高中化学必修化学实验基本方法

1、关于高中化学必修化学实验的基本方法第一张，PPT共八十七页，创作于2022年6月第一节化学实验基本方法一、化学实验安全 （ 一）、遵守实验室规则 1、为保证安全，不用手拿、不用口尝药品，不能直接闻气体； 2、严格用量：未规定用量时，液体一般取用12ml、固体盖过试管底部为宜； 3、不能改变药品的整体纯度。 4、学会认常用危险化学品的标志：第二张，PPT共八十七页，创作于2022年6月常用危险化学品的标志第三张，PPT共八十七页，创作于2022年6月5、危险化学品标志的识别易燃气体：易燃液体：自燃物品：H2、CH4、CO等有机溶剂（酒精、汽油、乙醚等）白磷浓硫酸、NaOH固体等氰化物（KCN）、

2、砷的化合物（砒霜As2O3）、钡盐、汞（Hg）、铅（Pb）等爆炸品：易燃品:腐蚀品：有毒品：氧化剂：KMnO4、 过氧化物（H2O2）等黑火药等第四张，PPT共八十七页，创作于2022年6月第五张，PPT共八十七页，创作于2022年6月（二）、了解安全措施1、事故预防*防爆炸：*防暴沸：*防失火：*防中毒：*防倒吸：点燃可燃性气体或用可燃性气体进行加热反应前，要检验气体的纯度。实验室中的可燃物质要远离火源，检查灭火设备是否齐全制取有毒气体（Cl2、CO、SO2、H2S、NO等）时，要在通风橱内进行，并采取相应的措施处理（灼烧、吸收、收集等）。用加热法制取气体并用排水法收集时，注意熄灯顺序；吸收

3、溶解度较大的气体（HCl、NH3）时，加装安全瓶或漏斗。配制硫酸的水溶液时，要将密度大的浓硫酸倒入水中；加热液体混合物时要加沸石或碎瓷片。第六张，PPT共八十七页，创作于2022年6月2、意外事故的处理方法意外事故处理方法酒精着火应移开可燃物，用_盖灭烫伤或烧伤先用水冲洗烫(烧)伤处，再涂上烫(烧)伤膏浓酸沾到皮肤上立即用大量水冲洗，再涂上3%5%的_浓碱沾到皮肤上立即用大量水冲洗，再涂上3%5%的_试剂溅入眼睛内立即用_冲洗，边洗边眨眼睛湿布或沙土NaHCO3溶液硼酸大量水第七张，PPT共八十七页，创作于2022年6月3、实验操作的安全（1）试剂的取用不能用手直接去取（2）不能去品尝药品的味

4、道（3）不能用鼻子直接闻气体 第八张，PPT共八十七页，创作于2022年6月（4）点燃可燃气体前要验纯（5）加热固体时试管口要略低于试管底（6）有加热装置的实验要防止倒吸第九张，PPT共八十七页，创作于2022年6月（7）加热液体时要放碎瓷片（8）浓硫酸的稀释第十张，PPT共八十七页，创作于2022年6月想一想浓硫酸稀释时应如何操作？为什么？加热液体混合物为防此现象的发生应采取怎样的措施？提示：浓硫酸稀释时应将浓硫酸沿器壁缓慢加入水中，边加边搅拌，为防液体溅出。在加热液体混合物时为防暴沸，通常加入碎瓷片等。第十一张，PPT共八十七页，创作于2022年6月 盛放少量固体或液体 在常温或加热时，用

5、作少量物质的反应容器 （三）、掌握正确的实验操作方法1、仪器的使用第十二张，PPT共八十七页，创作于2022年6月用来夹持试管 （三）、掌握正确的实验操作方法1、仪器的使用第十三张，PPT共八十七页，创作于2022年6月用于搅拌 （三）、掌握正确的实验操作方法1、仪器的使用过滤：转移液体时引流 第十四张，PPT共八十七页，创作于2022年6月（三）、掌握正确的实验操作方法1、仪器的使用酒精灯是化学实验加热时常用的热源 第十五张，PPT共八十七页，创作于2022年6月（三）、掌握正确的实验操作方法1、仪器的使用第十六张，PPT共八十七页，创作于2022年6月（三）、掌握正确的实验操作方法1、仪器

6、的使用量筒是用于度量液体体积 第十七张，PPT共八十七页，创作于2022年6月（三）、掌握正确的实验操作方法1、仪器的使用第十八张，PPT共八十七页，创作于2022年6月（三）、掌握正确的实验操作方法1、仪器的使用称量药品准确到0.1g 如何称量腐蚀性固体？ 如何称量一定质量固体？ 如果称量时砝码与物质放错了称量的结果与真实的关系？ 第十九张，PPT共八十七页，创作于2022年6月（三）、掌握正确的实验操作方法2、药品取用第二十张，PPT共八十七页，创作于2022年6月3、物质加热4、气体收集第二十一张，PPT共八十七页，创作于2022年6月1、实验后药品的处理方法(1)实验用剩的试剂一般不放

7、回原试剂瓶，以防污染试剂。(2)实验后的废液用废液缸收集，日后集中处理。（四）、重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法第二十二张，PPT共八十七页，创作于2022年6月A第二十三张，PPT共八十七页，创作于2022年6月B第二十四张，PPT共八十七页，创作于2022年6月B第二十五张，PPT共八十七页，创作于2022年6月第二十六张，PPT共八十七页，创作于2022年6月第二十七张，PPT共八十七页，创作于2022年6月 请认真复习本节课的内容及预习下一节课的内容,祝你学习进步!谢谢!第二十八张，PPT共八十七页，创作于2022年6月分离和提纯有什么不同？常用的方法有：过滤、蒸发、蒸馏、萃取二

8、、混合物的分离与提纯物质的分离：通过恰当的方法，将混合物中各组成物质分开，得到比较纯净的物质(每一组分都要保留下来，且与原状态相同)的过程。物质的提纯：将混合物中的主要成分（或某种指定物质）净化，而把其它杂质除去。第二十九张，PPT共八十七页，创作于2022年6月 两种固体，一种可溶于水，另一种不溶，我们就可以利用其溶解性的差异，通过过滤的方法实现分离。 1、过滤第三十张，PPT共八十七页，创作于2022年6月过滤分离难溶性固体与液体的混合物 第三十一张，PPT共八十七页，创作于2022年6月过滤(1)概念：将_与_分离的一种方法。(2)主要仪器及用品：烧杯、_、_、_、铁架台(带铁圈)。(3

9、)装置图：固体液体漏斗玻璃棒滤纸第三十二张，PPT共八十七页，创作于2022年6月漏斗内壁漏斗上沿液面三层滤纸处第三十三张，PPT共八十七页，创作于2022年6月2.蒸发(1)概念：分离溶于溶剂中的固体溶质的一种方法。(2)主要仪器及用品：蒸发皿、_、铁架台(带铁圈)、_。酒精灯玻璃棒第三十四张，PPT共八十七页，创作于2022年6月蒸发过程中要不断_当_时，停止加热，用余热蒸干搅拌有大量晶体析出(3)装置图：第三十五张，PPT共八十七页，创作于2022年6月请回忆粗盐提纯的方法粗盐成分：NaClCaCl2、MgCl2、硫酸盐、不溶性杂质操作过程：溶解过滤蒸发 （将不溶性杂质除去）（重新得到N

10、aCl ）过滤操作要领： 一贴、二低、三靠蒸发操作要领：玻璃棒要不停的搅拌，防止局部沸腾；出现较多固体时停止加热请动手填写书本P6的表格，注意文字表达第三十六张，PPT共八十七页，创作于2022年6月1、粗盐的提纯操作：称取约4g的粗盐加到盛有约12mL水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，直到粗盐不再溶解为止（1）溶解现象：固体食盐逐渐溶解而减少，食盐水略显浑浊第三十七张，PPT共八十七页，创作于2022年6月操作：将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器中，过滤器的液面不能超过滤纸的边缘。若滤液浑浊，再过滤一次（2）过滤现象：不溶物留在滤纸上，液体渗过滤纸，沿漏斗颈流入另一个烧杯中第三十八张，PPT共八

11、十七页，创作于2022年6月操作： 将滤液倒入蒸发皿中，然后用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌溶液，待出现较多固体时停止加热（3）蒸发现象：水分蒸发，逐渐析出固体第三十九张，PPT共八十七页，创作于2022年6月粗盐的提纯粗盐溶解悬浊液（泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐）过滤不溶性杂质NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的溶液蒸发NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的晶体纯净的al第四十张，PPT共八十七页，创作于2022年6月如何检验al中的杂质?Ca2+可溶性碳酸盐a、Mg2+强碱a、SO42稀硝酸或盐酸酸化的可溶性钡盐aal、a（）检验物时应取少量待测液的样品，不要

12、直接在待测液中检验第四十一张，PPT共八十七页，创作于2022年6月请参考书本的资料卡片填写该页的表格对于NaCl要除去可溶杂质离子是:Ca2+ Mg2+SO42-选择要加入的除杂试剂:变成不溶性杂质、气体或水；尽量不引入新杂质Na2CO3NaOHBaCl2为了能完全除去杂质离子，加入的除杂试剂必须过量引入了新的离子:CO3 2-OH -Ba 2+如何除去新引入的杂质？请思考书本第二个问题第四十二张，PPT共八十七页，创作于2022年6月BaCl2溶液NaOH溶液Na2CO3溶液Na2CO3溶液NaOH溶液稀盐酸Na2SO4BaCl22NaClBaSO4 MgCl22NaOHMg(OH)22N

13、aCl CaCl2Na2CO3 CaCO32NaCl Na2CO32HCl2NaClCO2H2O NaOHHClNaClH2O 第四十三张，PPT共八十七页，创作于2022年6月加入试剂顺序1.BaCl2NaOH Na2CO3 HCl2. BaCl2 Na2CO3 NaOH HCl3. NaOH BaCl2 Na2CO3 HCl 加入除杂试剂的顺序可以是：、只要a加在al之后便合理、最后加入适量的盐酸第四十四张，PPT共八十七页，创作于2022年6月第四十五张，PPT共八十七页，创作于2022年6月三、物质的检验1、原理： 根据物质的物理性质（如颜色、状态、气味、密度等）或化学性质（生成气体、

14、沉淀等的特殊现象）2、注意：（1）选择合理的试剂（操作简单、反应灵敏、现象明显的试剂）（2）不能在待测物质中直接加入试剂，应取样；固体一般先配 成溶液。（3）操作时应注意某些共有现象的干扰。第四十六张，PPT共八十七页，创作于2022年6月1、Cl-的检验方法 先加入稀HNO3酸化，再加入AgNO3溶液，如果出现不溶于稀硝酸的白色沉淀，则存在氯离子。表述时应说明：选用什么试剂+出现什么现象+得出什么结论几种常见离子的检验方法第四十七张，PPT共八十七页，创作于2022年6月2、SO42-的检验方法 先加入稀HNO3或稀HCl酸化，再加入可溶性钡盐溶液，如果出现不溶于稀酸的白色沉淀，则存在硫酸根

15、离子。 注意排除CO32-等离子的干扰，酸和钡盐的选择应该视具体情况而定，不能一成不变第四十八张，PPT共八十七页，创作于2022年6月3、检验a23中是否含有a24应排除32干扰用酸l 和al23和al24、检验a23中是否含有4排除32的干扰用酸，并避免引入3al和l5、检验一未知溶液中是否含有4考虑3、g、的干扰最佳方法先加l后加al第四十九张，PPT共八十七页，创作于2022年6月B第五十张，PPT共八十七页，创作于2022年6月第五十一张，PPT共八十七页，创作于2022年6月D第五十二张，PPT共八十七页，创作于2022年6月C第五十三张，PPT共八十七页，创作于2022年6月D第

16、五十四张，PPT共八十七页，创作于2022年6月C第五十五张，PPT共八十七页，创作于2022年6月B第五十六张，PPT共八十七页，创作于2022年6月D第五十七张，PPT共八十七页，创作于2022年6月ADBC第五十八张，PPT共八十七页，创作于2022年6月A第五十九张，PPT共八十七页，创作于2022年6月第六十张，PPT共八十七页，创作于2022年6月第六十一张，PPT共八十七页，创作于2022年6月 第一节 化学实验基本方法 第三课时第六十二张，PPT共八十七页，创作于2022年6月把液体加热汽化，蒸汽重新冷凝成液体的过程蒸馏利用蒸馏可以把混在液体里的难挥发的物质去掉酒精和水的混合物

17、能否用蒸馏分离？先蒸馏出来的是什么？分馏 用蒸馏原理进行多种混合液体的分离第六十三张，PPT共八十七页，创作于2022年6月蒸馏第六十四张，PPT共八十七页，创作于2022年6月投放沸石或瓷片温度计水银球处于支管口处水，下入上出操作注意：1、装置连接顺序：由下至上，由左到右2、先通水，再加热3、刚开始收集到的馏分应弃去4、全程严格控制好温度溶液体积不超过烧瓶体积1/2第六十五张，PPT共八十七页，创作于2022年6月蒸馏在日常生活中的应用酒精的提纯石油的分馏海水的淡化第六十六张，PPT共八十七页，创作于2022年6月分液1、分离密度不同的互不相溶的液体混合物的方法一部分有机物溶剂 无机溶剂（密

18、度比水小 上层）（密度比水大，下层）汽油、煤油、植物油、苯 水四氯化碳 水第六十七张，PPT共八十七页，创作于2022年6月2、仪器分液漏斗第六十八张，PPT共八十七页，创作于2022年6月如何洗掉衣服上刚弄到的油汤？酒精或汽油，再用洗涤剂如何清洗手上的油漆？用汽油等有机溶剂洗后，再用洗涤剂有机物一般难溶于无机溶剂，较易溶于有机溶剂碘单质（2）难溶于水，易溶于有机溶剂同一种溶质在不同的溶剂里将有不同的溶解度第六十九张，PPT共八十七页，创作于2022年6月如何将碘水中的碘单质转移出来? 萃取利用溶质在不同溶剂里溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从原来溶液中提取出来的方法易溶于，难溶于，则可以把从和

19、组成的溶液中萃取出来第七十张，PPT共八十七页，创作于2022年6月萃取剂的选择条件：操作注意：3、溶质不与萃取剂发生任何反应2、溶质在萃取剂中有较大的溶解度2、分液时保持漏斗内与大气压一致；下层溶液下口出，上层溶液上口出1、萃取剂与原溶剂不混溶、不反应1、充分振荡，适当放气，充分静止，然后分液；第七十一张，PPT共八十七页，创作于2022年6月第七十二张，PPT共八十七页，创作于2022年6月阅读下列材料，按要求回答问题：酒精、苯、l、煤油都是有机溶剂，有机溶剂之间大都能互溶；碘（）较难溶于水，易溶于有机溶剂，其溶液呈紫色；溴（液溴）的性质与碘相似，其溶液呈橙色。、下列能用分离漏斗分离的是（

20、）、液溴和l 、酒精和水、al和a溶液、苯和蒸馏水、在酒精、苯、l、al溶液、蒸馏水五种试剂中，（）能把碘单质从碘水中萃取出来的是（），进行分液之后是否已经得到纯净的碘单质？苯，l（）能把溴从溴水中萃取出来，并在分液时溴从分液漏斗上端倒出的是（）；萃取时，上层液体呈（）色，下层液体呈（）色苯橙无或颜色变浅、l能把碘酒中的碘萃取出来么？不能，还要进一步分离不能，酒精与CCl4混溶第七十三张，PPT共八十七页，创作于2022年6月本节内容小结第七十四张，PPT共八十七页，创作于2022年6月一、物质的分离与提纯分离是通过适当的方法，把混合物中的几种物质分开，分别得到纯净的物质提纯是通过适当的方法把

21、混合物中的杂质除去，以得到纯净物质第七十五张，PPT共八十七页，创作于2022年6月方法适用范围装置举例过滤从液体中分离出不溶的固体物质除去氯化钠溶液中的泥沙注意事项：“一贴二低三靠”蒸发获得溶液中的溶质（分离溶剂和溶质）蒸发食盐溶液获得食盐晶体注意事项第七十六张，PPT共八十七页，创作于2022年6月方法适用范围装置举例蒸馏分离沸点不同而又相溶的液态混合物（分离固液混合物）分离乙醇和水的混合物；用自来水制取蒸馏水注意事项萃取溶质在两种互不相溶的溶剂里溶解度的不同四氯化碳把溶于水里的碘萃取出来注意事项第七十七张，PPT共八十七页，创作于2022年6月练习1、分离下列混合物，按溶解、过滤、蒸发顺

22、序进行的是（ ）A、氧化铜、木炭 B、碳酸钙、氯化钠C、硝酸钾、氯化钠 D、乙醇、水B2、实验室里用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，请问如何把反应后剩下的物质分离开？先溶解，然后过滤，最后蒸发第七十八张，PPT共八十七页，创作于2022年6月 3 用于分离或提纯物质的已学方法有： A萃取 B分液 C过滤 D加热分解 E蒸发 F蒸馏 下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合 适?（把选用方法的标号填入括号内） （1）除去Ca（OH）2溶液中悬浮的Ca（OH）2 颗粒（ ） （2）把饱和食盐水中的食盐提取出来（ ） （3）除去酒精中溶解的微量食盐（ ） （4）把溴水中的溴提取出来 （ ） （5）

23、用自来水制取医用蒸馏水 （ ） （6）除去氧化钙中的碳酸钙 （ ） （7）分离柴油和水的混合物 （ ）BDACEFF第七十九张，PPT共八十七页，创作于2022年6月练习4、现有三组溶液（1）汽油和氯化钠溶液 （2）酒精和水的混合溶液 （3）氯化钠和单质溴的溶液以上混合溶液分离的正确方法依次是（ ）A、分液、萃取、蒸馏 B、萃取、蒸馏、分液C、分液、蒸馏、萃取 D、蒸馏、萃取、分液C第八十张，PPT共八十七页，创作于2022年6月二、提纯物质的基本思路确定物质的组成，即含有哪些杂质选择最适当的方法进行提纯物理还是化学方法（把杂质转化成沉淀、气体或是水）选择适当的除杂试剂，尽量不引入新杂质；否则要求生成新杂质后要易于再次除去充分考虑除杂过程中各种试剂的用量，以最终不引入新杂质为原则第八十一张，PPT共八十七页，创作于20