为：2N，故选项说法错误；B、由分子的表示

13、方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则1个一氧化碳分子可表示为：CO，故选项说法错误；C、由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故水中氧元素的化合价为-2价可表示为：，故选项说法错误；D、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故一个氧离子表示为：O2-，选项说法正确；故选：D。10、B【解析】A. 图2比图1的实验更环保、更节约药品，此选项正确；B. 由于氨分子不断地运动，一部分氨分子

14、与湿润的酚酞纱布条接触，氨分子能使酚酞溶液变红，所以图2中bc段纱布也变红，此选项错误；C. 图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动，此选项正确；D. 温度越低，分子运动速度越慢，此选项正确。故选B。11、C【解析】A、导电性，是不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质。B、硬度，是不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质。C、可燃性，是需要通过化学变化表现出来的性质，属于化学性质。D、密度，是不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质。故选：C。【点睛】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物

15、理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等12、B【解析】写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示分子、原子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价。【详解】A、两个氢分子：2H2，2H是表示两个氢原子，故选项错误；B、2个硫酸根离子：2SO42-，故选项正确；C、元素正上方的数字表示元素的化合价，元素的化合价正负号在前，数字在后，氧化铁中铁元素的化合价表示为，故选项错误；D、四个氮原子：4

16、N，4N2是表示四个氮分子，故选项错误；故选：B。【点睛】本题考查了化学式和离子符号的书写，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一，要加强练习，理解应用。本考点主要出现在选择题和填空题中。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗 A 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气， 检查装置的气密性 防止高锰酸钾粉末随氧气流进入导管 集气瓶口有大气泡冒出时 二氧化锰 催化作用（或加快反应速率） C 将带火星的木条伸到集气瓶口，观察是否复燃 防止气体从长颈漏斗口逸出 可以控制反应速率 A E A 【解析】（1）仪器的名称是长颈漏斗。（2）用高锰酸钾制取氧气，应

17、该选择的固体加热装置是A，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；为防止装置漏气，影响实验效果，在装药品前应该先检查装置气密性，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是：防止高锰酸钾粉末随氧气流进入导管，排水法收集氧气的合适时机是：集气瓶口有大气泡冒出时。（3）若用固液发生B制取氧气时，锥形瓶中盛放的固体是二氧化锰，它的作用是：催化作用。氧气的密度大于空气密度，若用排气法收集，应选用向上排空气法，收集装置是C。氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，检验氧气是否收集满的方法是：将带火星的木条伸到集气瓶口，观察是否复燃。（4）的下端需要浸入到液面

18、下，原因是：防止气体从长颈漏斗口逸出 。若改成分液漏斗，则优点是：可以控制反应速率。（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。制取并收集NH3，应该从上图中选择的是固体加热装置A，用向下排空气法收集气体，选择装置E。（6）有一名同学欲用如图万能瓶装置收集氧气，氧气的密度大于空气，应该“长管进、短管出”则氧气应从导管口A通入。14、氧气防止高温生成物熔化溅落炸裂瓶底澄清石灰水变浑浊【解析】电解水正极生成氧气，负极生成氢气，铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水。【详解】（1）电解水

19、正极生成氧气，负极生成氢气，甲中与电源正极相连的试管内生成的气体是氧气。（2）乙中集气瓶内铁丝燃烧放出大量热，生成四氧化三铁，故水的作用是防止高温生成物熔化溅落炸裂瓶底。（3）丙能证明CO2与石灰水反应的实验现象是澄清石灰水变浑浊，反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为。15、试管 集气瓶 B 它的密度比空气大 检查装置的气密性 分解反应 【解析】（1）a是试管，b是集气瓶；（2）用过氧化氢溶液制取氧气无需加热，选B作为发生装置；氧气的密度比空气大，要用向上排空气法收集气体，不能选D装置；实验室制取气体时，组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置的气密性，然后再装入

20、药品；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：，一变多，属于分解反应。故答案为（1）试管，集气瓶；（2）B；它的密度比空气大；检查装置的气密性；分解反应，。16、AC 先膨胀后恢复 NaOH+CuSO4=Cu（OH）2 +Na2SO4 生成大量的蓝色絮状沉淀，天平保持平衡 可验证空气中氧气含量，同时防止氧化镁释放到空气中 【解析】磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，氢氧化钠和硫酸铜生成氢氧化铜和硫酸钠，镁在氧气中点燃生成氧化镁。【详解】（1）A和C因为反应前后质量不变所以天平依然平衡，但是B装置盐酸和碳酸钠反应生成气体散发到空气中导致质量减少，天平不平衡，故选AC。（2）A实验中白磷燃烧生成大量热，导致气球膨胀，然后冷却后气球恢复，故气球先膨胀后恢复；C实验中发生的反应是氢氧化钠和硫酸铜生成氢氧化铜和硫酸钠，反应的化学方程式为。（3）C实验中发生的反应是氢氧化钠和硫酸铜生成氢氧化铜和硫酸钠，故C组实验过程中生成大量的蓝色絮状沉淀，天平保持平衡。（4）镁在空气中燃烧的实验，改进后优