（新版教材）粤教粤科版三年级下册科学全册课时练（同步练习）

1、新教材粤教粤科版三年级下册科学全册课时练（同步练习）身边的土壤练习一.填空题1.种植一盆西红柿我们需要准备 、 、 、西红柿种子、花盆等。 是地球上一种重要的资源，种植植物必须把种子埋在它的里面。3.陆地表面 部分覆盖着土壤。4.大树的根是扎在 中的，汲取养分和水分，生长。5.我们生活的 、 、 、 等都离不开土壤，它是非常重要的。二.判断题1.土壤无处不在，我们脚下踩的都是土壤。（ ）2.植物的生长必须有土壤才行。（ ）3.土壤是我们生活中重要的资源，土壤中的养分可以供小麦生活生长。（ ）4.我们的煤炭是从土中挖出来的，所以煤炭是从土里长出来的。（ ）5.土壤是蔬菜生长的必须条件。（ ）三.

2、选择题1.下列不能找到土壤的做法是（ ）A.在小河边 B.去商场里 C.去田野里2.土壤在我们身边到处存在，下列关于土壤的描述正确的是（ ）A.我们的校园的绿化带里有土壤 B.我们的生活离不开土壤 C.我们的教学楼底下是没有土壤的四.实验观察题观察土壤1.你从 采集到了一捧土壤。2.你从土壤中看到了什么？ （写一写）3.观察结论 。答案：一.1.小铲子 土壤 水2.土壤3.大4.土壤5.衣 食 住 行二.1. 2. 3. 4. 5.三.1.B 2.C四.1.校园树底下2.腐烂的树叶 虫子 虫子卵 树根等3.观察土壤能发现除了有植物生长的痕迹，有的还能发现其它生物的存在。粤教粤科版小学科学三下第

3、一单元第2课时土壤的组成练习一.填空题1.土壤中主要有 、 、 、腐殖质、 、沙砾等成分。2.土壤主要有三种类型：沙质土 、壤土、黏质土，请写出下图中土壤对应的名称：（ ） （ ） （ ）3.沙粒含量较多的是 。4.沙粒、粉粒、黏粒含量差不多的是 。5.黏粒含量较多的是 。6. 粗糙， 细腻;握成团，发现 不能， 可以。二.判断题1.土壤里面是没有石块的，小石块不是土壤的组成成分。（ ）2.所有的土壤中的颗粒都是一样的的。（ ）3.黏质土的黏粒最多，用手握一握不能成团。（ ）4.将土壤放入水中时要轻轻的放入，防止溅出水。（ ）5.不同的地方，土壤的颜色是不同的。（ ）6.土壤中最小的颗粒是黏土

4、。（ ）7.腐殖质多的土壤，小动物也会比较少。（ ）三.选择题1.因为土壤中有（ ），所以很多小动物能生活在土壤里。A、沙 B、黏土 C、空气2.把土壤放入水中会有气泡出现，这是因为土壤中有（ ）。A、空气 B、黏土 C、腐殖质3.将土壤放入烧杯，盖上盖子，放置在太阳下晒一段时间发现有（ ）出现。A. 黏土 B. 沙砾 C.水珠四.连一连请将下面适应植物生长的土壤及对应土壤颗粒连接起来。答案：一.1.空气 水 沙 黏土2.沙质土 壤土 黏质土3.沙质土 4.壤土 5.黏质土6.沙土 黏土 沙土 黏土二.1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.三.1.C 2.A 3.C四.粤教粤科版小学科学三下

5、第一单元第3课时土壤与植物练习一.填空题1.通过下图，发现花生是一种地上 、 结果的植物。2.用木棒戳一戳沙质土、壤土、黏质土，我们发现 疏松度最好， 最差。3. 土壤颗粒间孔隙大,小孔隙少,土壤质地疏松,通透性 。4.不同土壤的疏松程度不同，它们在保 、透 、保 等方面的特性也是不同的。5.西瓜和花生适合生长在 土中。6. 土是最理想的土壤，它的保水和渗水都是居中的。二.判断题1.黏质土是不太适合花生生长的，因为它的疏松度最好。（ ）2.花生和水稻的习性不同，但是适合生长的土壤是相同的。（ ）3.沙质土壤疏松性好更有利于花生果针深入土壤吸收养分。（ ）4.雨后人们及时松土，可增加土壤颗粒间的

6、空隙，使植物得到更多的新鲜空气。（ ）5.壤土的黏性最好，也是保水性能最好的。（ ）三.选择题1.关于三种土壤的说法正确的是（ ）A.土壤的特性与植物的生长是没有关系的B.土壤的疏松度决定土壤肥力的大小C.土壤是植物生长的必须条件，土壤越疏松度、保水性能都是选择的关键2.不同的土壤适合不同的植物生长，下列组合正确的是（ ）A.水稻黏质土 B.小麦沙质土 C.西瓜黏质土四.实验题补充实验过程1.实验名称：比较沙质土、壤土、黏质土的 性2.请将使用的实验物品与名称用线连接起来。3.实验过程：（1）将三种土壤分别装入三个塑料过滤器中，要求数量 。（2）分别用烧杯量取150毫升水加入装有土壤的过滤器，

7、注意加 量的水。（3）静置一段时间，用量筒量取下面杯中水的多少 的多少。4.实验结论：（1）沙质土渗水 ，保水性 ； （2） 黏质土渗水 ，保水性 ； （3）壤土的渗水性与保水性 。一1.开花 地下2.沙质土 黏质土3.沙质 好4.水 气 肥5.沙质土6.壤二1. 2. 3. 4. 5.三1.C 2.A四.1.保水2.3.一样多 相同 通过土壤渗出水4.（1）多 差 （2）少 好 （3）居中粤教粤科版小学科学三下第一单元第4课时百变的土壤练习一.填空题1.土是常见的天然材料，用途非常的 。人们常以土为原料制作器物，例如 、 等。2.沙质土、黏质土、壤土最适合捏泥碗的是 土，因为它的 性最强。

8、，是用黏土或陶土经捏制成形后烧制而成的器具。4.列举生活中哪些物品是陶瓷产品 、 等。5.下图中的房屋是用 材料建造的。二.判断题1.土壤都能和水变成泥土，都可以很好的捏泥碗。（ ）2.秦始皇陵兵马俑是用铁制成的。（ ）3.土壤是非常重要的，因此我们用泥捏完泥碗可以不用洗手。（ ）4.陶器是用泥土制成型，然后用高温烧制成的。（ ）5.我们生活中看到的许多雕像都是泥土雕的。（ ）6.现在的许多高楼大厦都是用红砖建筑的。（ ）三.选择题1.现在国家禁止使用红砖作为建筑材料，是因为（ ）A.红砖不如钢筋水泥结实B.红砖的烧制原料是土壤，是会破坏耕地的C.红砖房不好看，不美观2.土壤除了能制作陶器外，

9、还可以制作（ ）A.房子 B.马车 C.课桌四.选一选，下列物品哪些是由泥土制成的，请将其序号填写在横线上。 。答案：一.1.广泛 陶器 瓷器2.黏质土 黏性3.陶器4.陶瓷茶杯 瓷碗 瓷盘 瓷酒瓶等5.泥土二1. 2. 3. 4. 5. 6.三.1.B 2.A四.粤教粤科版小学科学三下5课土壤的颜色练习一.填空题1.北京社稷坛中的五色土是从我国各地搜集来的，代表着我国不同地区的土壤，请将下图中不同方位代表的土壤填写正确。2.开展不同颜色土壤调查时应该首先明确 。3.在进行野外考察本地土壤时，除了记笔记，还可以采用 的方式采集信息。4.为了更好的了解我国的土壤，我们应该通过 、 、 、 来完成

10、获得更详细的土壤对比资料。5.我们可以利用 来对比学习全国各地不同颜色的土壤。二.判断题1.世界上只有五种土壤，没有第六种。（ ）2.五种土壤中白土是最肥沃的，主要分布在我国东部。（ ）3.地球表面的土壤成分都是一样的，只不过颜色不同。（ ）4.所有的土壤资料都可以在网上搜集，没有必要野外考察。（ ）5.野外考察取得土壤资料没有参考价值，所以只要听老师讲就可以了。（ ）6.我们考察本地土壤时要在父母或者老师的陪同下。（ ）三.选择题1.土壤的颜色不同，关于原因叙述正确的是（ ）A.土壤中水分多土壤颜色浅，水分少土壤颜色深B.黑土的颜色深是因为含的有机质含量少C.红壤中的含铁矿物质多，所以呈现红

11、色2.我国各地土壤颜色是不同的，下列组合正确的是（ ）A.黑龙江黑土 B.山东青土 C.江西白土答案：一.1.2.分工3.拍照4.明确分工 搜集资料 分享交流 整理归纳5.网络二1. 2. 3. 4. 5. 6.三1.C 2.A粤教粤科版小学科学三下第二单元第6课时我们需要食物练习一.填空题1.包饺子需要用的食材是 、 、 、 、 等（请根据图中提示写出答案）。2.不同食物里的营养成分不一样。有的含有丰富的淀粉等 ，有的食物含有丰富的 ，有的食物含有丰富的 ， 等。3.蛋白质较高的食物中以 、花生、 、乳类、 、鱼虾类含蛋白质较高，而谷类含量较少，蔬菜水果中更少。4.黄褐色的碘液滴在馒头、米饭

12、、苹果块是颜色变成 。5.蔬菜含有丰富的 和 。二.判断题1.饺子是面粉和蔬菜做成的，没有营养。（ ）2.你去超市买食物时，注意食品包装袋上的标识是没什么意义的。（ ）3.蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水都是人类生存所必需的营养物质。（ ）4.生活中我们要做到不挑食，不偏食。（ ）5.淀粉类食物只有有大米、小麦、玉米等。（ ）6.吃含蛋白质多了的食物容易长胖。（ ）7.淀粉类食物含有大量糖分，我们吃多了会血糖会上升。（ ）8.中国居民“平衡膳食宝塔”图，能指导我们合理饮食，促进身体健康。（ ）三.选择题1.根据“平衡膳食宝塔”图，下列叙述正确的是（ ）A.我们的饮食中应摄取的油2536克

13、，盐10克B.蔬菜水果能提供维生素，要适当的食用C.奶及奶制品大豆及坚果类能提供较多的糖类，应该多食用2.下列食物含有蛋白质较多的是（ ）四.实验题检测食物中是否含有淀粉，根据图中提示回答下列问题。1.我们准备好 、 、 等食物。2.根据上图我们使用的检测液体是 。3.我们把 滴在上图中的食物上，发现黄褐色的 变成 。4.实验结论是 。答案：一.1.肉类 蔬菜 盐 油 面粉2.糖类 蛋白质 脂肪 维生素3.豆类 肉类 蛋类4.蓝紫色5.维生素 无机盐二.1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.1.B 2.A四.1.馒头 米饭 苹果2.碘液 3.碘液 碘液 蓝紫色4.淀粉遇到碘液颜色变蓝，

14、说明碘液可以测试食物中是否含有淀粉。粤教粤科版小学科学三下第二单元第7课时食物的消化练习一.填空题1.食物进入人体后，经过 ，食物的 物质才会被人体吸收。2.米饭吃进嘴里越嚼越甜是因为米饭在唾液酶作用下， 转化成 。3.食物在 中初步消化后，会经过 、 、 、 等一系列的消化器官。4.在消化器官的消化作用下，食物被分解成各种 物质，并被吸收进入人的 内，随着血液运往全身各处，而不能被吸收的食物残渣，则通过 排出体外。5.在食物的消化过程中，食物的营养成分在 器官中被大部分吸收。二.判断题1.食物的消化过程是从胃开始的。（ ）2.胃在腹腔的下部，进入体内的食物首先到达这里。（ ）3.连接口腔与胃

15、的器官是小肠。（ ）4.食物的消化是从口腔开始的，唾液酶能分解一部分养分。（ ）5.米饭在嘴里越嚼越甜是因为米饭里的含有葡萄糖。（ ）三.填图题1.请将图中各消化器官填写在图中。2.请根据下图图示将食物的消化过程补充完整。（1）食物进入 ，经过牙齿咀嚼和舌搅拌，与 混合，开始消化，初步消化成 。（2）食物会沿着 向下移动。（3）到了胃里和 混合，进一步被消化，初步消化成 。（4）食物离开胃，进入 ，通过蠕动，继续被消化。食物里的营养在小肠与肠液混合，被 吸收，从而进入 。（5）通过蠕动，吸收一部分 和 ，吸收不了的食物残渣进入 ，随后通过肛门排出体外。答案：一.1.消化 营养2.淀粉 麦芽糖3

16、.口腔 食道 胃 小肠 大肠4.营养 血管 肛门5.小肠二1. 2. 3. 4. 5.三1.2.（1）口腔 唾液 淀粉（2）食道（3）胃液 蛋白质（4）小肠 大量 血液（5）水 无机盐 大肠粤教粤科版小学科学三下第8课时我们离不开呼吸练习一.填空题1.当我们捏紧鼻子憋气时不能 ，不能获得 。2.我们潜水时总是拿着氧气瓶是因为我们呼吸需要 。3.人体需要 ，呼出中的气体中 增多了， 减少了。4.人在呼吸时我们的胸廓会发生变化，请根据图中提示，将ab两空填写。5.呼吸包括 和 两个过程。6.咽喉让气体进入 。7.我们呼出的气体中有 ，可以使澄清的石灰水变得 。8.呼吸就是吸入 ，呼出 的过程。二.

17、判断题1.平静状态下呼吸和剧烈运动后呼吸一样。（ ）2.人体主要的呼吸器官是气管。（ ）3.人体呼吸系统的结构：由呼吸道和肺组成。（ ）4.气管是圆筒形的管道，上接咽喉，下端分为左右支气管。（ ）5.我们呼吸空气吸收了全部的氧气。（ ）6.吸烟人的肺不会发生改变，不会对身体产生影响。（ ）三.填图题请写出图中各呼吸器官的名称。四.简答题1.请写出人在吸气时气体经过的器官依次是哪些？2.请写出人在呼气时气体经过的器官依次是哪些？答案：一.1.呼吸 氧气2.氧气3.氧气 二氧化碳 氧气4.a吸气时胸廓扩大 b呼气时胸廓缩小5.吸气 呼气6.气管7.二氧化碳 浑浊8.氧气 二氧化碳二.1. 2. 3

18、. 4. 5. 6.三四.1.吸气依次为：鼻（或口）咽喉气管支气管 肺泡, 最后交换给血液。2.呼气依次为：肺气管咽喉鼻粤教粤科版科学三下第9课时设计与制作：简易肺活量计练习一.填空题1. 是人尽力吸气再尽力呼气所能呼出的气体量，单位是 。2.通常，肺活量 ，肺功能 。3.比赛吹气球时， 越大，气球吹得越大。4.利用空气占据一定的 ，用 或者 袋搜集气体。5.测量肺活量的仪器叫做 。二.解答题请写出肺活量计的使用方法？三.实验题制作简易肺活量计1.请写出使用的材料和工具2.填写实验过程：将装满水的瓶子 在盛着水的 里，把 插入瓶中，在软管的另一端安装好 。深吸一口气后，尽力往 中吹气。3.请写

19、出这个实验应用的原理是什么？答案：一.1.肺活量 毫升2.越大 越强3.肺活量4.空间 塑料袋 气球5.肺活量计二.1.自然站立，手握吹嘴，深吸气2.将嘴对着吹嘴慢慢呼气，直到不能呼气为止读数：3.一般测试三次，取最大值。三.1.2.倒扣 水槽 塑料软管 吹嘴 吹嘴3.空气占据一定的空间，水也占据一定的空间。容器中水的空间被空气占据时，水就会被排出容器。通过测量被排出水的体积或者容器内空气的体积，就可以知道呼出气体的体积。2.10健康生活习题一、填空题1、有些同学晚上很喜欢玩游戏，导致长期睡眠不足，这样就会影响身体的_。2、眼睛是我们从外界获取_的重要器官。3、为了维持身体健康，我们要注意合理

20、营养、_，经常参加运动，合理安排作息时间，远离吸烟等不良环境。4、睫毛起_作用。二、判断题，对的打，错的打1、一个人的健康与他的日常生活习惯关系不大。（ ）2、近视眼可以配镜矫正。（ ）3、身体健康是我们生活、学习和工作的保证。（ ）4、健康的生活习惯有利于预防疾病和提高健康水平。（ ）5、我国近视眼现状是年级越高，近视眼人数越多。（ ）6、劳逸结合、保证充促睡眠可以有效预防近视。（ ）三、看图回答下图是某小学通过调查获得的16年级各个班同学近视情况的数据。分析图表，你有什么发现？我的发现：_。四、问答题1、近视给生活、学习带来哪些麻烦？2、有哪些生活习惯有益于身体健康呢?参考答案一、填空题1

21、、健康2、信息3、平衡膳食4、保护二、判断题1、2、3、4、5、6、三、看图回答年级越高，近视眼人数越多。四、问答题1、吃饭的时候，镜片上会有一层雾，导致看不清事物运动的时候，眼睛不能很好的固定容易疲劳，影响学习效率可能会影响将来的就业2、定时吃饭 按时睡觉 坚持运动，锻炼身体 积极参加有益的户外活动 劳逸结合 不吸烟，不喝酒 营养配餐 不挑食，不偏食粤教粤科版科学三下第二单元第11课时一株番茄练习一.填空题1.番茄即 ，中国南北方广泛栽培。番茄的 营养丰富，具特殊风味。2.番茄植株分为: 、 、 、 、 、 ；番茄果实分为: 、 、 。请在下图中正确填写：3.番茄的根系比较 ，花 色,花瓣五

22、片很细长,成辐射状展开。二.判断题1.番茄的植株高大，叶片是圆形的。( )2.从低矮的小草，到挺拔的大树，这些植物的“身体”没有共同之处。（ ）3.地球上的生物大部分靠着植物直接或间接的活着。（ ）4.辣椒的根数量多,但主根比较粗。（ ）5.水稻的果实是绿色或红色，长灯笼形、长羊角形。（ ）三.填图题（1）观察辣椒和水稻的器官，填写下列空，并对绿色植物的器官进行总结。（ ）植株（ ）植株通过观察，绿色开花植物是地球上最常见的植物，都是由 、 、 、 、 、 组成。答案：一1.西红柿 果实2.根 茎 叶 花 果实 种子 果皮 果肉 种子3.发达 黄色二.1. 2. 3. 4. 5.三（1）辣椒水

23、稻（2）根 茎 叶 花 果实 种子粤教粤科版小学科学三下第三单元第12课时植物的叶练习一.填空题1.植物的叶一般由 和 组成。请将结构填写在下图中。2.绿色开花植物六大器官是 、 、 、 、 _、 六大器官。3.叶是植物的一种主要 ，植物的 作用和 作用须要靠叶进行。4.像这种像线条一样的纹路就是叶片的 ，叶片都具有明显的 。5. 在叶片中，输送水分和养分的部位叫做 。6.请填写下列图中的叶脉的类型： （ ） （ ） （ ） （ ）7. 呈平行分布的叶脉叫 脉。呈网状分布的叶脉叫 脉。二.判断题1.叶的形态千姿百态，特点都相同。（ ）2.叶是由叶柄和叶片、叶脉构成的。（ ）3.紫苏叶的叶脉看起

24、来就像渔网一样。（ ）4.竹子叶是网状叶脉。（ ）5.白兰叶的叶脉看起来就像羽毛排列的一样，属于网状叶脉。（ ）6.同一株植物的叶的大小是不同的。（ ）7.树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。（ ）三.选择题1.在叶片中，输送水分和养分的部位叫做（ ）。A.叶柄 B.叶脉2.（ ）是落叶的季节。A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季3.不同植物的叶子的形状是（ ）的。A.相同 B.不同4.不同的植物，叶脉的特点也不一样，如白兰的叶脉是（ ）。A.平行分布 B.网状分布四.简答题：植物的叶要经历怎样的完整历程？答案：一.1.叶片 叶柄2.根 茎 叶 花 果实 种子3.器官 光合

25、蒸腾4.叶脉 叶脉5.叶脉6.羽状脉 网状脉 平行脉 网状脉7.平行 网状二.1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.三1.B 2.C 3. B 4. A 四.叶芽小叶嫩叶成熟的叶老叶将枯的叶落叶 粤教粤科版小学科学三下第三单元第13课时植物的茎练习一.填空题1.益母草的茎上长着 、 、 等器官。2.观察图片，请写出下列图片中植物茎上长着什么：（ ） （ ）3.植物的茎上长着 、 、 、 、 等器官。茎上有 ，节上生 。4.茎是根和叶之间起 和 作用的植物体重要的营养器官。5.匍匐茎，沿地平方向生长的茎， ，不能_，沿 生长。6.形态各异的茎把植物身体的 连成一个整体，它承担着运输的任务 -把

26、水和土壤中的养料从 运送到 中去，又把叶子制造的“ ”传送给植物的其它部分。7.列举地下茎的植物 。二.判断题1.所有植物的茎上都长着叶和花、种子等器官。（ ）2.茎不是植物的主要器官。（ ）3.草莓和地瓜茎的形态不一样。（ ）4.茑萝松缠绕在其它物体上向上生长。（ ）5.向日葵的茎和许多大树茎一样都属于缠绕茎。（ ）6.茎的生长都能使叶更好地伸展在空中，从而最大可能的接受阳光进行光合作用。（ ）三.填图题填写下图中的植物茎的形态。（1）答案：一.1.叶、花、根2.叶、果实 叶 、花3.叶、花、果、种子、根 节 叶4.疏导 支持5.细软 直立 地面6.各部分 根部 叶子 食物7.荸荠 莲藕二.

27、1. 2. 3. 4. 5. 6.（1）缠绕茎 匍匐茎 匍匐茎 直立茎（2）直立茎 攀缘茎 攀缘茎 缠绕茎植物的根填空题。1、大豆、酢浆草等植物都有一条粗而长的（ ），主根周围生长着一些（ ）。2、葱、玉米等植物没有明显的（ ），长着许多长度差不多的（ ）。 3、植物根的形态主要有（ ）和（ ）。 4、番茄的根属于（ ）系。5、植物的更能够吸收土壤中的（ ）和矿物质，还能将植物（ ）在土壤中。判断题。植物种子萌发时，根的生长方向一定是向上的。 （ ） 2、植物的根对植株有固定作用。 （ ）3、植物的根在生长过程中，具有输送水分的作用。 （ ）4、我们所吃的藕，其实是它的根。 （ ） 5、松树、

28、柏树和桃树的根是属于直根系。 （ ） 简答题。狂风吹来，大树却没有能被吹到，还能稳稳的站在，这是为什么？2、生活中能吃的植物的根有哪些，请举出几个例子？植物的根答案填空题。主根 侧根 2、主根 细根 3、直根系 须根系 4、直根 5、水分 固定判断题。 2、 3、 4、 5、简答题。1、答：这是因为植物的根在抓着泥土，植物的根具有固定植物的作用。答：莴苣、红薯、胡萝卜、甜菜、人参等。植物的花填空题。1、花主要由（ ）、（ ）、（ ）和（ ）组成。2、（ ）和（ ）是花的主要部分，（ ）组成花冠，（ ）组成花萼。 3、在科学研究中，常常使用（ ）的方法来了解植物体结构。 4、解剖一朵常用到的工具

29、是（ ）。5、白菜花属于（ ）花，百合花属于（ ）花。判断题。所有花的组成部分都相同。 （ ） 2、不完全花是指没有雄蕊和雌蕊的花。 （ ）3、不同植物的花的形态、颜色和构造都各不相同。 （ ）4、花的花瓣可以吸引昆虫。 （ ） 5、植物的花都能结果，产生种子。 （ ） 简答题。什么是完全花？什么是不完全花？2、花萼和花冠有什么作用？植物的花答案填空题。雄蕊 雌蕊 花萼 花冠 2、雌蕊 雄蕊 花瓣 萼片 3、解剖 4、镊子 5、完全 不完全判断题。 2、 3、 4、 5、简答题。1、答：具有雌蕊、雄蕊、花冠和花萼四个部分的花是完全花，缺少了其中一个或多个部分的花是不完全花。答：花萼由许多萼片组

30、成，花开放前保护花的内部结构；花冠由许多花瓣组成，花开放后靠美丽的颜色招引昆虫传授花粉。果实和种子第1课时填空题。1、果实具有（ ）的结构，用（ ）的方法可以了解果实的结构。2、解剖果实一般采用（ ）和（ ）这两种方法。 3、果实一般由（ ）和（ ）两部分组成。 4、花朵凋谢后结果，果实是由（ ）发育而来的。5、苹果树上结的苹果是（ ）。6、果实的形成主要和花的（ ）和（ ）有关。判断题。 果实是绿色开花植物的植株六个组成部分之一。 （ ） 2、植物开花后都能结出果实。 （ ）3、植物的花都能结成果实。 （ ）4、花生是植物的果实。 （ ） 5、豇豆、花生与桃子的结构相同。 （ ） 填空题。胡

31、萝卜是植物的（ ）。根 B、茎 C、果实我们吃的西瓜是吃的西瓜的（ ）。果皮 B、种子下列是果实的是（ ）。西瓜籽 B、葵花籽 C、油菜籽我们经常食用的茄子是植物的（ ）。果皮 B、果实 C、种子简答题。填写箭头所指部分的名称？ 果实中的果皮包括哪几部分？我们平常吃的苹果肉是属于果皮的哪一部分？果实和种子第1课时答案填空题。相同 解剖 2、横切 纵切 3、果皮 种子 4、花 5、果实 6、雄蕊 雌蕊判断题。 2、 3、 4、 5、填空题。1、A 2、A 3、B 4、B简答题。1、答：果皮 ：果皮 ：种子。答：果皮包括了外果皮、中果皮和内果皮，我们平常吃的苹果肉是果皮的中果皮。 果实和种子第2课

32、时填空题。1、绿豆的种子是（ ）颜色，红豆的种子是（ ）颜色，玉米的种子是（ ）颜色。2、花生的种子是（ ）形状，瓜果类的种子是（ ）形状。 3、植物在它的生命过程中都要经历出生、（ ）、（ ）、衰老直至死亡的过程。 4、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ ）开始它们的新生命的。5、花生、豌豆和豇豆等植物的种子都是由（ ）和（ ）组成的。6、（ ）是胚的一部分。判断题。 不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。 （ ） 2、浸泡过的种子的皮不容易撕下。 （ ）3、大多数植物都是从种子开始它们的新生命的。 （ ）4、在选种时，要选择那些饱满的，没受损伤的种子。 （ ） 5、种子浸泡在盛满水的

33、杯子里就会发芽生长。 （ ） 选择题。蚕豆种子长成茎和叶的是（ ）。胚根 B、胚芽 C、子叶种子里的（ ）将来长成植物的根。胚根 B、胚芽 C、胚轴胚芽最终会发育成（ ）。根 B、茎 C、叶种子的外部结构特征（ ），内部结构特征（ ）。相同 不同 B、不同 相同简答题。填写箭头所指部分的名称？ 种子中的胚包括哪几部分？我们平常吃的花生肉是属于胚的哪一部分？果实和种子第2课时答案填空题。绿 红 黄 2、椭圆 扁圆 3、生长 繁殖 4、种子 5、种皮 胚 6、子叶判断题。 2、 3、 4、 5、填空题。1、B 2、A 3、C 4、A简答题。1、答：种皮 ：胚 ：子叶。答：胚包括了胚根、胚芽、胚轴和

34、子叶，我们平常吃的花生肉是子叶。 粤教粤科版小学科学三下第三单元第17课时专题探究：脂肪贮藏在哪里练习一.填空题1.植物体内贮藏着许多营养物质，如 、 和 等，以供植物生长、繁殖所需。2.花生的脂肪贮藏在 （器官）。3.脂肪，俗称 ，由碳、氢和氧元素组成。它既是人体组织的重要构成部分，又是提供 的主要物质之一。4.食物中的油性物质主要是 和 ，一般把常温下是液体的称作油，而把常温下是固体的称作脂肪。5.芝麻油是从芝麻 里炸出来的，我猜芝麻的脂肪贮藏在 里。6.淀粉遇到 变蓝，从而检测植物器官中是否含有 。二.判断题1.芝麻里有油，表明含有淀粉。（ ）2.橘子里面一点脂肪也没有。（ ）3.植物体

35、内还有一种营养物质淀粉。 （ ）4.土豆滴上碘后变蓝，说明土豆中含有脂肪。（ ）三.实验题验证植物器官里含有脂肪1.请根据下图将使用的物品和材料的名称写出： 。验证芝麻种子里是否含有脂肪，采用的方法是 。取一小部分芝麻种子，放在一张干净的 上，用指甲或其他物体用力 ，观察纸上是否出现 ，如果出现 ，则说明这个植物器官里含有 。答案：一.1.脂肪 蛋白质 淀粉2.种子3.油脂 热量4.油 脂肪5.种子 种子6.碘 淀粉二.1. 2. 3. 4.三.1.芝麻种子 白纸 木棒2.挤压法3.白纸 挤压 油迹 油迹 脂肪粤教粤科版小学科学三下第四单元第18课时关心天气练习一.填空题1. 、 、 、 等都

36、是常见的天气现象。不同的天气现象有不同的特征。2.我们能通过 的特征判断天气。请观察图片，写出图中反映的天气现象：3.天气，指的是一个地方在某短时间里大气的 、 、 、 等情况。4.我们可以利用 、 、 、 、 等可观测的量来描述天气。二.判断题1.我们观察到的各种天气现象都发生在大气圈中。（ ）2.天气的变化规律不需要不断观察、分析与总结。（ ）3.各地的天气变化是一样的。（ ）4.刮风、下雨、沙尘暴，冷、暖等都是天气现象。（ ）5.我国民间广为流传各种有关天气变化的谚语都是不准确的。（ ）6.关心天气，不能及时预防自然灾害。（ ）三.填图题请写出图中天气符号代表的意义。选择题：1.下列工具

37、不属于测量天气的是（ ）A.血压计 B.雨量计 C.温湿计 D.风向标2.下列属于大雨前生物异常现象的是（ ）A.树梢低头 B.小鸟鸣叫 C.蚂蚁爬树 D.鸡飞狗跳3.下列现象不能记录在“我的天气日历”里的是（ ）A.台风 B.雾霾 C.寒冷 D.四季如春4.下列常见符号中表示阴天的是（ ） A B C D答案：一.1.刮风 下雨 晴天 多云景物 天气晴朗 大风天气 下雨 雾天、即将下雨冷暖 阴晴 雨雪 风4.气温 风向 风力 降水量 云量二1、 2、 3、 4、 5、 6、第一行：晴 晴转多云 多云 阴 小雨 中雨第二行：大雨 暴雨 雷阵雨 雨夹雪 小雪 中雪第三行：大雪 冰雹 霜冻 雾 东

38、风 西风四.1、A 2、C 3、D 4、C粤教粤科版小学科学三下第四单元第19课时风的观测练习一.填空题1.在地图上，判断方向上 、下 、左 、右 。2.风吹来的方向就是 。3.生活中我们可以根据 、 等方式来判断方向。4.风既有 ，又有 。一般来说，风速越 风力也越 。5.空气发生了流动，形成了 。6.学习了风的观测后，我们可以用符号代表风向和风力，请将下面图中代表的含义填写上。二.判断题1. 在生活中，我们常会感到风从不同的方向吹来。 （ ）2. 叶动红旗展一般是5级风。（ ）3. 小树摇动时一般2级风。（ ）4. 风力是指风吹到物体上所表现出的力量的大小。（ ）5. 发布天气预报时，大都

39、用的是风力等级。（ ）三.填图题请写出图中风的等级。答案：一.1.北 南 西 东2.风向3.红旗飘动的情况 风向标4.方向 大小 大 大5.风6.二.1. 2. 3. 4. 5.三.0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112粤教粤科版小学科学三下第四单元第20课时小小气象员练习一.填空题1.天气预报是使用现代 对未来某一地点地球 的状态进行预测。2.气象卫星云图能准确的反映 的变化，从而推断 区。3.天气预报的数据一般来自 。气象员使用 搜集各种天气信息，并利用这些信息对未来的天气进行 。4.观察下面天气预报图，请写出关注哪几方面的天气信息： 。请根据图中读出21日是否有降水 ；2

40、2日这一天的温度是 。5.观察温度的测量工具：测量温度需要在 进行，里面有 、 ，分别用来测量 和 。二.判断题1.由于天气与人们的生活密切相关，所以天气预报极为重要。（ ）2.天气预报中的温度可以指导我们是否带雨伞。（ ）3.天气预报只能通过中央电视台的播报获得。（ ）4.我们可以利用身边的材料制作一些观测气象的工具。（ ）5.电话查询，气象服务电话119。（ ）三.填图题根据图中信息，写出获取天气信息的方式。 。答案：一.1.科学技术 大气层云层 云雨3.气象站 仪器 预测4.温度 阴晴 风力 风速 没有 最低气温24度，最高气温35度5.百叶箱 温度计 湿度计 温度和湿度二.1. 2.

41、3. 4. 5.三.手机 网页 电视播报 报纸 拨打电话12121粤教粤科版小学科学三下第四单元第21课时天气与生活练习一.填空题1.天气与人们的 和 有着十分密切的关系。例如， 人们可以晾晒粮食， 天气会影响我们的出行。2.我们会选择 的天气到户外打羽毛球。3.运动员则会选择 天气进行帆船运动。4.运动员则会选择下 气进行滑雪运动。5.除 之外，气温、 等也会对我们进行户外运动有着一定的影响。6.举办运动会，不仅要考虑短期的 状况，还要考虑当地的 特征。7.天气是指一个地方短时间里的 状况；气候是一个地区 的天气特征。二.判断题1.晴天更适合我们的生产和生活的进行。（ ）2.天气对我们的生活

42、有影响，但对生产没有影响。（ ）3.雪天会影响我们的出行，所以下雪让我们只能呆在屋里，没有乐趣。（ ）4.我们一般会选择天气比较晴朗的夏季进行学校运动会。（ ）5.晴天能让植物获得充足的光和热，所以只有晴天对植物的生长有利。（ ）三.选择题1.下列活动不适合在晴天进行的是( ） B. C.2.下列描述中哪句是对天气的描述（ ）A.我国新疆地区降水稀少，冬冷夏热B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.北京夏季高温多雨，冬季寒冷干燥3.我国各地气候差异加大，下列叙述正确的是（ ）A.一月份时，海南岛和东北地区都是银装素裹的景色B.“南国春意浓，北国正冰封”反映的正是我国冬季南北地区气温差异较大C.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”描述我国东北的景色答案：一1.生产 生活 晴天 雨天或者雾天2.无风3.微风4.雪天5.风力 降水6.天气 气候7.天气 多年二.1. 2. 3. 4. 5.三.1.C 2.B 3.B粤教粤科版小学科学三下第四单元第22课时洪涝与干旱练习一.填空题1. 因 或长期降雨量过于集中而产生大量的积水和径流，排水不及时，致使土地、房屋等 而