福建省泉州市泉港博文中学七年级历史下学期期中复习导学案(无答案)人教新课标版

1、福建省泉州市泉港博文中学七年级历史下学期期中复习导学案（无答案）人教新课标版第一课：繁盛一时的隋朝 TOC o 1-5 h z 隋朝历史特点 ;隋唐社会特点 。隋朝建立者 ，建立时间 ，都城 。隋朝统一时间，经过 o隋朝能够统一南北的原因及隋朝统一的意义。隋初经济繁荣的原因；隋初经济繁荣的表现。隋朝大运河：（重点）（1）开通目的：（2）主持开凿的皇帝：（3）开凿时间：（4）中心、北端及南端（5） 从北到南依次分为 、o（6 ）如何评价大运河即学习隋朝大运河的体会。利：隋朝大运河有利于巩固国家统一，促进南北经济文化交流。它是一条贯通南北的大动脉，体现了中国古代劳动人民的智慧和创造力。弊；大运河的

2、开通，隋炀帝巡游江南，劳民伤财，加速隋王朝灭亡。第2课“贞观之治”隋朝灭亡的根本原因：唐朝的建立者 ，建立时间，都城。唐太宗年号是 ，他的统治被称为 。贞观之治局面出现的主要原因：（重点）国家统一，社会安定；唐太宗吸取隋亡教训， 认识到人民力量的伟大，能够轻徭薄赋；唐太宗虚心纳谏、选贤任能，励精图治；劳动人民辛勤劳动。唐太宗开明治国思想：（从课本第8页第一段我们可以得出以下四点）（重点）重视人民即民本思想；轻徭薄赋的思想；皇帝要勤于政事，善听正确意见的思想；大臣要廉洁奉公的思想。贞观之治的主要内容即唐太宗治国政策和措施：（课本第8页第二、三段及补充可得出以下六点）（重点） 轻徭薄赋；戒奢从简；

3、合并州县；任用贤才，虚心纳谏；沿袭完善隋朝三省六 部制；完善沿袭科举制度。 TOC o 1-5 h z 唐太宗时期著名的宰相是 和，人称;最著名的谏臣 。8贞观之治的出现给我们的启示： 什么是贞观之治（贞观之治的局面是怎样的）。武则天历史地位。武则天与唐太宗相同政策有 和。人称她的统治“”。如何从统治政策和结果分析唐太宗与武则天二者关系。武则天感叹说：有如此才不用，宰相之过也。这里的“才”是指。 武则天破格录用有才能的人，如 。如何评价唐太宗与武则天。（评价历史人物、 历史事件的基本原则： 看是否顺应历史发展 潮流；看是否推动生产力的发展； 看是否符合人民的利益和愿望； 放在当时的历史环境中加

4、 TOC o 1-5 h z 以评价；用全面的观点、一分为二的方法公正、客观地评价） 第三课“开元盛世”唐玄宗前期年号 ，他的统治被称为 。的统治具有贞观遗风，的统治被认为是贞观之风，一时复振。（ 1）唐玄宗前期的改革措施有任用姚崇等人为相,“励精为治”；重视地方吏治；戒奢从简。（2）以上措施结果：使开元年间政局为之一新，史称“开元之治”。开元年间盛世经济繁荣的表现。（重点）唐朝农业工具曲辕犁和筒车的作用及图片。（重点）长安坊、市分开，功能各为什么。（重点）长安地位。7什么是“开元盛世”（开元盛世的局面是怎样的。）唐朝衰亡的根本原因： 唐朝由盛转衰的转折点：如何评价唐玄宗。第四课科举制的创立科

5、举制定义：通过考试，根据考试成绩选拔官员的制度。最早用分科考试方法选拔人才是 ; 设进士科，标志我国科举制度正式诞生。（重点）隋朝进士科考试内容是（重点）： 唐玄宗时进士科主要考试内容是：完善科举制的关键人物有哪些？他们分别是如何完善科举制的？（重点）（ 1）状元一词最早在哪个皇帝出现？（2 ）如果你是一名骑射好手，最早在谁统治时参加什么考试科举制的最大受益者是谁？科举制的实质及影响是什么？何时废除？（重点）请认真看19页绿色字体及文献资料和图片。第5课“和同为一家”唐朝的民族政策是（重点）：唐朝处理同少数民族关系的方式有（重点）：被尊称为天可汗的是：P.22动脑筋。唐与吐蕃的交往：（重点）（

6、1）吐蕃概况：吐蕃是哪个民族的祖先？吐蕃生活在哪里。7世纪前期，谁统一吐蕃即青藏高原。（2）文成公主入藏 的背景、时间及意义。（3） 金城公主入藏的时间及意义。p.24文献（尺带珠丹上书唐朝皇帝书）。（4） 唐与吐蕃友好往来的历史见证 。（记住图片）唐与回纥的交往（1）回纥概况“回纥是哪个民族的祖先？生活在哪里？唐朝前期称回纥，后期改名为什么？所以唐朝前期是否有回鹘。后来回鹘人迁到今甘肃、新疆等地。（了解）（2） 交往史实：唐玄宗封回纥首领为 。（3）“回鹘衣装回鹘马”反映汉人受回鹘风俗的影响，喜欢穿回鹘衣装。唐与靺鞨的交往（1）靺鞨概况：靺鞨族是哪个民族的祖先？生活在哪里？统一靺鞨各族的是

7、TOC o 1-5 h z （2 ）交往史实：唐玄宗封粟末靺鞨首领为 。（3 ）粟末靺鞨政权以 为号，有 之称。（4）唐与靺鞨友好往来的历史见证是 。唐与南诏的交往（1）南诏的概况：六诏居民是哪两个民族的祖先？生活在哪里？统一六诏的部落是 。（2） 交往史实：唐玄宗封南诏首领为 。（3 ）唐与南诏友好往来的历史见证 。总结唐朝民族交往史实：（重点）（1 ）唐太宗时，文成公主远嫁吐蕃。（2）8世纪初，金城公主远嫁吐蕃。（3）唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗。（4 ）唐玄宗封粟末靺鞨首领为渤海郡王。（5 ）唐玄宗封南诏首领为云南王。10学习这一课给我们的启示：（重点）开明的民族政策，有利于社会的稳定，

8、有利于各民族间经济文化的交流和共同发展。今天我们要坚持各民族和平相处，互帮互助，共同发展。第6课对外友好往来唐朝对外政策：唐朝对外交往特点：唐朝对外交往的优良传统：唐朝的外贸城市有：5中国人被称为“唐人”的原因：唐朝对外交往频繁的原因有哪些，其中哪一个是最主要的原因？唐与日本的交往：（重点）（1）交往史实：日本遣唐使来唐学习；唐玄宗时鉴真东渡。（2） 唐文化对日本的影响：（从课本29页第二段和30页绿色字体可总结 9点）日本以唐朝制度为模式，进行政治改革；日本人参照汉字创制日本文字日本的都城平城京仿照长安；日本仿唐朝铜钱铸造钱币；唐诗在日本广泛流传；中国书法传入日本；唐式菜肴传入日本；饮茶方法

9、传入日本；中国重阳节登高习俗传入日本。（请注意：茶道是日本人文化。）（3 ）鉴真贡献（影响）：在日本传播唐朝文化，在奈良建的唐招提寺被日本视为艺术明珠，还将中国医药学传到日本，为中日经济文化的交流作出了巨大贡献。唐与新罗的交往交往史实：新罗派使节和留学生到唐学习；新罗人来唐经商，新罗物产居唐进口首位； 新罗仿唐制建立政治制度，采用科举制选拔官吏；朝鲜音乐传入中国等。（所以同时引进中国政治制度的国家有日本和新罗；按中国科举制选拔官吏的国家是新罗；不仅在唐朝宫廷演出， 而且广泛流行于民间的音乐是朝鲜音乐。重点）唐与天竺的交往交往史实：唐太宗时，玄奘西游。 玄奘西游路线：长安(今陕西西安)-天竺那烂

10、陀寺-长安。(3 )玄奘贡献(影响)：携带大量佛经回到长安；写成大唐西域记；他是中印文化交流史上杰出的使者。10鉴真玄奘(注意掌握两人图片)精神(鉴真、玄奘事迹给我们的启示)。学习这课的启示。12总结唐朝对外交往史实。日本遣唐使来唐学习。唐玄宗时鉴真东渡日本传播佛学。 新罗派使节和留学生来唐学习。 新罗商人来唐经商或新罗物产居唐 进口首位。唐朝政治制度、科举制度传入新罗。 朝鲜音乐传入唐朝。唐太宗时，玄奘西游天竺求取佛经精义。第7、8课辉煌的隋唐文化隋唐建筑特点是什么？赵州桥是什么时间建造的？是谁主持修建的？有什么历史地位？赵州桥具有怎样的设计技巧？长安在当时具有怎样的地位？雕版印刷术何时出现

11、？唐朝时雕版印刷品代表作是？有怎样的历史地位？请说出李白生活的时代、代表作、诗作特点及尊称？请说出杜甫的生活时代、代表作、诗作特点及尊称？请说出白居易的生活时代、代表作及诗作特点？“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜”这副对联称颂的是()A李白B杜甫C白居易D屈原请找出隋朝书法特点。请说出书法家颜真卿的成就、地位、字的特点及代表作。请说出书法家柳公权的成就、其字特点及代表作。谁有“笔谏”的美名？颜真卿和柳公权合称为什么？隋唐绘画种类有哪些？请说出阎立本画的特点及代表作。请说出吴道子画的特点、代表作及尊称。“吴带当风”是称赞谁的画技高超？请说出敦煌莫高窟的地点、主要开凿时期、内容及地位。请说

12、出隋唐乐舞特点、唐太宗时乐舞代表作、唐玄宗时乐舞代表作。第9课 民族政权并立的时代契丹的兴起(1)契丹兴起的原因“(2 )契丹族与汉族接触的主要方式(原因)：辽政权建立的时间、人物及都城。是哪个民族的政权。辽太宗夺取幽云十六州的后果。北宋的建立：（1 ）北宋建立的时间、人物、经过及都城。是哪个民族的政权。（2 ）赵匡胤收回兵权（加强权力）的手段。辽宋瀆州城之战：（重点）（家喻户晓的故事“杨家将”体现辽宋之间的战争。）（1 ）瀆州城之战发生的背景（原因）：（2）瀆州城之战的结果：（3）瀆渊之盟的内容及评价。北宋与西夏（1 ）西夏建立的时间、建立者及都城，是哪个民族的政权。（2）北宋与西夏的战争：

13、元昊称帝后，连年交战，双方损失很大。 北宋与西夏的议和：金的兴起（1）金的建立者、建立时间及都城；是哪个民族的政权。（2）金的扩张：1125年先灭辽，1127年再灭北宋。南宋的建立（1）南宋的建立者、建立时间及都城。是哪个民族的政权。（2 ）岳飞抗金：收复健康；郾城大捷。岳飞打胜仗的原因；如何评价岳飞抗金？（重点）南宋与金的和议：P.53动脑筋：跪着的是陷害岳飞的奸臣秦桧。反映了人民爱憎分明，用这种方法称颂历 史上保护人民利益的功臣，强烈谴责杀害功臣的罪人。p.53文献体现了辽军对岳家军颇为忌惮，因其纪律严明，作战勇敢，辽军节节败退。北宋与南宋的关系类似于西晋与东晋的关系，原因是：第10课经济

14、重心的南移经济重心南移是经济发展的重心由 移到或从移到。（重点）经济重心的南移开始于 ，最终完成是在 。（重点）宋朝南方农业发展的原因：南方战乱较少，社会相对安定；北民南迁，带来劳动力和先进技术；自然条件优越。（重点）4 宋朝南方农业发展的表现：（重点）“苏湖熟，天下足” p.56体现南宋时经济重心南移完成，苏州、湖州成为重要粮仓。宋朝南方手工业兴旺的表现；（重点）P.57动脑筋：福建泉州南宋海船的优点：为水密舱结构，具有较强的抗御风浪的能力， 适宜在较深的水域中航行。8宋朝南方商业繁荣的表现；（重点）唐朝长安坊、市分开，对市的设置很严格；但南宋的临安打破了坊、市的限制，说明宋朝 商业繁荣，市

15、场和交易的规模扩大。宋朝的海船是否已经到非洲大陆。北宋的纸币是否能在非洲东海岸进行商品交换。宋朝管理海外贸易的机构是 。纸币与金属货币相比优点有：经济重心南移的原因（宋朝南方经济发展的原因）有哪些？对我们今天经济建设有哪些 启示？原因：见课堂内外 p.29核心提示。经济重心南移对我们今天经济建设的启示：今天我们要进行经济建设，要保持社会的安定和政局的稳定；要保护环境，维护生态平衡；要发展科学技术；统治者要重视经济发展，实施有利于经济发展的政策措施。第11课 万千气象的宋代社会风貌（一）物质生活：衣：（1 ）北宋初年，崇尚 ，后来，奢侈之风盛行，统治者的衣饰 ，但百姓只能穿两色的衣服，多穿的短衣

16、（2） 妇女的陋习逐渐传开。食：（1）饮食相当丰富有小吃、冷饮。肉食类中北宋多吃 ，南宋时多吃 TOC o 1-5 h z （2 ）饮茶之风盛行。（唐朝时饮茶之风盛行，_写了世界上第一部茶叶专著。）住：（1）农村：多为低矮的茅屋。（2 ）城市：平民住房有草房或瓦房，较好的为四合院。而贵族官僚的宅第相当宏丽。（3） 日用家具：很普遍，随着 的改变，家具尺寸相应增高。家具布置格局：富裕人家的厅堂中，多在，供宾主对坐，。行: （ 1） 宋朝缺 ，人们多用 ，也有。达官贵人出门 ，士大夫骑。（2）交通比较发达，供住宿的 很多。（二）精神文化生活：（1） 娱乐活动：东京城内有很多娱乐兼营商业的场所，叫做

17、“ ”。（2）节庆活动：今天的传统节日， 像等，在宋代都有。春节宋代称为 ，最受重视。与今天的春节有相同的地方。（三）总结（1 ）从以上的预习我们可以得出宋代社会风貌的特点是 。（2）宋代社会风貌呈现以上特点的主要原因：经济繁荣发展，商品经济活跃；民族交往频繁，民族融合加强；中外交往频繁。第12课蒙古的兴起和元朝的建立（一）“一代天骄”统一蒙古1、12世纪蒙古社会情况：各部落混战不已，又受到金朝的奴役，草原人民不得安宁。 TOC o 1-5 h z 2、 成吉思汗统一蒙古：时间：13世纪初，统一者： 。3、 蒙古国的建立：时间： 。经过：蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称他为。结果：建立

18、 ，蒙古草原结束了长期混战的局面。（二）忽必烈建立元朝1、 元朝的建立：时间： ，建立者： ，1272年改国号为 ，都城： ，忽必烈就是。2、 元朝的统一中原及南宋的灭亡：时间： ，经过：元军占领，俘虏南宋皇帝；结果：南宋火亡，兀朝统一中原。3、 南宋抗元名臣：人物 ;事件：被元军俘虏，囚禁大都，至死不降。品质：坚贞不屈，气节崇高。4、忽必烈仿效汉法改制：（1） 经济措施：元世祖重视发展 ，多次下令禁止 ，治理黄河，推广种植。为便利 ,令人开凿 和,使粮船可以从杭州直运大都，还开辟了空前规模的，粮食的运输逐渐以海运为主，促进南北交通的发展。（2） 政治制度： 制度：元朝疆域空前辽阔，为对全国实

19、行有效的统治，元世祖在中央设中书省，作为全国最高行政机构，地方设 ，简称“行省”或“省” ，制度对后世影响深远；加强对 （今台湾）的管辖：元政府设 ，管辖台湾、澎湖列岛；加强对西藏的管辖：元朝设管理全国地方佛教和西藏事务，在西藏委派官吏，驻扎军队，成为元朝的正式行政区。5、元朝商业繁荣的表现：（1） 既是政治中心，又是闻名世界的商业大都市。（2） 也很频繁，（泉州）是元朝最大港口输出的货物主要是（丝织品）和（瓷器）。意大利旅行家 ，在元世祖时来华，他的 ，描述了大都的繁华景象，激起了欧洲人对东方的向往。（三）民族融合的发展表现：元朝时候，许多 来到边疆，为边疆的开发做出了贡献；边疆各族包括，大

20、批迁入 和，同汉族等杂居相处；原先进入黄河流域的 等族，经过长期共同生活，已同汉族没什么差别；唐朝时有不少信仰伊斯兰教的在我国一些地方定居，元朝时又有大批迁入中国，他们同汉、蒙、畏兀儿等各族长期杂居通婚，到元朝时，逐渐形成一个新的民族- 。意义：促进各族 、的发展与融合。（四）元朝管理藏族地区的行政事务的机构是 ;元朝管理琉球（今台湾）的机构（五）怎样看待元朝统一的历史意义与文天祥抗元。（课堂内外p.34核心提示）练习题：1 下面对隋朝特点的简短总结中，哪个最为全面且符合实际？（）A.经济繁荣B 短暂而繁荣C 二世而亡D .节俭盛行2、隋朝的类似于下列哪一朝代（）3、AC4、A秦朝B、东汉C、隋朝开凿的大运河，巩固隋朝的统治促进南北经济交流西汉D、东晋 其主要目的是B史称其统治有“治宏贞观和政启开元” 唐高宗B