浙江省镇海区五校联考2022年化学九年级第一学期期中教学质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1现有CO2和CO的混合气体10g，其中碳元素的质量分数为36%，则混合气体中CO2和CO的质量比为（）A1:1B7:2C11:1

2、4D5:32下列关于氧气的说法正确的是（ ）A氧气能支持燃烧，可作燃料B水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存C氧气能跟所有物质发生氧化反应D氧气约占空气总体积的78%3下列表示单质与化合物正确关系的示意图是A包含关系B包含关系C并列关系D交叉关系4柠檬酸是一种重要的有机酸，又名枸橼酸，无臭，有很强的酸味，易溶于水。其它的化学式是C6H7O8，关于柠檬酸的下列说法正确的是（ ）A柠檬酸中碳元素、氢元素、氧元素的个数比为6:7:8B每个柠檬酸分子中质子数与中子数一定相等C柠檬酸分子中含有21个原子核D柠檬酸能与铁锈反应，因而能够去除铁制水壶里的锈迹5下列实验操作（ ）A过滤B读取液体体积C向酒精灯里

3、添加酒精D氢气验纯6下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 （ ）AH BAu CN2 DCO27下列实验中，酒精灯的使用正确的是（）AA BB CC DD8下列关于“不一定”的说法中,不正确的是A含氧化合物不一定是氧化物B由分子构成的纯净物不一定只含一种分子C质子数相等的粒子不一定是同种元素D在原子中，质子数不一定等于中子数9压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为（ ）A球内的气体分子个数增多B球内的气体分子之间间隔变大C球内的气体分子体积变大D球内的气体分子发生化学反应生成新的分子10下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是（

4、）AN2BHeCOD2Fe11下列符号中数字“2”所表示的含义正确的是 （ ）ACa2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2价BH2中的“2”表示二个氢原子CCO2中的“2”表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子DH2SO4中的“2”表示一个氢分子12下列各种都是生活中常见物质，其中按混合物、纯净物、单质顺序排列的是（）A食盐水、过氧化氢、液态氧B高锰酸钾、二氧化氮、氮气C洁净的空气、氯化钠、水D牛奶、铁粉、冰水混合物二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13某化学兴趣小组利用下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证，据图回答下列问题。（1）如图1所示，沿烧杯壁向烧杯内倾倒二氧化碳。 观

5、察到的现象为 。 根据实验现象，可得出二氧化碳的化学性质是 、 。该实验说明二氧化碳能用来 。（2）如图2所示，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第 （填序号）号棉球先变成 色，通过此现象可获得关于二氧化碳的物理性质是 。发生反应的文字表达式为 。14化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的结合图1实验装置图回答问题：(1)写出指定仪器的名称：_(2)图2四种途径都可以得到氧气，写出实验室中通过乙、丙两种途径制取氧气的化学方程式：乙_丙_(3)化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学

6、化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_(填“甲”或“乙”或“丙“或“丁”)途径更体现化学实验的绿色化追求(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是_(填字母代号)用排水收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先_然后_，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂(5)在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图3所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管_(填“a”或“b“)端连接在供氧气的钢瓶上，该装置的作用有(填写一条)_15根据下图所示装置回答问题：（1）写出有标号的仪器名称：_。（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应的化学方程式为_。

7、应选用的发生装置是_，收集装置是_，请写出用该装置收集二氧化碳时的验满方法：_。（3）实验室用A装置加热高锰酸钾的方法制取氧气，需要改进的是_，反应的化学方程式为_。若用F收集并测量制得氧气的体积，需在瓶内先装满水，气体从_（填“a”或“b”）处导管通入。（4）下列反应可使用A装置进行实验的是（填序号）_。锌和稀硫酸制氢气一氧化碳还原氧化铁木炭还原氧化铜16结合下列实验装置图回答问题：（1）写出指定仪器的名称：_；_。（2）实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是_（填字母代号）。写出此反应的文字表达式（或符号表达式）_；若用E装置收集氧气不纯的原因_；_。（两点原因）（3）实验家制取二氧

8、化碳的药品_和_。反应的文字表达式（或符号表达式）_。用装置B制取气体，长颈漏斗要伸入到液面以下的原因是_。用C装置也能制取二氧化碳，此装置的优点是_。（4）G是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。用G装置收集二氧化碳，明此装置已收集满二氧化碳的方法是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17如图所示为某化肥的说明书，请通过计算说明该袋化肥是属于纯净物还是混合物，如果该化肥是混合物，且氮元素全部来自于碳酸氢铵，请计算出该袋化肥碳酸氢铵中氮元素的质量分数。18某同学加热33g氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气，至混合物质量不再减少时得到23.4g固体。求：(1)生成氧气的质量？(2)

9、反应前混合物中二氧化锰的质量分数？(计算结果保留至1%)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）浓盐酸和浓氨水都具有挥发性，各自挥发出的HCl气体和NH3相遇时会反应生成白色固体NH4Cl请根据如图实验回答： （1）该实验说明分子_（2）白烟出现在玻璃管的右侧，说明HCl分子的运动速率比NH3分子的_（选填“快”或“慢”）（3）已知等同条件下气体分子的运动速率与相对分子质量有一定关系由此实验可知：等同条件下气体分子的运动速率与相对分子质量成_（选填“正比”或“反比”）关系（4）从环保角度分析：此实验的一个突出优点是_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题

10、只有一个选项符合题意）1、C【解析】根据元素质量分数的定义，设未知数。【详解】由题意设一氧化碳质量为x，则二氧化碳质量为10-x 求得x=5.6g，则二氧化碳为4.4g，因此二氧化碳与一氧化碳的质量比为11:14，答案选C。2、B【解析】A、氧气能支持燃烧，是助燃剂，不可用作燃料，故A错误；B、氧气能供给呼吸，水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存，故B正确；C、氧气不能跟所有物质发生氧化反应，故C错误；D、氧气约占空气总体积的21%，故D错误。故选B【点晴】本题考查了氧气的性质，解答本题要注意氧气能够支持燃烧，但是本身不能燃烧。3、C【解析】混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质

11、组成，由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。【详解】A、由同种元素组成的纯净物叫单质，由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，化合物不包含单质，是并列关系，故A不正确；B、由同种元素组成的纯净物叫单质，由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，单质不包含化合物，是并列关系，故B不正确；C、纯净物分为单质和化合物，单质为一种元素组成的纯净物，化合物为多种元素所组成的纯净物，是并列关系，故C正确；D、由同种元素组成的纯净物叫单质，由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，单质和化合物不是交叉关系，

12、故D不正确。故选C。【点睛】物质分为混合物和纯净物，纯净物又分为单质和化合物。4、D【解析】A、元素是只讲种类不论个数，根据柠檬酸的化学式可知，柠檬酸中碳原子、氢原子、氧原子的个数比为6:7:8，故A错误；B、分子是由原子构成的，在原子中质子数不一定等于中子数，故B错误；C、由柠檬酸化学式可知，每个柠檬酸分子（不是柠檬酸分子）是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成的，共21个原子，每个原子中有一个原子核，所以柠檬酸的一个分子中含有21个原子核，故C错误；D、柠檬酸是一种重要的有机酸，柠檬酸能与铁锈反应，能够去除铁制水壶里的锈迹，故D正确。故选D。5、D【解析】A、过滤液体时，要注意“一贴、

13、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误；B、读取液体体积，用眼睛看液体的凹液面最低处对应的刻度值，故错误；C、向燃着的酒精灯里添加酒精，易引起失火，故错误；D、氢气验纯，点火后，用耳朵听声音判断氢气是否纯净，操作规范，故正确；故选D。6、B【解析】A、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意；B、Au属于金属元素，可表示金元素，表示一个金原子，还能表示金这一纯净物，故选项符合题意；C、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意；D、该符号是二氧化碳的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。故选B。【点睛】金属、大多数固

14、体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。7、D【解析】A、酒精灯给物体加热时，要用外焰，试管内液体不应超过试管容积的三分之一，且拇指不能握在试管夹的短柄处，故A错误；B、点燃酒精灯时用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯点燃，以防发生火灾，故B错误；C、不能向燃着的酒精灯内添加酒精，故C错误；D、熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，故D正确。故选D。8、B【解析】A、含氧化合物不一定是氧化物，只由两种元素组成的含氧化合物才是氧化物，正确；B、纯净物中只有一种粒子，故由分子构成的纯净物一定只含一种分子，错误；C、当粒子为原子时，质子数相等的粒子是同种

15、元素，当粒子为分子时，质子数相等的粒子不是同种元素，如水分子、氨气分子正确；D、在原子中，质子数不一定等于中子数，例如氢原子中，质子数为1，中子数为0，正确。故选B。9、B【解析】由于分子间有间隔，受热时分子间隔变大，所以，压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起。故选B。10、B【解析】金属、大多数固体非金属、稀有气体等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。【详解】A、N2是氮气的化学式，不能表示一种元素，选项A不正确；B、He属于稀有气体元素，可表示氦元素，表示一个氦原子，还能表示氦气这一单质，选项B正确；C、O属于气态非金属元素，可表示氧元素

16、，表示一个氧原子，但不能表示一种单质，选项C不正确；D、2Fe表示2个铁原子，只有微观意义，不能表示一种元素，选项D不正确。故选B。11、C【解析】A、Ca2+中的“2”表示一个钙离子带2个单位正电荷；故选项错误。B. H2中的“2”表示一个氢分子中含有二个氢原子；故选项错误。C. CO2中的“2”表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子；故选项正确。D. H2SO4中的“2”表示一个硫酸分子中含有2个氢原子；故选项错误。故选：C。12、A【解析】A、食盐水属于混合物，过氧化氢属于化合物，液态氧属于单质，选项A正确；B、高锰酸钾、二氧化氮都属于化合物，氮气属于单质，选项B错误；C、洁净的空气属于混

17、合物，氯化钠、水都属于化合物，选项C错误；D、牛奶属于混合物，铁粉属于单质，冰水混合物属于化合物，选项D错误。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、（1）蜡烛由下往上依次熄灭不能燃烧；不支持燃烧；灭火（2）；红色；密度比空气大；二氧化碳+水碳酸【解析】（1）观察到的现象为蜡烛由下往上依次熄灭。根据实验现象，可得出二氧化碳的化学性质是不能燃烧、不支持燃烧。该实验说明二氧化碳能用来灭火。（2）将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第号棉球先变成红色色，通过此现象可获得关于二氧化碳的物理性质是密度比空气大。二氧化碳和水反应生成碳酸，发生反应的文字表达式为二氧化碳+

18、水碳酸，碳酸能够使得石蕊溶液变红。14、试管 集气瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 2KClO32KCl+3O2 甲 A 把导管移出水面 熄灭酒精灯 a 【答题空10】观察氧气的流速 【解析】【解答】(1)由图示可知标号仪器是试管，集气瓶；(2)由图示可知，乙是用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；丙是用氯酸钾制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式是：2KClO32KCl+3O2；(3)高锰酸钾和氯酸钾制取氧气都需要加热，浪费能源还污染了环境，而过氧化

19、氢制取氧气，不需要加热操作简单且节省了能源，也不污染环境；(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时，可认为固体加热型制取气体，应选用的发生装置是A，用排水收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯，原因是防止水倒吸入试管内，使试管炸裂；(5)此装置中的蒸馏水的作用是为了湿润氧气钢瓶中进入的氧气，同时因为氧气不易溶于水，所以从气泡的流速来控制氧气的输入量，由以上用途可知，装置a端应接氧气钢瓶，b端应接病人吸氧器。15、试管 长颈漏斗 集气瓶 B E（或F） 用燃烧的小木条放到集气瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳收集满了（用燃烧的小木条放到导管b处，木条熄灭，说明二氧化碳收集满了）

20、 在试管口处放一团棉花 b 【解析】把握实验室制取收集气体的一般思路【详解】（1）注意长颈漏斗和分液漏斗的区别：一般来说长颈漏斗颈长没有活塞，分液漏斗颈短有活塞。答案：试管；长颈漏斗；集气瓶（2）大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，方程式为：；大理石和稀盐酸的反应是固体和液体且不需加热的反应，因此发生装置应该选择B；二氧化碳气体是能溶于水、密度比空气大的气体，所以不能用排水法收集，可以选择向上排空气法收集，装置选择E（或F，二氧化碳长进短出）；验满二氧化碳气体利用二氧化碳气体不燃烧也不支持燃烧的性质，选择观察燃烧的细木条是否熄灭。答案：；B；E（或F）；用燃烧的小木条放到集气瓶口，

21、木条熄灭，说明二氧化碳收集满了（用燃烧的小木条放到导管b处，木条熄灭，说明二氧化碳收集满了）（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应该在试管口放一团棉花，防止加热时生成的气流将高锰酸钾粉末带入导管中。高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应化学方程式为：。用F收集并测量制得氧气的体积，需在瓶内先装满水，通过排水法收集气体，测量排除水的体积也就是收集到氧气的体积，此时气体应该短进长处，从b处进入。答案：在试管口处放一团棉花；b（4）锌和稀硫酸制氢气是固体和液体的反应且不需要加热，不能选用装置A；一氧化碳还原氧化铁需要一氧化碳能够通过氧化铁固体反应，同时生成的二氧化碳气体能够流出，还要有尾气处理

22、装置，不能选用装置A；木炭还原氧化铜是固体和固体的反应，并且需要加热，可以选择装置A。答案：16、酒精灯 集气瓶 A KClO3 KCl+O2 集气瓶内没有装满水 刚开始冒气泡就立即收集 石灰石或大理石 稀盐酸 碳酸钙+氯化氢氯化钙+二氧化碳+水 防止气体从漏斗口逸出 控制反应的发生和停止 将燃着的木条放在管口b处，木条熄灭，证明已经集满二氧化碳 【解析】（1）仪器的名称：酒精灯；集气瓶；（2）实验室用氯酸钾制取氧气时，反应原理是氯酸钾在加热条件下，在二氧化锰的作用下分解生成氯化钾和氧气，是加热固体制取气体，可选用的发生装置是A。此反应的符号表达式为KClO3 KCl+O2；排水法收集气体时，

23、刚开始冒出的气泡是装置中原有的空气，若用E装置收集氧气不纯，可能的原因：开始收集前集气瓶内没有装满水，或刚开始冒气泡就立即收集；（3）实验室制取二氧化碳的药品为石灰石或大理石和稀盐酸。反应的文字表达式为：碳酸钙+氯化氢氯化钙+二氧化碳+水，用装置B制取气体，长颈漏斗要伸入到液面以下的原因是防止气体从漏斗口逸出，导致收集不到气体。用C装置也能制取二氧化碳，此装置的优点是控制反应的发生和停止：关闭弹簧夹，气体增多压强增大，试管内液面下降，下降到隔板下方后，固体和液体分离，反应停止；打开弹簧夹，气体减少，压强变小，漏斗内液面下降，试管内液面上升，当固体与液体接触时，反应开始；（4）G是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。用G装置收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气的大，气体从a进入，证明此装置已收集满二氧化碳的方法是将燃着的木条放在管口b处，木条熄灭，证明已经集满二氧化碳。三、实验题（本题