2022年五年级上语文教案-瑞恩的井-沪教版

1、学习好资料 欢迎下载3 瑞恩的井【学习目标】1. 会有感情地朗读文章；2. 能辨析“ 募集、募捐、捐助” 这三个词语；3. 知道瑞恩是一个和善、为实现目标而不懈努力的好孩子；领悟“ 有决心、有毅力,总能把事情做好；” 这个道理；【教学重点】1. 会有感情地朗读文章；2. 领悟“ 有决心、有毅力,总能把事情做好；” 这个道理；【教学难点】1. 知道瑞恩是一个为实现目标而不懈努力的好孩子；2. 懂得“ 瑞恩的井一一为了这个痛楚的社会” 这句话的意思；【教学时间】1 课时【教学过程】一、揭示课题,导入新课；1. 介绍“ 井” ,导入新课； 请看到过井的同学举举手,并请他们说说井的作用； 井一一从地面

2、往下凿成的能取水的深洞,洞壁多砌上砖石； 2. 出示课题瑞恩的井,齐读；3. 依据课题提问；归纳同学的问题：瑞恩是谁 . 瑞恩怎么会有一口井的 . 为什么这口井是瑞恩的 . 这口井在哪里 . 以上问题较为简洁,当场可以解决； 二、初读课文,明白文章的大致内容；1. 自由读课文,要求正确、流利地朗读；学习好资料 欢迎下载2. 检查朗读的情形；1 文章共有几小节 .12 小节 2 指名分小节读课文；3. 出示：瑞恩是；从老师口中,他知道,6 岁的加拿大一年级的学校生 学校正在为非洲儿童募捐 仍知道；于是,他挣到了70 美元；可是这钱不足以打 70 美元可以打一口井 帮长辈做家务 一口井；在的帮忙下

3、,瑞恩开头了面对整个加拿 大的,也加入 妈妈 募捐活动 他的同学 了捐助的行列； 他们仍与非洲的孩子 们；两年后的, 8 岁的瑞 相互通信 一个夏天的早晨 恩和妈妈来到,这里有一 口,当地的孩子们 乌干达的一所学校邻近 瑞恩的井 热闹欢迎瑞；现在,瑞 恩的募集活动,那些钱将被用来；恩的到来 仍在连续 在非洲打井和购买设备 4. 沟通答案,齐读这段话；5. 辨析“ 捐助、募捐、募集” ；1 这段话包括三层意思：出示：学校正在为非洲儿童募捐；瑞恩靠做家务挣来了 70 美元,他的这笔钱将用来捐助乌干达北部一所学校的 孩子们；瑞恩在妈妈的帮忙下开头了面对整个加拿大的募集活动,这一活动至今仍在连续；指名

4、分别读这三句句子；2 从课文中找到与这三句句子相对应的小节；12 节 34 节 912 节 全班齐读 12 节,男生读 38 节,女生读 912 节；板书：学校在募捐瑞恩的捐助瑞恩在募集3 利用工具书,比较三个词语的异同；相同：都有捐款、捐物的意思；不同：募捐是募集捐助的意思；募集是广泛征集的意思；学习好资料 欢迎下载捐助是拿出财物来帮忙的意思；“ 募集、募捐” 有号召大家来捐助的一层意思；捐助就是指自己捐款捐物；三、再读课文,谈谈感受；1. 自由读课文, 边读边想：你觉得瑞恩是个怎样的孩子 .为什么 .可以用书中 的句子来说；2. 沟通：瑞恩是个和善的孩子； 有怜悯心、助人为乐、关怀别人、心

5、好等都行； 板书：和善1 瑞恩回家对妈妈说：“ 我需要70 美元为非洲孩子打一口井；”2 瑞恩眼睛里布满了泪水,又一次提出恳求：“ 非洲的孩子们就要死了,他们没有洁净的水喝 . ”3 瑞恩眼睛一亮,爽快地答应了；4 这一天晚上,瑞恩始终悄悄地对自己说：“ 我期望非洲每个人都能喝上 洁净的水；” 指导同学有感情地朗读这些句子. 留意黑体字的读法； 瑞恩是个为了实现目标而不懈努力的孩子； 有毅力、不怕困难、坚持不懈等都行； 板书：为实现目标而不懈努力1 第一项工作是为地板吸尘,瑞恩干了两个小时；当伴侣们在外边玩的时候,他得到了第一个 2 美元；2 瑞恩说：“ 我将连续努力,我期望非洲的每个人都能喝上洁净的水；”3 这一天晚上,瑞恩始终悄悄地对自己说：“ 我期望非洲每个人都能喝上洁净的水；” 指导同学有感情地朗读这些句子 四、三读课文,悟悟道理；. 留意黑体字的读法； 1. 齐读课文,找找直接点题的一句话：瑞恩的井为了这个痛楚的社会； 个别读 学习好资料 欢迎下载说说对这句话的懂得： 生活在非洲这片平脊的土地, 其实是特别痛楚的一件 事,没有食物,没有水,饥饿、疾病、死亡威逼着人们；而瑞恩捐助的这口井给 那里的人带来了期望；2. 我们从瑞恩身上学些什么 . 只要有决心、有毅力,任何事情都能做好 . 这就是瑞恩的井带给我们的启示；3. 说话练习：以好样的