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文档简介

1、五年级数学上册解方程一,学习目标1. 初步明白“方程的解”和“解方程的意义” 2. 会解答简易方程 3. 会检验一个具体的值是不是方程的解,把握检验的格式;重点难点:比较方程的解和解方程这两个概念的含义二,预习部分1. 你能说一说加减乘除中各个数之间的关系吗?一个加数=和另一个加数 被减数= 减数= 一个因数= 被除数= 除数= 2.回忆天平平稳原理或等式的性质 100+x 250 50元100+x=250 x=. = ?元最新可编辑word 文档第 1 页,共 7 页3.判定下面哪些是方程; a+24=73 4x36+7 234 72=x+16 x+85 254.学问整理“方程的解”是指未知

2、数的值,它是一个数“解方程”是求未知数 x 的值的运算过程5.解方程的步骤及格式(1)先写“解: ” (2)方程左右两边同时加或减一个相同的数,使方程左边只剩(留意:“ =”要对齐)x,方程左右两边相等;(3)求出x 的值(留意:例如 X=6 后面不带单位,由于它是一个数值)(4)验算解方程:例子:X-1.8=4 解:方程左边=方程右边所以,是方程的解最新可编辑word 文档第 2 页,共 7 页三,做一做,练一练1. 用含有字母的式子表示以下数量关系 比x 多3 的数 x 的1.5 倍 每支铅笔x 元,买30 支铅笔需要多少钱?小明13 岁,比小红小 x 岁,小红多少岁?2. 用方程表示下面

3、的数量关系,并求出方程的解x 加上35 等于91 x 的三倍等于57 x 减3 的差是6除以x 等于3. 解以下方程X+120=176 58+X=90 X+150=290 最新可编辑word 文档第 3 页,共 7 页16.9 X 2X+55=129 3-5X=80 7 X=63 1.8-6X=54 9+4X=40 12-4X=20 最新可编辑word 文档第 4 页,共 7 页四,课外训练1. 同学们植树,五六年级一共植了560 棵,六年级的棵树是五年级的倍,两个年级各植多少颗?2,三年级同学到菜园收白菜,分成4 组,每组11 人,平均每人收45 千克;一共收白菜多少千克?3化肥厂方案生产7

4、200 吨化肥,已经生产了4 个月,平均每月生产化肥1200 吨,余下的每月生产800 吨,仍要生产多少个月才能完成?4. 塑料厂方案生产1300 件塑料模件,6 天生产了780 件;照这样运算,剩下的仍要生产多少天才能完成?最新可编辑word 文档第 5 页,共 7 页5李师傅上午4 小时生产了252 个零件,照这样的速度下午又工作 3 小时;李师傅这一天共生产零件多少件?6. 水泥厂方案生产水泥3600 吨,用20 天完成;实际每天比方案多生产20 吨,实际多少天完成任务?7一堆煤吨,方案可以烧10 天,改进炉灶后,每天比原方案节约吨,这堆煤现在可以烧多少天?8. 甲,乙两地相距420 千米,一辆客车从甲地到乙地方案行使7 小时;实际每小时比原计划多行使10 千米,实际几小时到达?最新可编辑word 文档第 6 页,共 7

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