2022年五年级消防安全教案

1、学习必备 欢迎下载学校生消防安全训练教案 第一课时消防安全训练教案 一、教学目的：1、宣扬学习并贯彻我国“ 预防为主,防消结合” 的消防工作的基本方针；2、明白消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍爱身命；3、把握灭火方法,自救与逃命的方法,化险为夷,转危为安；二、教学活动重点：消防安全常识,扑救常识,灭火方法 三、活动预备：收集一些：消防安全事故、实例；教学过程：（一）导入课程 1、叙述 1 个“ 火灾案例：以引起同学留意力 2022 年 4 月 5 日上午,山西省某煤矿其次学校四年级共 195名同学,在 10 名老师带领下,到七八里外的山上春游,发生因同学野炊引发大火,当场 烧死同学 2

2、9 名,重伤 1 名,轻伤 3 名的恶性事故；2、同学分组争论（ 56 人一小组）“ 火灾案例” ,以增强,火灾预防意识,安 全意识（二）分组争论消所安全应留意的事项,火灾扑救的方法及逃命方法,提 出问题引起同学摸索：（1）校内防火应留意什么？（2）外出野炊应留意什么？（3）发生火灾时应如何报警？（4）火灾扑救有哪些方法？（5）人身着火时如何自救？学习必备 欢迎下载（三）同学发言（一两个小组代表）（四）学习教材内容（1）火灾的概念：火灾,就是在时间和窨上失去掌握的燃烧；一般说来,引起火灾的原 因主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的火 灾（二）火灾的预防 1家庭防火 安全

3、使用液化石油气安全用电及家电器 安全使用炉火 2学校防火 禁止同学携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校 试验用的易燃,易爆物品要有严格的使用,保管制度,并在特地库存 放,随用随领,用完产即清理；要建立切实可行的消防制度,关键部位要设置灭火器材 3、山林防火 要杜绝人为火种（吸烟、野炊、举办火晚会）要实行肯定的保证措施,如防止汽车漏气,扔烟头引起火灾（三）火灾初发时应急措施 1报警 记住火警电话：“ 119” ,同时说明失为地点,由什么引起火灾；说明报警人的姓名,电话号码等；学习必备 欢迎下载2初起火灾的扑救措施 如是因用电不录引起火灾,应快速切断电器电源；火场的详细情形,可余用隔离法,冷

4、却法,室息法,抑制法旧种方法 灭火 救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势扩散 消防队到达后,起火单位和在场的人员应准时向指挥员介绍已查明的 场情形（四）火场自救与逃命：1加强安全自救的观念 2冷静挑选逃命路线：脱离险境时,应冷静观看四周的火情,挑选最 安全路线 3不盲目跳楼一从各个安全通道,安全门及,防火梯敬 七、实践活动：分组演示灭器的使用 八、小结：自然是如此美好,生活是如此安静；然而,躲在和平文明背后的火魔,正窥视着我们；在全部的自然灾难中,发生频率最高的莫过于火灾；一个 小小的火星可以使人类制造的物质,精神财宝化为灰烬,可以夺走人最宝 贵的生命；因此,增强防火意识,提高防火自救

5、才能,加强防火安全训练 至关重要；学习必备 欢迎下载其次课时消防安全训练教案 一、教学目标：1 、通过对火灾大事的明白提高同学的防火意识；2 、熟识各种灭火设备,牢记灭火方法；3 、学会背诵儿童防火歌 ；4 、以小组为单位制作防火宣扬墙报共同提高防火意识；5、明白火与人类的亲密关系,知道火灾给人类带来的危害；6、同学通过老师的讲解, 知道发生火灾的主要缘由, 提高同学的防火意识,明确防火自救的重要性；7、同学利用各种方法查阅、搜集消防安全资料,培育同学搜集和处理信息 才能、猎取新学问才能、沟通与合作才能；培育同学积极主动的参加意识 及仔细负责的科学态度；二、教学重点：1、火灾的预防和危害；2、

6、灭火的方法；三、教学难点：防火安全学问；四、教学过程：（一）出示谜语,激趣导入 红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂, 无嘴能吃天下物, 单怕雨水不怕风；（打 一自然现象）师生开展猜谜活动,激发同学的学习爱好；（谜底：火）师导言：火与人类生活亲密相关,给我们的日常生活带来极大的便利；可学习必备 欢迎下载是假如利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦；这节课我们就共同 来明白“ 消防安全学问”；（二）新课内容 1、火的好处（1）、人类是怎样学会用火的；（两位同学分别汇报什么是自然火,原始人取火的方法；）（2）、火给人类带来什么好处；（三位同学分别汇报火在食物、人身安全、工农业生产等方面给人类带来 的好

7、处；）其他组同学补充；（3）、师小结：是的,在我们的生活中处处都要利用火,没有火,就没有 人类社会文明的进步；但火也给人类带来了很多危害；2、火灾的危害（1）、师出示一组数据：据统计,我国今年1 至 8 月份全国共发生火灾89664 起（指统计月,不含森林、草原、军队、矿井地下部分火灾,下同） ,死亡 730 人,受伤 398 人,直接财产缺失8.7 亿元（不含正在核定的央视新址园区火灾缺失）,与去年同期相比,四项数字分别下降6.2%、23.6%、11.6%和 26.7%；另外,1 至 8月发生放火火灾 2371 起,死亡 98 人,受伤 37 人,直接财产缺失 5226.2万 元；（2）、火

8、灾给人类带来哪些危害；（四位同学分别汇报火燃烧的条件,什么是火灾,分类,危害）其他组同学补充；（3）、新疆克拉玛依大火的经过；学习必备 欢迎下载（4）、火灾大事介绍方法：运用幻灯片展现各种火灾现场图片,同学谈观后感受；老师总结：“ 生命如此漂亮,又是如此脆弱 3、熟识灭火设备,牢记灭火方法；疼惜生命提高防火意识”（1）、方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备,牢记各种灭火方法；老师组织同学表演模拟灭火（制作道具、同学扮演火魔和灭火英雄）（2）、学会背诵儿童防火歌（13 年级）儿 童 防 火 歌小伴侣笑呵呵,大家来唱拍手歌；你拍一我拍一,拍完南北拍东西；你拍二我拍二,咱俩宣扬做伙伴；你拍三我拍三,禁火

9、场所别吸烟；你拍四我拍四,用火不当会出事；你拍五我拍五,烟囱坏了快修补；你拍六我拍六,风大失火不好救；你拍七我拍七,不要玩火做嬉戏；你拍八我拍八,电线不能任凭拉；你拍九我拍九,火警电话一一九；你拍十我拍十,人人防火要落实；我拍你你拍我,大家都要来防火；（3）、同学火灾逃命快板表演：逃命本事要牢记,发生火灾我不怕；头脑镇静来应对,专心去把方法想；赶快拨打 119,学习必备欢迎下载安全通道忙疏散；打湿毛巾捂口鼻,防止烟熏和火烧；躺在地上猛打滚,匍匐前进往外爬；自救自护赢生气,生命无价保平安；师：火灾给我们带来庞大的财产缺失,对我们的生命产生极大的威逼,我 们肯定要学习用火与防火的学问,不玩火；出示

10、一组学校生玩火的图片,加以辨析；4、采访活动,嬉戏激趣；（1）一旦发生火灾,你知道怎样报警吗？模拟打电话；（2）采访：发生火灾时,是盲目开窗开门,仍是用湿毛巾、衣服等衣物包 住头脑；扑救时是先救人仍是救物？先断电仍是先救火？（3）你能说出几种逃命方法吗？表演； （关门求生、从窗户逃命、安全出 口逃命）（4）对于稍微的火灾,我们应当怎样应对？小组争论,汇报；（三）、总结 1、请同学谈谈这节课的收成；2、师总结：这节课老师和同学们一样都收成了很多防火常识,让我们在日 常生活中提高防火意识,珍爱生命,永久平安；3、播放歌曲祝你平安终止本课；（四）、作业1、预备开展消防宣扬周的材料；2、设计家庭火灾逃

11、命方案学习必备 欢迎下载第三课时消防安全训练教案 一、创设情境 1、说说对火的熟识 2、师：同学们,你们能说一说火的用处吗？3、对火灾的熟识 师：火对于我们并不生疏,火的发觉对于人类的进步和社会的进展有很大 的影响；但是,它和其它的自然现象一样,都有它的两重性；假如用的好 的话,它会给我们带来便利假如用的不好的话,它给我们带来的就是灾难；下面就让我们一起来看一组触目惊心的火灾；（世界十大火灾）师：看到世界十大火灾,你能说一说你的感受吗？生：可怕、无情、恐惧、生命的脆弱 4、小结：真是水火无情呀！它吞噬了成千上万人的性命,烧毁了数以亿计 的财产；面对无情的烈火,我们不能等待,现在就让我们共同走进

12、消防安 全学问,让“ 消防安全伴我行”；二、探究新知 提升熟识（一）沟通汇报 师：同学们在课前已经和自己的爸爸妈妈填写了调查表,下面就在你们的 小组当中说一说你们的方法吧；1、小组沟通调查表 2、每个小组汇报调查表 3、争论你认为哪种灭火的方法最有效呢？4、老师通过课件做简短的小结；学习必备 欢迎下载调查表 探 究 的 问 题 解 决 的 方 法 改 进 的 方 法 油锅着火时怎么办？电视机起火了怎么办？液化气因漏气着火了怎么办？（二）火灾中的报警 1、师：见到火灾时你应当怎么办？打电话 119 2、老师总结火灾报警须知：师：事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）；火灾情形要报详 细：

13、 单位、 区 街 号发生火灾, 物质在燃烧,火 势很大,请速来扑救,并告知报警人的姓名和使用的电话是 ；要派人来主要路口迎接消防车；3、同学模拟拨打报警电话； （活动）（三）火灾中的自救1、假如你现在已经身处火场之中,你如何自救呢？ （在教室一角布置 “ 家”的场景,供应桌子,电话、水桶、水、毛巾、棉被等一些日常生活用品,同学分组来参加嬉戏,尝试用所供应的物品来爱护自己,尽快逃离现场,不被火烧伤；）2、分组沟通在火灾中怎样做的；3、汇报,让做的好的同学来说一说自己的方法；学习必备 欢迎下载（四）逃命演习1、进行火灾逃命的演习；2、老师总结（火场逃命七十二字诀）三、再度感悟熟识环境,出口易找；发

14、觉火情,报警要早；保持镇静,有序外逃；简易防护,匍匐弯腰；慎入电梯,改走楼道；缓降逃命,不等不靠；火已及身,切勿惊跑；被困室内,固守为妙；迷离险地,不贪不闹；明确意识生命无法重来,安全不能等待；因此,我们要多学习消防学问,重视消防,参加消防,宣扬消防,排除火灾,远离火灾,平安、幸福、欢乐、健康的 成长；学习必备 欢迎下载第四课时消防安全训练教案一、教学活动目的：1、明白消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍爱生命；2、学会正确使用液化气,煤气,电器,把握灭火方法,自救与逃命的 方法,化险为夷,转危为安；3、加强日常生活安全意识 二、教学过程（一）导入新课；1、师导言：火与人类生活亲密相关,给

15、我们的日常生活带来极大的便 利；可是假如利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦；这节课我们 就共同来明白“ 火与火灾”；2. 老师叙述“ 火灾案例” 以引起同学留意；5 日凌晨 3 时 30 分许,福利院护理员在巡房时发觉儿童部一楼 2103 房 门有烟冒出,立即开门,见室内一床上棉被在阴燃,室内有 4 张床,每张 床各睡 2 名儿童,门窗紧闭,布满烟雾,立即呼吁值班员、保安员将儿童 抱出抢救,并自行用水把阴燃的被褥扑灭；市、区两级民政、公安、消防 部门接报后,第一时间赶赴现场,组织抢救工作；由于受烟熏时间过长,8 名儿童经抢救无效死亡；10 亿元 老师出示一组数据： 1993 年以来,火灾造成的直接财产缺失年均 之多,年均死亡 2022 多人； 2022 年 1 至 7 月份,全国共发生火灾 144217起,死亡 963 人,受伤 883 人,直接财产缺失（二）提问46359.4 万元；（1）一旦发生火灾,你知道怎样报警吗？模拟打电话；学习必备 欢迎下载（2）抢答：发生火灾时,是盲目开窗开门,仍是用湿毛巾、衣服等衣 物包住头脑；扑救时是先救人仍是救物？先断电仍是先救火？（3）你能说出几种逃命方法吗？表演； （关门求生、从窗户逃命、安全 出口逃命）（4）校内防火应留意什么？（5）如何使用液化气、煤气？（6）如何使用电器？（7）火灾扑救有哪些方法？（8）人身着火